動作描寫勤奮好學的句子合集100句

描寫勤奮學習的句子

NO.1：“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”。

NO.2：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。

NO.3：每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。

NO.4：堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。

NO.5：纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

NO.6：能力是一個人的長度；勤奮是一個人的'寬度；善于抓住機遇構(gòu)成這個人的高度。

NO.7：勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。

NO.8：烈士們的勇敢與堅強，建設(shè)了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。

NO.9：勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績。

NO.10：用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。

描寫勤奮學習的段落

【第1句】：勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想。當我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。

【第2句】：勤奮，它做起來似乎很難，因為他要你日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。

【第3句】：斯蒂芬.金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的大腦中儲存著，出版社高額的'訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。

【第4句】：斯蒂芬.金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給他帶來的好處是永不枯竭的靈感。

【第5句】：學術(shù)大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。

【第6句】：我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。

那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農(nóng)業(yè)。

由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！

所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！

勤奮學習的句子

【第1句】：智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。

【第2句】：治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

【第3句】：不知道自己無知，乃是雙倍的無知。

【第4句】：讀書不趁早，后來徒悔懊。

【第5句】：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

【第6句】：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀

【第7句】：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

【第8句】：非靜無以成學。

【第9句】：非學無以廣才，非志無以成學

【第10句】：夫?qū)W須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

【第11句】：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

【第12句】：古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

【第13句】：好好學習，天天向上。

【第14句】：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。

【第15句】：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

【第16句】：科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。

【第17句】：科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。

【第18句】：立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

【第19句】：路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

【第20句】：沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。

【第21句】：敏而好學，不恥下問。

【第22句】：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

【第23句】：你們要學習思考，然后再來寫作。

【第24句】：你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。

【第25句】：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

【第26句】：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

【第27句】：青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

【第28句】：青年最主要的任務(wù)是學習。

【第29句】：情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學習。

【第30句】：求學將以致用;讀書先在虛心。

【第31句】：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

【第32句】：人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

【第33句】：人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

【第34句】：任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

【第35句】：如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。

【第36句】：三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

【第37句】：少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

【第38句】：少壯不努力，老大徒傷悲。

【第39句】：生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。

【第40句】：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

【第41句】：誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習。

【第42句】：韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。

【第43句】：唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過競爭對手的學習能力。

【第44句】：我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

【第45句】：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一

【第46句】：吾生也有涯，而知也無涯。

【第47句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

【第48句】：惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

【第49句】：現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。

【第50句】：虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的'學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

【第51句】：學而不思則罔，思而不學則殆。

【第52句】：學而時習之，不亦說乎?

【第53句】：學和行本來是有機聯(lián)著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

【第54句】：學如逆水行舟，不進則退。

【第55句】：學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。

【第56句】：學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。

【第57句】：學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心

【第58句】：學習知識要善于思考，思考，再思考。

【第59句】：學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數(shù)學、理化、史地、生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

【第60句】：研卷知古今;藏書教子孫。

【第61句】：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。

【第62句】：一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者

【第63句】：愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。

【第64句】：與肝膽人共事，無字句處讀書。

【第65句】：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

【第66句】：在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

【第67句】：正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

描寫勤奮學習的段落作文素材

【第1句】：勤奮是我們從小就懂得的美德。高考試題庫118小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想。當我們成人后，我們會自覺的去勤奮，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。

【第2句】：勤奮，它做起來似乎很難，因為他要你日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力。而要勤奮又是十分的（地）容易，因為你只要珍惜從你身邊流過的美一秒。

【第3句】：斯蒂芬·金的經(jīng)歷十分坎坷，曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起。后來，他成了世界上著名的恐怖小說大師，整天約稿不斷，常常是一部小說還在他的'大腦中儲存著，出版社高額的訂金就支付給了他。如今，他算是世界級的大富翁了。可是，他的每一天，仍然是在勤奮的創(chuàng)作之中度過的。

【第4句】：斯蒂芬·金成功的秘訣很簡單，只是兩個字：勤奮。一年之中他只有三天的休息時間。這三天是生日、圣誕節(jié)、國慶節(jié)。勤奮給（他）帶來的好處是永不枯竭的靈感。

【第5句】：學術(shù)大師季羨林老先生曾說過：“勤奮出靈感。”繆斯女神對那些勤奮的人總是格外青睞的，她會源源不斷的給這些人送去靈感。

【第6句】：我國偉大的思想家、文學家和革命家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會得那么大的成就的。

那么，難道他們小時侯的成績很好嗎？不，牛頓小時也被老師和同學稱為“笨蛋”，他的成績在班里總是倒數(shù)第一，15歲時，他的母親曾為他的成績不佳而絕望，一度準備讓他退學去從事農(nóng)業(yè)。

由此可見，這些天才們在校的成績并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！

所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學習，天天向上，長大之后為國家添磚加瓦，將來成為對國家有用的棟梁之才！