說說我心中的女神老師征文精選三篇

我心中的女神作文11篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我心中的女神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中的女神作文1

每個(gè)人的心目中，都有一位女神。而我心中的這位女神，可是有著很多的過人之處。

她有著一雙迷人的大眼睛，忽閃忽閃的，一個(gè)櫻桃小嘴嵌在一張白嫩的臉上，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄在腦后，美麗極了！她個(gè)子中等，身材十分苗條，活生生的一個(gè)美女。

她特別時(shí)尚。穿的衣服總是趕上一股時(shí)尚潮流，特別好看、時(shí)髦的衣裳全穿在她身上了。平時(shí)出去，偶爾會(huì)挎?zhèn)€小包包，放眼望去，就是一個(gè)“小大人”。回頭率那肯定是百分之百！

她也很愛干凈。在她的桌面上，一塵不染，物品十分整潔，文具盒、書包里也是整整齊齊的，從來沒有凌亂過。她從來不碰任何臟東西，在她的活動(dòng)范圍里，只要有一絲臟東西，她會(huì)立刻躲開，或者馬上弄干凈。所以，她的手上、臉上、身上從來都是干干凈凈的。

她是一個(gè)吃貨。中午上學(xué)時(shí)，她有時(shí)候會(huì)去小賣部買一些零食來解饞，有一次剛好被我遇見了。她最愛吃的食物是毛血旺，毛血旺是一種非常辣的食物，可見她是有多能吃辣啊！在遇到特別好吃的食物時(shí)，她就完全不顧自己的形象，大吃大特吃起來。

她更是一個(gè)文靜淑女。課堂上，她十分安靜，連寫字，讀書時(shí)都十分文靜優(yōu)雅。她在課間里也十分安靜，靜靜地做著自己的事情。就連走路都像一個(gè)淑女，她溫柔，懂得體貼人，學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。

她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班干部。課間時(shí)，只要有人大聲說話，不管是自己要好的朋友，還是那些經(jīng)常表現(xiàn)差的學(xué)生，她都會(huì)毫不留情的、嚴(yán)厲地批評(píng)他們。如果有人不樂意了，她就會(huì)耐下心來給他講道理，直到給他說到服了為止。

她更十分好學(xué)。每次只要遇到不會(huì)的題，她都會(huì)虛心地向別人請(qǐng)教。如果她哪一個(gè)問題做錯(cuò)了，她就會(huì)馬上改過來。

她就是我心目中的女神。她是一個(gè)淑女，美麗優(yōu)雅；她是一位“時(shí)尚大師”，什么時(shí)髦的衣服穿到她身上都覺得好看；她是一個(gè)吃貨，什么東西都能吃；她是一位“學(xué)者”，任何問題都會(huì)被她問到根源；她更是擁有“雙面性格”，文靜起來是個(gè)淑女，嚴(yán)厲起來更像一個(gè)女漢子。就是這樣一個(gè)獨(dú)特的她，成為了我心中的女神。

她，就是我們班的——張恩澤！

我心中的女神作文2

樂觀、開朗、愛笑、幽默這就是太陽(yáng)女神謝娜在快樂大本營(yíng)給人的印象，不管眼前的嘉賓或沉默寡言、或內(nèi)向羞澀、或不善言談、或大大咧咧、或語(yǔ)言不通、或國(guó)籍不同，只要有娜娜的存在，那么臺(tái)上就永遠(yuǎn)不會(huì)冷場(chǎng)，這讓人不得不佩服太陽(yáng)女神的專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人魅力。大家都說娜娜是一個(gè)名副其實(shí)的開心果，因?yàn)樗男θ菥拖袷乔宄康年?yáng)光一樣溫煦、舒服、燦爛和明媚，尤其是娜娜那充沛的精力、搞怪的舞蹈、幽默的語(yǔ)言，更是給人一種莫名的感染力和親和力，所以大家都愿意向她靠攏，只求能得到一時(shí)的快慰和安心。

表面上看去娜娜是一個(gè)率真、爽朗、純粹的女子，所以她的直言直語(yǔ)讓人覺得很好打交道，可是殊不知娜娜有一顆敏感、聰慧、通透的心靈，所以在節(jié)目中她總是可以快速、巧妙地化解別人的尷尬、打破僵化的局面，這讓人覺得娜娜就是一個(gè)天然的調(diào)和劑。尤其是在一檔名為《妻子的浪漫旅行》的綜藝節(jié)目當(dāng)中，娜娜簡(jiǎn)直把她的貼心、愛心、逗趣、善良、無私、勇敢、責(zé)任和聰明表現(xiàn)的淋漓盡致，所以大家都說娜娜是團(tuán)隊(duì)的靈魂人物，有了她的調(diào)和和潤(rùn)滑，大家才可以聊得那么開心、玩得那么融洽、處得那么和諧。

太陽(yáng)女神的高情商是毋庸置疑的，尤其是在一些細(xì)節(jié)問題的處理上面，娜娜聰穎、智慧、通透和老練的性子表露無疑，這讓人不得不為她由衷點(diǎn)贊，也不得不對(duì)她刮目相看。記得那一期節(jié)目中因?yàn)榉块g安排不合理，也因?yàn)榇蠹业纳盍?xí)慣和作息時(shí)間也截然不同，于是娜娜就主動(dòng)申請(qǐng)去沙發(fā)上睡一夜，為只為了讓大家可以按照自己的選擇、預(yù)期和習(xí)慣來充分休息，她這樣的退讓、付出、體貼和選擇讓人憐惜、熨帖和驕傲不已。

娜娜是一個(gè)情商高、智商高、人緣好、才藝佳、專業(yè)強(qiáng)的女神，有她在的地方永遠(yuǎn)不會(huì)缺少歡樂，有她活躍的場(chǎng)合永遠(yuǎn)不會(huì)存在冷場(chǎng)，我喜歡這樣激情四射、心地善良、機(jī)敏卓越的太陽(yáng)女神！

我心中的女神作文3

每個(gè)人的心中都有一個(gè)如神般存在，鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己、督促自己、鞭策自己上進(jìn)的女神。有的人心中的女神是明星，有的女神是媽媽，有的女神是同學(xué)，而我心目中的萬能女神就是我的班主任——謝敏老師。

謝老師是我心中的全能女神。每一次布置班級(jí)展墻、擔(dān)當(dāng)區(qū)，每一次班級(jí)打掃衛(wèi)生、分發(fā)書籍，每一次搬教室用品……都有謝老師的身影，一個(gè)個(gè)難題都被她手到擒來般地解決了，無論是爬高踩低，還是瞻前顧后，在謝老師面前都不是問題，她一個(gè)人就能干好幾個(gè)人的活兒，一些壯漢在她面前都會(huì)自愧不如。超能干的體能下掩飾不住美輪美奐的任務(wù)效果，經(jīng)謝老師精心打造后的班級(jí)氛圍和環(huán)境總會(huì)讓人神清氣爽，怡然自得，樂在其中。

謝老師還是我心中的智慧女神。不光語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品社、手工、廚藝……沒有一樣不是謝老師駕輕就熟的，一個(gè)個(gè)做起來都那樣的得心應(yīng)手，就好像那句俗語(yǔ)說的一樣“啥都不是事兒，是事兒就一陣兒?！笔裁词聝阂搽y不倒她。謝老師的學(xué)習(xí)能力、求知欲都不是一般強(qiáng)，簡(jiǎn)直就是——超強(qiáng)！凡事她不知道的，謝老師都會(huì)認(rèn)真地聽一聽、問一問，而且如果學(xué)習(xí)起來的話，不出一會(huì)兒的功夫，她就能準(zhǔn)確領(lǐng)悟并且應(yīng)用。她在我的心中簡(jiǎn)直就是個(gè)天才！

謝老師也是一個(gè)不折不扣的堅(jiān)強(qiáng)女神。謝老師常年為我們操心，事無巨細(xì)，染上了一身的病痛。在病情發(fā)作時(shí)，她也會(huì)強(qiáng)忍住不發(fā)出聲音，生怕我們知道她生病了，從而擔(dān)心她，影響我們的學(xué)習(xí)。有一次，因?yàn)槲覀円獏⒓踊顒?dòng)，需要彩排，經(jīng)常會(huì)排練到很晚，而且每晚除了日常的備課、批卷之外，謝老師還要精心地準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，一幀一幀地、一遍兩遍……幾十遍地反復(fù)挑選和設(shè)置背景音樂，這都需要大量的時(shí)間和精力，那陣子謝老師經(jīng)常徹夜不眠，耽誤吃飯和休息，導(dǎo)致她的舊疾——胃病又發(fā)作了。那天排練過了一半兒時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)謝老師面色慘白，冷汗不停地從額頭滲出，一只拳頭使勁地抵住胃部，腰的另一側(cè)使勁地抵靠著桌角。可是當(dāng)我們關(guān)切地提出疑問時(shí)，她卻又強(qiáng)作歡笑，安慰我們，讓我們繼續(xù)排練，好象什么事情都沒發(fā)生一樣。等我們排練完一出門，謝老師卻忍不住疼痛，自己悄悄地流下了眼淚……

這就是我心中的全能女神——謝老師，我永遠(yuǎn)愛我的謝老師！

我心中的女神作文4

一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)柔情的大眼睛，白皙的皮膚，再配上時(shí)尚的穿戴，這就是教過我兩年的語(yǔ)文老師——王昕婕。一位青春靚麗的青年老師，悄悄地告訴你們她是我心中的女神。

我的王老師不僅溫柔美麗，而且博學(xué)多才。我好羨慕她，我以后想成為她這樣的人。

我的王老師的課堂非常有特色。我們一起去看看。王老師講課的時(shí)候，同學(xué)們神態(tài)各異。你們看，當(dāng)王老師用溫柔的聲音講課的時(shí)候，同學(xué)有的瞇著眼睛、打瞌睡；有的東張西望、左顧右盼；還有的全神貫注的聽講，她們的耳朵像小兔一樣豎起來，腰板筆直、抬頭、挺胸，那一雙雙眼睛跟著王老師轉(zhuǎn)動(dòng)。

你們聽，王老師嚴(yán)厲起來了。這時(shí)候，那些瞇著眼睛的、打瞌睡的、東張西望的，就像打了雞血一樣，精神抖擻。那一雙雙眼睛睜得大大的，圓圓的，盯著王老師。他們的頭抬地高高的，認(rèn)真的聽講。王老師看到同學(xué)們這樣也是醉了。

我的王老師她彈的一手好鋼琴，我們一起去感受一下。去年全市歌詠比賽是王老師給我們伴奏的。我至今還記憶猶新，我們當(dāng)時(shí)唱的是《綠蔭》這首歌。當(dāng)王老師坐在鋼琴旁給我們伴奏，那音符就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小天使一樣隨著王老師的雙手不斷的變換著，從而那熟悉的旋律便瞬間變得有了活力，我們合著王老師的節(jié)奏一遍又一遍的練習(xí)著。剛開始的時(shí)候，我們合的不是很好，不是唱的快就是唱的慢，不是卡殼就是唱錯(cuò)，真是錯(cuò)洞百出。我們都有些急躁了，但是王老師卻耐著性子，一遍又一遍的配合著我們。功夫不負(fù)有心人，我們終于可以跟著王老師的伴奏正確的唱出來了。所有的汗水和努力都化成了在全市歌詠比賽中我們獲得了第三名的好成績(jī)。我們歡呼的聲音響徹了整個(gè)比賽的上空，我們相擁而泣。

歲月如梭，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)光就這么溜走了。王老師不教我了，但是王老師卻活在了我的心中。她鮮活的課堂，她多才多藝，從而影響了我。王老師正是有了您的教導(dǎo)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅。王老師我一直非常的崇拜您，您永遠(yuǎn)都是我心中的女神。

為了自己，為了未來，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

我心中的女神作文5

小時(shí)候整天抱我，累得腰酸背疼，我長(zhǎng)大了她照樣干家務(wù)活，日夜早起晚睡，她比上學(xué)的學(xué)生更勞累，比上班的大人更辛苦，她有一個(gè)至高無上的名稱——姥姥。

我的姥姥是農(nóng)民出身，直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)回一次老家，給農(nóng)作物澆澆水、施施肥。在我小時(shí)候，一歲前我一直都在老家住，我的姥姥跑去地里的次數(shù)更是頻繁，晚上還要哄我睡覺，總是忙一整天，熬夜熬得眼睛里布滿了紅血絲。三歲左右時(shí)我上了幼兒園，由媽媽來管我，姥姥只是偶爾來我家住住，幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)。因?yàn)楹屠牙驯容^親近，每次她來到我家，我就嚷著她帶我下樓，我跑動(dòng)跑西，姥姥追著我，總是把她累的上氣不接下氣，有一次把她累得躺在床上都站不起來了，但她看到我還是很欣喜，立刻就忘記了身上的疼痛。

后來，姥姥去舅舅家?guī)退麕业谋淼?，但是我的表弟很不懂事，總和姥姥鬧脾氣，還經(jīng)常打姥姥，就在去年她忍無可忍，便來到我們家生活，現(xiàn)在姥姥跟我們生活在一起很快樂，我感到很欣慰。但同時(shí)我也很難過，因?yàn)樗挲g大了，耳朵也不靈了，我說吃湯圓，她只能聽成吃餃子，而且她腿腳也不靈便了，只能稍彎著腰，邁著沉重的步伐向前走。昨天媽媽買來了火罐，要給姥姥拔罐，我自告奮勇說我來。媽媽囑咐我小心一點(diǎn)，不要燙著手，我認(rèn)為如果我的手被火燙了一個(gè)傷口，能換取姥姥的健康也值了。

我的姥姥永遠(yuǎn)都是我心目中的女神，她昨天的勞累換取了我今天的健康成長(zhǎng)，以后我要加倍對(duì)她好，感謝她的照顧，也祝她身體健康！

我心中的女神作文6

世界上有許多女神：自由女神、智慧女神、美麗女神、海洋女神……但在我心中，那位最耀眼的女神就是我的媽媽。

先來文案她的模樣吧！個(gè)子高高，身材纖細(xì)，像根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的火柴棒。細(xì)長(zhǎng)的小眼睛上垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)睫毛，高挺的鼻梁上架著一副黑邊細(xì)框眼鏡，顯得斯文，很有些書生氣。蓬蓬的黑發(fā)在肩頭，經(jīng)常一身黑色顯得十分有氣質(zhì)。

那么，她又是什么女神呢？哈，一定猜不到吧，她就是我心目中的雞湯女神！你可千萬別誤解了，她可不是愛燉雞湯的雞湯發(fā)燒友哦，她只是喜歡經(jīng)常給我煲煲心靈“雞湯”、精神“雞湯”啦！

不久前，我們小組組織班會(huì)。班會(huì)的準(zhǔn)備中，我負(fù)責(zé)PPT部分，汪樂熙同學(xué)負(fù)責(zé)編排情景劇。我在家完成PPT后，小憩之時(shí)，媽媽泡了兩杯蜂蜜柚子茶，坐到了我對(duì)面的椅上。她用小勺輕輕攪動(dòng)著，杯子發(fā)出了“叮當(dāng)”的悅耳聲響。每次我和媽媽暢聊、思考幾乎都是這樣開頭的。果不其然，媽媽輕柔的聲音在我耳邊響起：“貝貝，你來想想，如果負(fù)責(zé)編排情景劇的是你，你將如何安排？”她一邊說著，一邊抿了一口柚子茶。隨后，我開始表達(dá)自己的想法。她耐心聽完后，先是贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著便對(duì)我的想法表達(dá)了疑問和補(bǔ)充，比如：推測(cè)我們表演的時(shí)間過短，會(huì)不會(huì)影響主題的展開；又表達(dá)了她作為模擬觀眾、覺得我的劇情不夠新穎、希望看到一些結(jié)合當(dāng)下實(shí)際但又貼合班會(huì)主題的劇情……我們就這樣不知不覺地進(jìn)入了“思考湯池”，似辯論又似交流，午后時(shí)光在你來我往中靜靜流淌。如此的事例還有許多，這里就不一一列舉了。

她——我的媽媽，時(shí)而用心靈“雞湯”滋補(bǔ)我的心靈，時(shí)而又用精神“雞湯”鍛煉我的思維。有了她的這些“雞湯”，我才能得到身心的灌溉，更加茁壯的成長(zhǎng)。她是我心中當(dāng)之無愧的雞湯女神！

我心中的女神作文7

也許她并不知道，我有多么喜歡她，多么崇拜她，我親愛的老師，她并不高，而且有點(diǎn)胖。但她走起來，卻有一種莊重的美，就像經(jīng)過清水洗滌后的蓮花那樣。我的朋友說她是大家閨秀，而我認(rèn)為她更是楚楚動(dòng)人的，我總喜歡看著她，看她的表情與動(dòng)作，都是那么優(yōu)雅，那么文靜。她是語(yǔ)文老師，說起話來總是如此的幽默。

還記得，她在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，給我們?cè)u(píng)析以“初三”為話題的作文，讀到了我們班的同學(xué)寫的一篇文章，講到那個(gè)同學(xué)無法入睡（因?yàn)槌跞?。而我們班的一位同學(xué)說那個(gè)同學(xué)晚上在做賊！！于是，她便很沉重的說：“這位同學(xué)如此‘意味深長(zhǎng)’說，做賊。那想必他也有過這樣的經(jīng)歷吧！！否則也不會(huì)這樣說。難道不是嗎？”大家都偷笑著。只見她搓著手，說道：你這么說，我就這么認(rèn)為。請(qǐng)不要班門弄斧，在語(yǔ)文老師面前展示這種文采！

還記得她給我們講作業(yè)本里《事情的正確答案不知一個(gè)》的時(shí)候，讓我們用不同的理由來區(qū)分高爾基，何其芳，冰心，韓愈這四個(gè)作家。她裝成很是生氣的樣子，說我們亂做作業(yè)。答案五花八門，錯(cuò)誤百出。還給我們舉了很多的例子，如有同學(xué)寫道：何其芳是惟一活著的女作家。然后，她皺著眉頭，很是遺憾的說“很不幸的告訴你們，何其芳已經(jīng)死了，而且比冰心死的還要早?！彼蛄嗣蜃?，又說“何其芳是男的，不是女的?！蔽覀兟犃?，全都笑開了。啊，她是迷人的。

我心中的女神作文8

媽媽，我非常愛您，您是我心中的女神。

您知道嗎？我愛您那一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，她像絲絹一樣柔軟，像星河一般閃耀，我喜歡撫摸梳理她。雖然已有了很多根白發(fā)，但它卻像星河中的點(diǎn)點(diǎn)流星，無比閃爍，無比美麗，因?yàn)樗休d著您滿滿的辛勤和付出。

我愛您那雙水晶般的眼睛，她常透過那副神奇的鏡片穿透我的心，捉到我的困惑與不安，看出我的所有想法。記得那一次，我和同學(xué)們?cè)跇堑览锎舐曅鷩W，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但其他的'同學(xué)也這么做了，而老師卻不批評(píng)他們，為此，我心中憤憤不平?；丶液螅遗Φ匮陲椥那榈漠惓?，可您還是立刻發(fā)現(xiàn)了，您耐心地問了我原因后，用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說：寶貝兒，你知道嗎？老師想用批評(píng)你來呼吁大家不要像你這樣做，要正視自己的錯(cuò)誤，不要有無謂的嫉妒心理，這樣會(huì)有負(fù)面細(xì)胞，隨著媽媽的開導(dǎo)，我的心情也好了很多，也能正視錯(cuò)誤了。

媽媽，您溫柔的雙手和溫暖的懷抱給了我巨大的勇氣、信心和鼓勵(lì)。記得有一次期末考試，我考的特別差，數(shù)學(xué)才考了【第87句】：5分，我一回家就垂頭喪氣的把考試成績(jī)告訴您，可您沒有發(fā)火批評(píng)我，二是給了我一個(gè)大大的擁抱，用溫暖的雙手撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說：沒事的，一次不代表永遠(yuǎn)，你只要總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后努力就好了。聽了您的話，我心里好受多了，也自信滿滿，一點(diǎn)也不沮喪了。

我愛您媽媽，您放心，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)勇敢、善良、力氣很大的男神，那時(shí)候，我來保護(hù)您、愛護(hù)您、照顧您。

我心中的女神作文9

每個(gè)人心中都有一個(gè)品質(zhì)高尚、氣質(zhì)獨(dú)特的女神，她或許外表平常，但內(nèi)心卻是最美！這種強(qiáng)大的氣質(zhì)構(gòu)成了女神最重要的幾點(diǎn)！在我心中就這樣一位女神，她就是我的班主任謝老師！

謝老師的著裝時(shí)尚而大氣，利索的馬尾束在腦后，一條簡(jiǎn)單的小裙子，再穿上一條黑色打底褲，是那么的合適，不同的場(chǎng)合會(huì)調(diào)整說話的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，面帶微笑的注視著對(duì)方的眼睛。這種與眾不同的氣質(zhì)使她看上去是那么的知性！

她是一位很稱職的老師，是我們所有同學(xué)的好朋友。她講課很有趣，作業(yè)留得少少的，別看這樣，我們班每次考試可是在年級(jí)組都排第一名呢。她每次出去學(xué)習(xí)聽課、旅游都會(huì)給我們帶很多小禮物，有好吃的、好玩兒的。過新年那天，她把蘋果切成小塊，分給同學(xué)們吃；端午節(jié)那天親自為我們每一個(gè)人編五彩繩、煮雞蛋，每個(gè)紅雞蛋都是謝老師親手煮的，然后擦干蛋殼上的水，再寫上我們的名字。

期末了，我們的作業(yè)不但不會(huì)增多，反而卻越來越少。平常的一兩頁(yè)練習(xí)冊(cè)作業(yè)，到了期末也就只剩下不到半面小卷了。哈哈，想知道為什么嗎？那是因?yàn)橹x老師把功夫都下在了平時(shí)，讓我們的知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，當(dāng)然期末就輕松多啦！這不，有趣的聽寫開始了，她采取了小組pk制，黑板上分出四個(gè)部分，每個(gè)小組選擇一個(gè)組員，到前面挑戰(zhàn)，沒有被叫到的同學(xué)則寫在本上，這個(gè)比賽緊張而刺激，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，都不想輸給其他小隊(duì)，因?yàn)?，每個(gè)小隊(duì)可是有積分的呢。謝老師還會(huì)根據(jù)平時(shí)作業(yè)的書寫情況在本上寫出等級(jí)，分為優(yōu)＋，優(yōu)－，優(yōu)和良。這樣的作業(yè)和上課既開心又沒有壓力，還可以查缺補(bǔ)漏。

謝老師還是一位擁有獨(dú)特氣質(zhì)的老師。時(shí)不時(shí)的就會(huì)跟我們聊天，天南海北的什么都聊，有時(shí)還會(huì)給我們講講她的童年，用語(yǔ)言激勵(lì)著我們！她用自己的雙手把我們從一棵小小的樹苗變成了有文化、有知識(shí)、有素養(yǎng)的茁壯大樹，變成一個(gè)個(gè)落落大方的少年。

也許是因?yàn)樗闹?，也許是因?yàn)樗膼?，也許是因?yàn)樗龑?duì)我們的良苦用心，認(rèn)真教導(dǎo)與無私付出，也許……

她永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)最美的女神！

我心中的女神作文10

要說我心目中的女神，不是什么漂亮姐姐，也不是什么明星，而是我那親愛的奶奶。

奶奶雖然已經(jīng)88歲了，但她可是一位走過鬼門關(guān)的滄桑老人。她和藹可親，待人是那么溫和，又是那么的能吃苦耐勞，那么的能和命運(yùn)做抗?fàn)帯Ｋ媸且晃环浅Ａ瞬黄鸬娜税。?/p>

奶奶一生很苦，五歲時(shí)失去爸爸媽媽，六歲時(shí)又開始照顧弟弟妹妹，她沒上過學(xué)，又不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。因此，她很羨慕弟弟妹妹可以有學(xué)上，可以獲得很多很多的知識(shí)。她15歲到太原的姨媽家看孩子，回來后又嫁給爺爺。爺爺?shù)钠夂鼙┰辏纸?jīng)常打她，家里又很貧窮，常常吃不飽飯。盡管在艱難的生活環(huán)境下，她扔不肯放棄，沒有向命運(yùn)低頭。她耕地，做小生意，養(yǎng)羊，努力改變家境。終于，她成功了，還供四個(gè)孩子上了大學(xué)！并相繼找到了自己的幸福。可是，到了該她享福的時(shí)候，悲劇發(fā)生了，她昏倒了。醫(yī)生說她是大面積腦梗塞，就算是活下來也是個(gè)植物人?？赡苁悄棠滩徽J(rèn)命吧，也可能是爸爸的一片孝心，爸爸帶著奶奶去了西安做手術(shù)，她憑借著她頑強(qiáng)的意志活了下來，居然還恢復(fù)的很好。出了院后，奶奶給我說了這樣一句話：“孩子，永遠(yuǎn)不要相信天命，逆天而行那又怎樣，記住，命運(yùn)掌握在你自己的手里，你的未來要靠你自己的努力來改變！”

奶奶，你永遠(yuǎn)是我的女神，永遠(yuǎn)是我的榜樣。我愛你，奶奶！

我心中的女神作文11

大家眼中女神是什么樣子？差不多就是溫柔可人，優(yōu)雅禮貌，多才多藝，但又不失一絲嚴(yán)肅和幽默。

哈哈！我沒說錯(cuò)吧？我們班里也有一位這樣的老師哦！

老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看上去柔潤(rùn)光滑。不像我的頭發(fā)，隨便走兩步就能打好多結(jié)。老師瘦瘦的，是我心中的“完美身材”，每天看著老師，我就有了一個(gè)“目標(biāo)”:“我可不要吃胖，這樣才能像王老師一樣漂亮?！薄＠蠋煻嗖哦嗨?，唱歌很好聽，畫畫很好看，寫的字那就更不用說了，簡(jiǎn)直是一流的，反正是我見過的老師寫字就是比不過她。

老師的眼睛彤彤有神，我們班差不多有71個(gè)人，有坐在角落里的，有坐在中間的，有坐在后排的，王老師的火眼金睛隨便瞅一眼就能知道誰在說話，誰在做小動(dòng)作，誰沒有寫作業(yè)。

比如說背誦課文吧，只要我們的一個(gè)眼神和一個(gè)動(dòng)作，老師就能判定出來誰認(rèn)真寫作業(yè)了，誰沒有認(rèn)真寫作業(yè)。

王老師講課時(shí)非常有趣，我最喜歡的就是語(yǔ)文課，一天上幾節(jié)我都不煩，因?yàn)橥趵蠋煹恼n讓人聽著非常有趣，忍不住會(huì)融入其中。但是有誰上課要是不專心聽講，那他可能就倒了霉咯！要接受王老師的懲罰！

我喜歡王老師，是因?yàn)樗俏倚哪恐械呐?，我心中最完美的人之一，怪不得是語(yǔ)文老師呢！身上就帶著一絲文雅的氣息。嘻嘻！不說了，不說了，王老師在查作業(yè)呢！