沒事在家自嗨的說說匯集90條

【必備】生命的作文合集7篇

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的生命的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文 篇1

有時候會覺得自己足夠幸運，在最天真、最無瑕、對這個生活著的世界最懵懂，最容易相信美好，相信真誠的韶華，遇上了那些他們，給我的青春一筆濃墨重彩，潤飾了它的姿態、風采。

實在很難記得清，“猥瑣男”是什么時候出現在我的視野里，“呵呵呵……嘻嘻嘻……”熟悉的笑聲，咧著嘴唇，贅肉抵著尖尖的下巴，一邊傻笑，一邊故作姿態，嘴里喃喃道：“這個人好猥瑣”，哎喲喂，到底誰猥瑣啊？

“猥瑣男”和我左手邊的“沉甸甸”最喜歡拼帥。當然，我一直以來還是認為，胖子沒有春天啦！“猥瑣男”最引以為豪的是額前的一小撮碎發，極短，但是他以堅強的決心將它培養成灌木叢。語文課、數學課、英語課，課課都有新造型，那么一畝三分地，恁是秉著超英趕美的決心，逗不逗啊？當然啦，貌似是語文課吧，“猥瑣男”沉默了一節課，沉默的將它的三毛捯飭來捯飭去，回眸一笑，霎時僵硬了歲月，一撮白毛耷拉在額前，果斷的奔去廁所把殘留的修正液洗凈，呵呵，最留意的東西往往最抓不住，在“猥瑣男”母上大人的強硬攻勢下，他那一撮毛發沒有了。

“猥瑣男”不僅喜歡搗鼓自己，還喜歡制造生化垃圾，毒化大眾，真真是身體力行孟老先生的諄諄教導啊，獨呵呵不如眾呵呵。殘余的珍珠奶茶，添上白饅頭（“猥瑣男”雜亂的抽屜里可以搜出一個月前的飼料）、地板上的塵埃、空氣中撲騰撲騰的小飛蟲、手指甲，當然不排除手腳并用……各種佐料并施，只是隱隱記得，我們都很擔心奶茶杯的穩固程度。

猥瑣男的試卷呀、課本呀、書包呀，都極其的崇尚自然，邊邊角角的撒落一地。某個早晨，作者親眼目睹著“猥瑣男”抓耳撓腮攻克一張歷史試卷，整個人蜷縮在一塊，自然的從試卷堆里抽出揉作一團，褶皺縱橫的歷史答案，聚精會神的像個“白癡”般改錯，隨后又將試卷和答案并在一塊，揉作一個更大的圓團，投在地板上。不拘小節者必成大事啊。

說到不拘小節，似乎有滿滿的不滿與控訴。“猥瑣男”的坐姿極為銷魂，雙腳踩在凳子上，整個人蹲在上方，比我們高出一大截，稱這有利于血液循環。對頭，“猥瑣男”喜歡用腦袋砸墻，據說這可以成為天才。“猥瑣男”的邋遢給他帶來了不小的煩惱。某日清晨，組員控訴作業本丟失，猥瑣男幸災樂禍的洋洋得意道他有，是呀，他不僅有他自己的，他還有我們的，從他的書包里搜出了我們全組同學的作業。以至于到最后，誰丟了東西都喜歡在他的“風水寶地”里遛遛，直到現在，我還不公平的認為自己初二下冊的生物書落進了“猥瑣男”的書包里呢。“猥瑣男”的書套永遠是純白色的，“猥瑣男”從來不穿牛仔褲。

“猥瑣男”素來心胸寬廣，也會很生氣，但生氣的很不像生氣的樣子。記得臟兮兮的筆袋上，“王某某到此一游的標語”嗎，還有新買文具盒上用來自戀、臭美的鏡子，在第一天被擊成了兩半，好脾氣的他沒有氣惱，只是默默的自我憂傷。“猥瑣男”沒有端著的好學生優越感，白癡的數學題，他愿意兩遍、三遍、不厭其煩，語氣極其柔和的講解。某節語文課上，老師讓同學自告奮勇，朗誦戴望舒的《雨巷》，唧唧歪歪的教室瞬時有了箭在弦上的氣勢，“猥瑣男”在毫無征兆的狀況下一躍而起，操起課本，縱情朗誦，草草收尾，老班表示不解，嘻嘻，我搗的鬼喲。“猥瑣男”溫文爾雅的以一聲“你妹~~”作了結。

“猥瑣男”幽默感十足，某節英語課下，張老師并未撤出，“猥瑣男”一定是喝了雞血，昂揚的躍到凳子上，邊哼著周杰倫的“哼哼哈嘿”等小曲，邊扭動著臀部，闔上雙眼，縱情的忘我，大拇指和食指打著響指。英語老師陰鷙的怒喝“徐某人，你干嘛呢！”是的，他以迅雷不及掩耳之勢滑落到地面，作無事狀。嘻嘻……哈哈……

“猥瑣男”的襪子有破洞，但是他滿不在意，女同學投筆恰好插入“猥瑣男”的襪洞里，她豪放的順手把“猥瑣男”的一只鞋子一并扯下，徑直奔往廁所，據說，“猥瑣男”傻哼哼的跳向廁所，勇奪鞋子，豪情萬丈啊。

總覺得寫到這，“猥瑣男”這輩子都不想看我第二眼。都說同桌最該滅，見證了你所有的成長史，黑歷史。你以為我會就此打住，適可而止嗎？是的呀！你想得美！

“猥瑣男”有廣大男同胞都有的色心，并且他毫不避諱的外露，就像“我就是長的丑，你別看我”呀云云。把指尖合在一塊，夸張的搭在下嘴唇上，尖尖的腦袋上下晃動，還發出“嘿嘿嘿”的聲響，當然還感嘆道：“這個人好猥瑣”，看他臉上堆的笑。我安靜的坐在座位上，每當他要和他的好那啥談論一些歪瓜裂棗仁兒的事兒，就把臉緊緊的湊過去，一個勁的自嗨，還用手在我面前一晃而過，“大人的事兒，小孩不要聽”。他的筆總是隔三差五的落在地上，頻率越來越頻繁，我是個裙子專業戶，他低頭撿筆的時候，大家都打趣他，他也不惱，羞澀的傻笑。有一段是時間，周邊的男同學習慣性的把他的筆投到地上。“猥瑣男”是我的前桌，我倆被安排在一組清理包干區，就我們倆。包干區在體育館前的樹林子旁，秋天落葉堆積在底層，金燦燦的，需要花很長時間打掃，有時候一個早讀就耗在那了。這一個鏡頭我記得很清晰：那天，我穿著自己很喜歡的鏤空碎花公主裙，裙擺很大，過膝。似乎狂風暴雨就要來臨，樹葉“嘶嘶”下落，涌來的勁風我的裙子掀起，頭發雜亂，我只好一只手捂著裙擺，另一只手拿著掃帚，“猥瑣男”杵在原地，傻愣著不避諱的看著我，傻笑。他是真樂了，他應該是覺得風把我裙子掀起，我手足無措的樣子很好笑吧，或者把后半句省略。我有些許無奈，只好把掃帚拋在水泥地上，全心全意的拉扯住我的公主裙。他笑的好像不諳世事的小男孩，但我對他的笑料表示鄙視。

班主任表示希望參觀“猥瑣男”的柵欄、牛棚、馬廄，“猥瑣男”告訴我他的臥室很整潔干凈，居家也很正經，但是他在學校的樣子真的很像卓別林的徒弟，我覺得很開心，幸運。

某節物理課上，作為理科學弱的我被窗邊的小螞蟻驚擾，它們成群結隊的出來覓食，我有些麻麻的，索性把目光釘在窗臺上了。“猥瑣男”好心的轉過來，“你還是聽聽吧，三心二意，但時候沒弄懂，不要怪我哦”，嘿嘿，為什么要怪你呀？

后來，初三要升高中的時候，我認為“猥瑣男”很鬧騰，強烈要求他搬離，他真的跑去告訴老師，他請求換座位，原因沒說，他說他就是很想要換，但是，“猥瑣男”已經和我們待了近兩年，他換到他的好朋友陳某身旁了。當時我挺傷心的，眼圈紅紅的，但是我是始作俑者才對，但是我沒有向旁人訴說我的不開心。

幾個星期后，自習課上，“猥瑣男”忽然出現在最后一排，抓耳撓腮著搗鼓數學題，我拍拍身邊的“實誠”，“他怎么被老師調到最后一排去了呀？”“嗯嗯”我被他天真無辜的眼神欺騙了，“他坐到最后一排去了”。“什么時候呀？”于是我的小女生情懷又在作祟“都是我不好，如果我沒有要他換座位，他就不會這么慘了！”“猥瑣男”很不注意打理自己，所以我很容易的聯想到他這個樣子很可憐，這種可憐是我造成的。“嘿喲喲”“實誠”真不實誠，這時候還不忘冷嘲熱諷：“是你要人家離開的”“可是我也沒有想到他會左調呀，要是這樣，我就不愿意這么干了嘛。”當然，“猥瑣男”在安靜的對待他的數學題。后來，我換座位了，調在女生堆里，反而沒有那么適應。我那時候悶悶的，很安靜，也不會主動找話題，于是“實誠”告訴“猥瑣男”，我都找不到人傻樂，交談了，是挺慘的！

命運是有魔掌的，兩個月后，老師把我調到了“猥瑣男”好那啥的旁邊，然后又成功的把我安插在他倆中間，雖然他倆藕斷絲連，舊情難了，把我當空氣般無障礙溝通，我故意使絆子，攔截他倆的溝通渠道，挺好玩的。他倆上課還是會打暗號，對口型，互相傻笑，蘇××還時常拽著數學書劈頭蓋臉的對“猥瑣男”一頓猛K，真可憐！“猥瑣男”傻大個般的雙掌合并，把腦袋貼緊，眼睛笑成一條縫，身體笑著顫抖，是不是樂在其中呀。

我和蘇××越走越近了，我疏遠了“猥瑣男”，無聲的疏遠，這種方式應該是很不道德的吧，因為“猥瑣男”沒有犯錯誤，可是我卻用對待打翻醬油的貓咪的方式對待他。每天進進出出，沒有一句話的交流，“猥瑣男”還是很用心的教我數學題，他沒有變，可是我很過分的，將他隔離。我和蘇××交流，他貌似很無奈的在笑，因為他像那只貓咪一樣，想知道主人的態度為什么轉變了。

分班后，班長找到我，問我為什么要這樣做，我無言以對，因為我根本就不知道答案。是呀，我自己都不了解，自己忽晴忽雨的心情。我必須坦誠，在那一段時間里，我應該是被惡魔纏身了吧，無理由的討厭“猥瑣男”，討厭他丟在地上的練習本，討厭他說話的風格，討厭他不加檢點的外表，討厭他摳鼻子不洗手，討厭他沒有鋒芒，討厭他頭頂的那一戳毛發，討厭他“妹子妹子”的言語，討厭他發文案時同學在回復框@我，盡管他是個老好人，可我就是在那一刻討厭他，討厭他……是我錯了吧。在我作出真的很讓人討厭的行為時，他不會像我這樣對待我。“猥瑣男”是一個很會包容人的男孩，但那時候的我不會。

高中報道的第一天，我遇見了“猥瑣男”，我站在四樓，他站在一樓，我瞅見了他，他應該沒有瞅見我。在那一刻，我沒有現在的覺悟，我依舊我行我素，認為我是對的，我忽視了他的優點，拿著放大鏡可憐的搜索寄存在他優點中的不滿。開學考的那一天，善良的劉××在考場上碰見了我，我坐在第一個位置上，他“挑釁”般的說道，“喲，這是誰呢？，然后迅速的自問自答“是王××呀”，“猥瑣男”把他的腦袋探過來，有些尷尬的氛圍，故作自然的說道：“是王××啊”，然后又特別自然的把腦袋抽回去。我不知道該做些什么，我把腦袋埋下，看復習資料。

高中的生活真的很折磨人，在這兩年中，我成長的太過于迅猛，再也找尋不到原來的影子，單純的影子，善良的影子，因為一天天教會我，要選擇性的單純，選擇性的善良。我不敢在下雨天，主動提出送沒帶傘的高年級大哥哥去教學樓，在他猶豫時還一再堅持；我不敢在等紅綠燈時朝像我揮手的陌生小baby傻笑，逗她樂；我不敢笑著對所有人所有事，因為他們不會回應我付出的好，我不想要像個傻瓜。可是一年前，我還是這樣做的，人為什么會變得這樣快？

所以我很懷念，我懷念那個時候的單純，單純的.我，單純的你，你們。我不知道為什么大家會漸行漸遠，我以為就算這么長時間沒有接觸，也不至于這樣冷漠的吧。對于沉默的大多數，我選擇了以沉默回應，可是，我真的很懷念，懷念那個時候，會無條件對人好的你們。我不希望這樣的結局作為青春的終結，但是我沒有辦法，因為大家似乎都在一夜之間成長了，我不敢確定我們是不是還是原來的自己，也許這會有些可笑。

幾天前，在拍攝合照的時候，我和同學倚在樹旁，做鬼臉時瞥見“猥瑣男”，“猥瑣男”孤身徑直離開了。我的著力點很怪啦，“猥瑣男”的皮膚上又很多小痘痘，對于這種理工男，實在很難想象會醉心于打理自己的皮膚，但我當時的想法是，“猥瑣男”臉上的痘痘應該消滅才好。

當天中午，我去藥店，診所的阿姨之前給我扎過針，當時我很害怕，我不怕痛，但是我不喜歡那個尖尖的玩意兒扎進我的皮膚里，那種感覺很奇怪，我哭的很傷心，于是她不會再忘記我了。我告訴她我需要藥物，臉上長滿了痘痘，而且還有抓痕的那種，她問我會不會癢，我摸摸鼻子，羞澀的說：“不是我”，她會心的笑笑，告訴我讓痘痘自生自滅。我道過謝（因為我認為她勸我別買藥，醫德很贊），走向另一個藥房，很快找到了我需要的東西。

東西到手了，但怎么送到“猥瑣男”手中，我和“猥瑣男”已經有兩年時間沒有見面了，如果我單刀直入，畫風會很奇怪哦。實在很難想象這畫面，“猥瑣男”拒絕接受，那得要多尷尬有多尷尬，我不想要體驗被男生拒絕的感覺。我也不想要在眾目睽睽之下，把蘆薈膏送給“猥瑣男”。于是我決定拉上朋友，第二天下午，問過“猥瑣男”同學，確定“猥瑣男”沒來學校后，站在一樓等待。因為“猥瑣”素來都很早來學校，所以我在上課前45分鐘，就杵在那兒，囑咐女同學，見著“猥瑣男”拔腿就跑，不要猶豫，她是來陪我壯膽的，結果她被我逗樂了。

教學樓的人多起來了，有些嘈雜，“猥瑣男”沒有出現，語文老師出現了，我告訴她我在看樹上的綠葉，歷史老師出現了，我告訴他我不是在等人。男女同學經過了，我告訴他們我在等的是一個人，但我轉臉告訴女同學，“是pig才對！”女朋友很好奇，“猥瑣男”長啥樣？我說“又矮（的確比我高了一個腦袋，但我不會承認，我最高！）又不帥（其實帥還是有的，帥的比較含蓄），臉上布滿痘痘，走路的姿勢很好笑，特征很明顯”，在人來人往中，她看見符合類似特征的，都興奮的拉著我衣袖，都不是，我倆海談了四十五分鐘，我沒有忐忑不安。但女同學表示她很緊張。“猥瑣男”在鈴聲響起的最后一刻，也沒見身影。

第三節課后，我決心找到猥瑣男，如果他不收的，我……我就來個友情價，要他買下來，但是我表示很欣慰，他很爽快的收下了。在教室門前的等待過程，顯得很漫長，因為我不知道“猥瑣男”會是怎樣一副表情，如果他表情淡淡的，我把蘆薈膏塞他手里，說聲“給你”，然后瀟灑的離開，留他一頭霧水好了，慶幸的是，“猥瑣男”并無太過于驚訝，他的氣質沒有改變，還是傻傻的，他的眼睛很漂亮。之后的聊天還是很尷尬的，因為兩年的間隔，要說些什么好。“猥瑣男”表示意想不到，我只能夠一個勁的傻樂。“猥瑣男”的同學（JY）們很可愛，疊羅漢似的趴在樓梯間，我好像沒有太受影響。

回到教室后，我質疑自己，為什么會這樣做，因為我不想讓三年的青春，以這種方式消逝。放學的路上，偶爾可以遇見楊××，我很疲勞，很不想要和人交流。但看見熟悉的面孔，我的心里有暖流經過，一定是這樣。只是覺得，在最不經心狀態下遇見的人，可以毫無防備的訴說，這種感覺真的很好，我想要真誠的微笑，想要毫無保留的信任。

我清楚的明白，自己不可能再遇見下一個“猥瑣男”，前者太難以超越，自己也不會再次擁有三年時間，最天真、單純的三年，去感受青春的曼妙。很慶幸，我抓住了青春的尾巴。謝謝！謝謝！謝謝！在你們的映照下，我有了三年的純真，如果我遇見的不是你們，我的青春不會這樣開心。我不喜歡那個時候的自己，但我想念青春時候的遇見。謝謝！

生命的作文 篇2

縱然沒有羽翼，心卻比鳥兒飛得更高，更遠。

——題記

如果說知識是一條河，那么書就是渡你駛向彼岸的船；如果說命運是一把鎖，那么書就是開啟命運之門的金鑰匙；如果說人生是一幅畫，那么書就是人生理想藍圖中絢麗美妙的色彩。

書是幼年時期的“開心果”。還記得兒時沉迷于小人書中的那一份愉悅嗎？《葫蘆兄弟》中的七個葫蘆娃，讓我看到人應該勇敢，應該奮進；《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運，讓我體驗到生活在不幸中的人們對幸福的渴望；《海的女兒》中小人魚的凄美愛情，讓我領悟到了人性中存在的另一個真善美的世界。書，可以蕩滌人們心中的浮塵，洗滌人們靈魂深處的污垢。

書是瞭望世界的“望遠鏡”。它可以帶你縱觀古今，帶你隨意走進歷史。書中，我看到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的抱負，看到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的豁達，也看到了蘇東坡“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”的超脫與釋然。書，可以啟迪人的智慧，豐富人的視野，拓寬人的精神境界。

書是生活進程的“加速器”。它可以造就時代的偉人，道出人間的缺憾．還記得那個兵敗烏江自刎的項羽嗎？還記得南唐李后主“寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵與無奈嗎？還記得杜甫對諸葛亮“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的嘆惋嗎？是書，讓我們感受到了歷史偉人的氣息；是書，讓我們領悟到了缺憾世界中的唯美；是書，讓我們對美好的未來產生了憧憬和遐想。書，可以使人的心靈得以重塑，人格得以升華。

書是補給世界的“營養品”。它詮釋著幸福的真諦，塑造著美好的靈魂。是它，讓我看到了陶淵明《世外桃源》中遠離塵世的人們的幸福生活；領悟到了王維《山居秋暝》中“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意；聆聽到了托爾斯泰《復活》中聶赫留朵夫復活后的暢快的心聲。書，可以使人的內在價值得以體現，生命得以充實。

因為書，我們的思想從幼稚走向成熟；因為書，我們的快樂得以滋長；也因為書，我們奮勇向前，與時俱進。高爾基說：“書，是人類進步的階梯”，我想：書之所以能使我們的生活安寧恬淡，不僅是因為它賦予了我們生命的內涵，還給了我們生命的雙翼，使我們的心在讀書的過程中隨書而翔。讀書，是我們編織美好理想的搖籃！讀書，為我們插上生命飛翔的羽翼！

讓我們在知識的天空中翱翔，在書的海洋中破浪前進吧！

生命的作文 篇3

一位船長在海上駛船時，曾這樣教導船員們：“船在空載時最危險，在負載時最安全。”這話不難理解。當船負重時，它的穩定性越強，因此當遇到大風大浪時，也就不易被吹翻。人生不也正是如此嗎？每個人在不同年齡、不同人生階段，都會遇到形形色色的問題，有來自于生活的負擔，有來自于心靈的壓力，人生正是因為這些負重，才鑄就了生命的厚度。

我們處在喧囂繁華的商品經濟時代，物質欲望充滿世界。我們不可能躲在陶淵明筆下的世外桃源里，與世隔絕，成為封閉的“套中人”。我們在輾轉反側中面對生活的壓力，在絕境中掙扎，在悲傷中成長。生活，絕不會因為你的膽怯而盡顯仁慈，負重前行應該成為我們生活的常態。

我們需要生活的負重。

孟子云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也。李嘉誠，年僅14歲便失去父親。上天似乎在他的生命中狠狠撕開一個大口子。這個十幾歲的孩子，在家悉心照料親人，在外四處奔波為生計而煩憂。生活的不幸沒有壓垮他，反而壓迫著他拼命地奔跑。在此后幾十年的打拼中，他憑借自己絲毫不敢懈怠的努力，走上了香港首富的位置。

不得不說，李嘉誠創造了一個令人羨妒的奇跡。李嘉誠當初的家境遠遜于很多人，而他，將現實的殘酷化為前進的力量，即使再艱難也義無反顧，他的生命也因此有了厚度。

我們也面臨許多生存的壓力：課業負擔太重，學習成績不佳，人際交往不順……如此種種，讓一些人漸漸失去信心，甘于失敗，滿足現狀。倘若我們能像李嘉誠那樣，變壓力為動力，壓力越大動力越強，又有什么不可改變呢？

心靈需要負重。

在雅典運動會上，中國舉重選手唐功紅在抓舉落后75公斤、第一次試舉失敗、擔負奪冠重任的壓力下，沒有灰心，甩掉思想上的包袱，全心全意投入比賽。一次，兩次……隨著一聲似乎能將山震塌的怒吼，她終于成功舉起來了杠鈴。像個孩子一般，她瘋也似地跳了起來，毫不掩飾內心的喜悅之情。

事實證明：在勇者身上，心靈的負擔只會成為動力，并造就他們的成功。德明納爾曾說“改變人的心靈，比征服許多一國更高貴”。他們的內心正是受到困難的洗禮，才變得那么堅不可摧。若你的內心自認不敢，那么你的確不敢；若你預感到失敗，那么你已經失敗。我們內心的壓力不一定必然決定成敗，卻是你強大的助推器。要么，使你前進，要么，讓你后退。

的確，不是所有的負重都會化為動力，但若你選擇去克服它，你必定是生活的強者！生活的負重，心靈的負重，人生因負重而精彩，生命因負重而厚重！

生命的作文 篇4

剛來到這個學校讀書時，我對這里的一切都不熟悉。沒有昔日一起玩耍的伙伴，沒有雖然嚴厲但很愛我們的老師，更不能每天看到疼愛我的父母了……因為我是一名住宿生，一名初來乍到的初中生。

在陌生的教室，講臺上站著陌生的老師，下面坐著陌生的同學。雖然大家互不相識，但善于交際的同學會很快打成一片，而我的內向和沉默始終沒有融入到這個大家庭，也只有我的同桌會問起我的名字，我實在不習慣別人的自來熟，所以只是在本子上寫了我的名字遞給他，他便不再多說了。

一個人獨來獨往，孤獨包圍著我，我也想有朋友，可沒人找我玩。我當時很孤獨，就像個怪人，直到她的出現。

她是個愛交際的女孩，性格開朗活潑，喜歡交朋友，她早就注意到我了，只是她不明白我怎么那么孤傲，而且不與人交往，她甚至向我的同桌打聽過我，但同桌只丟給她一句：她是個怪人。她當時與我同一個寢室，每當她看到我獨自一人的時候，就會關注我。為了讓我開心起來，她想盡一卻辦法和我交朋友。

一開始，她時常跑到我那兒和我聊天，但我總是不搭理她，而她也不放棄，久而久之，我也習慣了她和我聊天，反而她不說話我倒不習慣了呢！

不過有一天，她心情看起來很不好，但還是勉強微笑地和我打招呼，她沒有像往常一樣和我聊天，而是在她的座位上趴下來輕輕抽泣。此刻，我看著她像一個無助的受傷者，而我卻茫然不知所措。我起身坐到了她身旁，輕輕地拍著她的背，安慰道：“別哭了，還有我呢！”她似乎被我的舉動嚇到了，身子欠了一下。她抬起頭看著我，眼淚立刻溢了出來，然后就緊緊地抱住了我。“好了，好了，沒事的。”我說。“謝謝你，我的朋友。”她由泣轉喜，笑嘻嘻地看著我。“我們以后就是朋友了，謝謝你讓我擁有了友誼。”我們緊緊擁抱在了一起……

自從和她成為好朋友后，她那種開朗的性格也感染了我，讓我打開了心緒，無憂無慮地和同學們玩耍，很快也融入了大家庭。

她就如同我生命的驕陽，給了我無比溫暖的陽光，讓我的青春從此燦爛美麗。

生命的作文 篇5

常常感動，因為懂的感恩，懂得感恩，陽光灑遍了心靈；懂的感恩，晚風將吹拂過心靈；讓我們心靈那么溫暖，那么安寧。學會感恩，你將發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩，會讓我們的心胸更寬廣，會讓我們的心無旁戴地享受是生活！

生命的作文 篇6

秋深冬至是大自然的規律，深秋的風總是在不知不覺中凜冽了起來。面對樹葉的飄落，這個季節的人們早已習以為常。

夕陽西下，我漫步在湖邊，耳畔傳來陣陣“沙沙”聲。“無邊落木蕭蕭下”，大部分葉子好似認命般直接朝地面落去，只有那一片葉子借著風兒，不停地在空中打著旋。一會兒往上飄一點，一會兒又往下掉一點，似乎不甘心就這樣掉落，結束那平凡而又無聲的生命。我緩緩抬起手，在葉子又要往下墜落時接住了她，我感受到了她的重量，那是她與自然抗爭的生命的重量。葉子并沒有完全枯黃，那一點暗綠在向我們傾訴她生命的短暫，我不禁感嘆：原來時光真的稍縱即逝，正如歷史長河中的三百年光陰一般，如箭穿心，不給人留下點滴回憶。

哦，生命就如那落葉般脆弱，面對死亡即使奮力掙扎卻也無濟于事，但它卻是人世間最有價值的東西。那個和藹的老人，那個總是面帶笑意的老人，那個愛聽京劇的老人，那個廚藝精湛的老人，兩年前也像這片尚未枯黃的葉子，化作隨風飛揚的蒲公英離我們而去了。

仍然記得那天上午，爺爺似乎就像痊愈了一般，躺在搖椅上，和我們訴說著內心的感悟，講述著好玩的事情，時不時地發出孩童般爽朗無憂的笑聲。言談中交代了他所放心不下的，興許是他表現得太尋常太健康的過往，誰都沒有想到爺爺會在午夜突然倒下，再也沒有醒來。在這場與病魔的斗爭中，他就像那片帶著綠色的落葉，雖然還算年輕，即使有掙扎，卻也依舊抵不過死神的來臨。生命是頑強的，亦是脆弱的，但不管是怎么樣，主宰權都掌握在我們自己手中。

風再次拂過，這一次他帶走了我手中的落葉，葉子再次在空中頑強地掙扎著，不斷轉著圈，最終還是無聲無息地落下。悄悄地，她走了，正如她悄悄地來。但“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。新聞報道中空軍女將余旭在戰斗訓練中失去了自己的生命。這個世上有多少人能面對死亡無所畏懼？她的生命雖然短暫，卻是絢麗的。就像這青色的樹葉，有時未必枯黃就脫離母體而去，令人扼腕，卻又催人淚下！

生命的作文 篇7

生命，他珍貴。沒有任何東西能與她相比。每一個人的生命都只有一次，不可能有第二次，這使人們更加珍惜時間，更加熱愛生命。

【第1句】：頑強的植物

這世上，熱愛生命的東西很多，其中還有植物。你看：華盛頓的（生命之樹）抗拒激烈的風暴；黃山的迎客松，在懸崖上頑強地生長。

啊！一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一棵弱不禁風的小草，卻有沖破巖石的魄力；一棵普普通通的大樹，卻能在暴風雨中保持著活力……

【第2句】：堅強的動物

對動物，你們應該很熟悉吧，可是你們，無論如何，也不會相信，世界上，居然還有這種動物。

你看！這只叫“信念”的狗，它一出生，就沒有兩條前肢，可它依然無比堅強。它學人類兩腳走路，所以可以看到更遠的光明。有時，看到它，人們都會感動，連狗都這么堅強，而人類自己呢？還有一只豬，他生來就沒有兩只后腳，可它根本沒有放棄生命，為此，主人給它的后肢加上滑輪。最后，他生活的很好，養得很壯實。

【第3句】：熱血人類

連植物都這樣，人類有什么理由不與命運抗爭呢？當然，我們有這樣多的人：海倫凱勒在聾啞的情況下，掌握了五國語言；尼克胡哲在沒有四肢的情況下，學會沖浪、游泳和馬爾夫球及兩個學歷。

啊！熱愛生命，讓我們構建美好的世界吧！

關于生命的英語作文

Each flower, can only be opened once, can enjoy a season of warm life or tenderness. It is not the same with us? We can only come once, there can be only one name. And you, you want how to you this life? How to write your this name?  -- -- poems

范文一：生命(Life)

Tucked away in our subconscious is an idyllic vision. We see ourselves on a long trip that spans the continent. We are traveling by train. Out the windows, we drink in the passing scene of cars on nearby highways, of children waving at a crossing, of cattle grazing on a distant hillside, of smoke pouring from a power plant, of row upon row of corn and wheat, of flatlands and valleys, of mountains and rolling hillsides, of city skylines and village halls.

But uppermost in our minds is the final destination. On a certain day at a certain hour, we will pull into the station. Bands will be playing and flags waving. Once we get there, so many wonderful dreams will come true and the pieces of our lives will fit together like a completed jigsaw puzzle. How restlessly we pace the aisles, damning the minutes for loitering --waiting, waiting, waiting for the station.

Sooner or later, we must realize there is no station, no one place to arrive at once and for all. The true joy of life is the trip. The station is only a dream. It constantly outdistances us.

"Relish the moment " is a good motto, especially when coupled with Psalm 118：24："This is the day which the Lord hath made;we will rejoice and be glad in it. " It isn't the burdens of today that drive men mad. It is the regrets over yesterday and the fear of tomorrow. Regret and fear are twin thieves who rob us of today.

So stop pacing the aisles and counting the miles. In stead, climb more mountains, eat more ice cream, go barefoot more often, swim more rivers, watch more sunsets, laugh more, cry less. Life must be lived as we go along. The station will come soon enough.

我們的潛意識里藏著一派田園詩般的風光。我們仿佛身處一次橫貫大陸的漫漫旅程之中。 乘著火車，我們領略著窗外流動的景色：附近高速公路上奔馳的汽車、十字路口處招手的孩童、遠山上吃草的牛群、源源不斷地從電廠排放出的煙塵、一片片的玉米和小麥、平原與山谷、群山與綿延的丘陵、天空映襯下城市的輪廓，以及鄉間的莊園宅第。

然而我們心里想得最多的卻是最終的目的地。 在某一天的某一時刻, 我們將會抵達進站。 迎接我們的將是樂隊和飄舞的彩旗。一旦到了那兒, 多少美夢將成為現實, 我們的生活也將變得完整, 如同一塊理好了的拼圖。可是我們現在在過道里不耐煩地踱來踱去, 咒罵火車的拖拖拉拉。 我們期待著, 期待著, 期待著火車進站的那一刻。

可是我們終究會認識到人生的旅途中并沒有車站, 也沒有能夠"一到永逸"的地方。生活的真正樂趣在于旅行的過程, 而車站不過是個夢, 它始終遙遙領先于我們。

可是我們終究會認識到人生的旅途中并沒有車站, 也沒有能夠"一到永逸"的'地方。生活的真正樂趣在于旅行的過程, 而車站不過是個夢, 它始終遙遙領先于我們。

"享受現在"是句很好的箴言, 尤其是當它與《圣經·詩篇》中第118頁24行的一段話相映襯的時候, 更是如此："今日乃主所創造;生活在今日我們將歡欣、高興。 "真正令人發瘋的不是今日的負擔, 而是對昨日的悔恨及對明日的恐懼。 悔恨與恐懼是一對孿生竊賊, 將今天從你我身邊偷走。

那么就不要在過道里徘徊吧, 別老惦記著你離車站還有多遠。 何不換一種活法, 將更多的高山攀爬, 多吃點兒冰淇淋甜甜嘴巴, 經常光著腳板兒溜達溜達, 在更多的河流里暢游, 多看看夕陽西下, 多點歡笑哈哈, 少讓淚水滴答。生活得一邊過一邊瞧。車站就會很快到達。

范文二：熱愛生命(Love life)

There are many forms of life on earth: organisms, animals, plants, and human beings. Life is given to man only once. And there are many natural disasters that will destroy life. Since life is short and preeious, everyone wants to enjoy longevity.

The mode of life differes from person to person. A person's life may be one of great achievement. He may also lead a quiet life. A career man has a busy life. A self content man has an easy one. Yet everyone is writing his own life story with his actions.

The intelligent and diligent person makes his life full of vigor and vitality. He works and plays with zest. A lazy man's life is dull and spiritless. While in life he is lifeless.

As a youth, I choose to live a busy and meaningful life.

地球上有各種各樣的生命：有機體、動物、植物與人類。人的生命只有一次。還有許多自然災害能毀滅生命。由于生命短暫，因而人人都想長壽。

人的生活方式各異。一個人的一生可能成就非凡，也可能平平淡淡。有事業心的人一生忙碌，心滿意足的人一生輕松，然而，每一個人都用自己的行動譜寫自己生命的故事。

聰明、勤奮的人使自己的生活充滿朝氣，他熱忱地工作和娛樂。懶惰的人一生沉悶，毫無生氣，雖生猶死。

作為一個青年，我寧愿過忙碌而有意義的生活。

范文三：生命的意義(The meaning of life)

Compared to the universe, our lives are really short, just like a meter. But the meaning of life doesn’t depend on its length but contributions. For example, Marie Curie, in order to find the radium, she devoted her whole life to the research. Though the radioactive element had shorter her life, she never gave up her mind to serve the world. According to her story, I conclude that the first meaning of life is contribution. The standard of judging a life isn’t how much he asks for but how much he gives away.

The second meaning of life is struggling for our goals. Each of us has goals, such as longing for position, hoping for wealth and looking forward to be loved. However, the path leading to them isn’t filled with roses. But no matter how tough to accomplish our dream we should never say die. If you really want to achieve them, please keep diligent and patient just like an English motto goes;“No pains ,no gains.”

The third meaning of life is happiness. Not only should we keep happy, but also bring enjoyment to others .For example, we can have an optimistic attitude which can affect the people in our surroundings. Besides, we are supposed to be ready to help others, because in this way we can make both us and them happy .I consider it an unchangeable truth that ‘Helping others creates happiness.’

just want to say, the lives for us are limited, but we are able to make efforts to make it shine out .Believe it, though our lives are rather short, we can also make a hit .If we try our best, our lives will be meaningful as well.

話題作文：生命的思考

花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。

人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的.生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。

走在生命的長廊上，有的人把自己當作游客，四處觀光;有的人把自己當作路人，埋頭前進;有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。

開花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的。開花、結果是自然規律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會的認可，生命的價值也不能得以實現。

然而，一切的結果都源于生命自身的成長。石縫中可以創造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當我們驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，我們便能洞察一切了。

有時我們需要把自己當成自己去激發生命的火花，有時我們則要把自己當作別人從另一個角度去思考生命。但不論從哪個角度思考，我們都會面向遙遠的地平線測度生命的行程。

海子說：“遠方除了遙遠一無所有。”那我要說：“生命除了奮斗別無所求!”

生命的追逐者作文

夏日，驕陽。鳴蟬。酷暑。

我無力地挪動腳步，想去陽臺，去呼吸空氣，去呼吸會流動的空氣。

“嗡——”就在我剛打開窗子時，一團黑色的東西飛過我耳邊，“啪”地落在窗臺上。“一只蜜蜂！”我想，“只要不去惹它，應該不會蟄我吧！”我把窗開了個小縫，既是為了方便這小家伙出去，又是為了防止有更多“訪客”來這兒觀光。于是我安心地離開了。

下午六點，我獨自一人在房內做作業。由于好奇心，我走到陽臺上，看看它休息夠了沒。可眼前的一幕使我費解：蜜蜂竟不斷地往窗玻璃上撞。“為什么呢？我留了個出口呀！不會是被高溫燒壞腦子了吧？又或許……是它回家心切？”盡管我提出種種猜想，但并未得出一個合理的解釋。于是我便開始了我的苦思冥想。此時，那小家伙仍在不斷重復著先前的動作，完全不知道自己是在撞一堵看不見的南墻。它儼然像一個求死的人，如此執著，卻讓人難以明白。

夜幕降臨了。

太陽公公下了山，萬家點起燈火，“不速之客”仿佛是累了，趴在陽臺前，幾乎一動不動，只是背上的翅膀略微有點扇動的`樣子，可它并沒有飛起來。“可憐的小家伙，我也幫不了你什么了！”宥于母親的告誡，我一直不敢接觸昆蟲，因此只得靜靜地觀察著。不久，天就全黑了，為了方便觀察，我開啟了房間的大燈。此時，蜜蜂的身體顫動了一下，將身體由窗玻璃轉向大燈，拼了命地扇起翅膀向上方飛去……我的目光漸漸地無法再追隨它了，因為它已飛入了一片刺眼的光芒之中，不見了。“吱——”剎那間，一團黑色的東西在我面前墜下，倒在地上，永遠地一動也不動了，就連它的雙翅也停止了扇動……

“明白了，是光！是光吸引了它！”這小生靈，從中午到現在，從出現在我面前，到它死去，它都是在執著地追求光啊！我突然發覺我之前的猜測是多么幼稚、無知！

現在回首看這件事，又有點覺得蜜蜂太過于執著了——它白白地搭上了自己的生命呀！但是再仔細想想，它這么做又何嘗不值呢？正如人的生命為了生命而生一樣，它的生命便是光和熱；這種追逐是它一生的執著所在。

看看，一個小小的生靈可以如此完美地詮釋對生命的執著，我們又怎么會有理由去放棄呢？這便是高尚的執著所在，它，融入了生命。