對(duì)話描寫(xiě)句子500字集錦60條
《對(duì)話》作文500字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的《對(duì)話》作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
《對(duì)話》作文500字 篇1
夜深人靜，小主人剛剛?cè)胨诟寮埳系攘撕冒胩斓臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)從稿紙上跳下來(lái)，那個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的大眼睛的不是句號(hào)嗎?緊跟其后的是逗號(hào)、冒號(hào)、感嘆號(hào)···不一會(huì)兒，桌上就堆滿了標(biāo)點(diǎn)，它們要比一比，誰(shuí)的作用大。
逗號(hào)先下手為強(qiáng)，搶先發(fā)言：“要比誰(shuí)的作用大，當(dāng)然是我們逗號(hào)啦！你們可以看看，哪篇文章沒(méi)有我，哪篇文章就沒(méi)有停頓，更別提生動(dòng)了。”說(shuō)完，還把頭高高一仰，一副目中無(wú)人的樣子。
這時(shí)，句號(hào)不緊不慢地說(shuō)：“如果文章就一句話，哪里還有你逗號(hào)的用武之地呀，當(dāng)然是我最活躍了。”逗號(hào)頓時(shí)啞口無(wú)言，像一個(gè)泄氣的皮球，拍也拍不起來(lái)了。
一直在一邊觀戰(zhàn)的冒號(hào)、引號(hào)兩兄弟沉不住氣了，異口同聲的嚷道：“得了，你們這群小不點(diǎn)，有我作用大嗎？在每篇文章中，只要有人物的對(duì)話，就會(huì)有我們甜蜜的微笑，我們的作用才最大。”
“你以為你是巨無(wú)霸”呀？在一旁的感嘆號(hào)沖著冒號(hào)、引號(hào)說(shuō)：“在人物對(duì)話時(shí)，也經(jīng)常用到我感嘆號(hào)呀！因?yàn)橹挥形遥拍馨盐恼碌募?dòng)和喜悅揮發(fā)的淋漓盡致，少了我，文章就會(huì)平淡無(wú)味。”
大家都爭(zhēng)得不可開(kāi)交，公說(shuō)公理，婆說(shuō)婆有理。這時(shí)字典走過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們的作用都很大，但只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能寫(xiě)出好文章。
大家覺(jué)得字典的話很有道理，都很慚愧，又更加努力地工作了。
《對(duì)話》作文500字 篇2
在一座房子的院子里，一個(gè)十歲左右的女孩正領(lǐng)著她三四歲的弟弟玩耍，突然小弟弟發(fā)現(xiàn)了兩株花，小姐姐有些猶豫的對(duì)弟弟說(shuō)：“這應(yīng)該是紫羅蘭吧？
故事從這里開(kāi)始了，在北邊土地上的花，驕傲的對(duì)東邊的小花說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]？我是高貴的紫羅蘭公主你這，下等的野花休想再做我的朋友”！東邊的小花暫時(shí)叫A小花，北邊的小花暫時(shí)叫B小花，A，小花有點(diǎn)失落的對(duì)小花說(shuō)：“她才是一個(gè)十歲的小姑娘，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)高貴的紫羅蘭呢，應(yīng)該說(shuō)錯(cuò)了吧？”“才沒(méi)有，你就是嫉妒”“好吧好吧，我承認(rèn)你是”！A小花無(wú)可奈何的對(duì)B小花那驕傲的伙伴說(shuō)。
以上是兩株花才結(jié)了花骨朵時(shí)說(shuō)的話。
A小花，每天都努力吸取陽(yáng)光，露水，花骨朵越來(lái)越大。有一天A小花感覺(jué)要開(kāi)花了，就給自己取了一個(gè)名字，叫香蕊，香蕊開(kāi)的花是紫色的，非常漂亮，又因?yàn)槎侣?tīng)話，所以是花壇中的大家閨秀。
B小花整日嘲笑這花，嘲笑那花，還看不起太陽(yáng)，導(dǎo)致他在香蕊開(kāi)花后的第七天才開(kāi)出一朵小小的花，大家叫她紫粒。
在某一天，女孩媽媽來(lái)看花，驚喜地說(shuō)：“哇，紫羅蘭”！大家這才明白，香蕊是紫羅蘭，而一旁的籽紫氣得直發(fā)抖，之前被嘲笑過(guò)的花粉粉指著紫粒說(shuō)：“原來(lái)扮豬吃老虎啊！你只是米粒花而已！哈哈哈”！把紫粒羞的無(wú)地自容。
如果紫粒當(dāng)時(shí)努力開(kāi)花，現(xiàn)在也會(huì)成為一朵美麗的花，就像我們現(xiàn)在
《對(duì)話》作文500字 篇3
很久很久以前一座高樓和一座平房，高樓自豪，而平房卻不一樣，他很謙遜。
有一次，高樓說(shuō)：“你看看你，看起來(lái)那么矮！”平房平心靜氣地說(shuō)：“矮就矮，你高你不簡(jiǎn)單嘍？”高樓神氣十足地說(shuō)：“我越高越能看得遠(yuǎn)，你矮你也就只有見(jiàn)到人，并且你要看得很近。”
平房說(shuō)：“我矮也是有益處，他人爬樓梯舒服，呢四十多樓高，別人不爬累壞。”高樓說(shuō)：“你那點(diǎn)益處是什么，我的益處比你多很多。”
而平房說(shuō)：“全世界每一個(gè)事情都是有自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這很一切正常。給你優(yōu)點(diǎn)，我也有優(yōu)點(diǎn)，給你缺點(diǎn)，我也有缺點(diǎn)。”高樓很不屑一顧，高興地說(shuō)：“我僅有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)。”平房聽(tīng)了不說(shuō)話了，他早已沒(méi)有話說(shuō)了。
一年后，始料未及的臺(tái)風(fēng)來(lái)了，那時(shí)候那座四十四層的大高樓被風(fēng)刮倒了。那座大樓才知道，事情有優(yōu)點(diǎn)，也是有缺點(diǎn)。可是，如今早已遲了，它早已被強(qiáng)臺(tái)風(fēng)刮倒了，而哪個(gè)小平房卻沒(méi)有倒出來(lái)，它避過(guò)去了這類強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。強(qiáng)臺(tái)風(fēng)之后，消防隊(duì)員和援救工作人員趕到了大樓旁，她們發(fā)覺(jué)一共有三十九人死傷。針對(duì)大家而言，這可簡(jiǎn)直一場(chǎng)恐怖的災(zāi)禍。
世界上的事情，沒(méi)什么相比的。你有了你的優(yōu)點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，你有了你的缺點(diǎn)，我也有我的缺點(diǎn)。因此 ，千萬(wàn)別小瞧他人。
《對(duì)話》作文500字 篇4
雨簌簌地下，洗凈了銅像上的塵埃。你銅鑄的眼睛盯著對(duì)面的車站，正如三十年前那樣……
“你，還在等他？”
你陪主人散步，陪他玩耍，每天在車站前迎接主人回家，任憑陽(yáng)光滲透你的毛發(fā)。“八公，你幸福嗎？”你不說(shuō)話，只是歡愉地?fù)u搖尾巴，在主人帕克身邊蹭了蹭。
又是傍晚五點(diǎn)，你一如既往地蹲坐在車站前，等待帕克下班回家。你眼中有些許歉疚。“你還在為早上一反常態(tài)地挽留帕克，不讓他去上班而內(nèi)疚嗎？”你低聲地哼哼，嗷嗷地輕喚主人的名字。車一輛輛駛過(guò)，你一次次站起張望，日光一點(diǎn)點(diǎn)西沉……
帕克沒(méi)有回來(lái)。“你還要等嗎？”你站起身，耷拉著耳朵離開(kāi)。我以為你放棄了，但你在第二天傍晚又來(lái)了，死死盯住每一趟車，等待一個(gè)熟悉的身影。日出，日暮，春雨，冬雪，你不畏冷暖，也不懼風(fēng)雨。“別等了，他不會(huì)回來(lái)了。”你固執(zhí)地趴著，尾巴順從地貼著地面。別等了，帕克早在那天去世，而你也早已明白，可你卻仍固執(zhí)地等待，等待。
這一等，就是九年。你在無(wú)數(shù)失望與孤獨(dú)中老了。“八公，你后悔嗎？”你垂下眼瞼，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，你可知你早已無(wú)法抵御這嚴(yán)寒？你盯著車站的雙眼緩緩閉上，我對(duì)你的死亡愛(ài)莫能助。“你為什么要等那么久？”你閉著眼睛，在睡夢(mèng)中沉寂。我聽(tīng)見(jiàn)你的呼喊，“因?yàn)槲覑?ài)著帕克，我想見(jiàn)到他，所以我相信我們能再見(jiàn)面！”你在睡夢(mèng)中笑了，“看，他來(lái)了！”我感到你的身體變得冰冷，你卻仍在等待。
你本能地舔了舔撫摸你的手，抬頭，竟看見(jiàn)帕克微笑著說(shuō)：“八公，我們回家吧。”我知道你們終于在夢(mèng)里團(tuán)聚，向路的盡頭漸行漸遠(yuǎn)，融入陽(yáng)光。
淚水從我臉頰滑過(guò)。為你的忠誠(chéng)，為你的堅(jiān)守。
八公啊，我知道，你仍在人們?yōu)槟懔⒌你~像前等待，等待。
《對(duì)話》作文500字 篇5
學(xué)校真討厭!大熱天要我們來(lái)上體育課。大家接著說(shuō)：就是，今天三十多度……話還沒(méi)說(shuō)完，我便暈倒了。
不知道睡了多久，醒來(lái)后，我感覺(jué)冰冰涼涼的，可眼前卻是模糊一片。我嘗試撥開(kāi)這朦朧的一片，我的手!我的腳怎么都不見(jiàn)了!我禁不住哭了起來(lái)。
冷靜后，我看見(jiàn)了一只小江豚向我游來(lái)，太好了!終于找到同伴了!同伴?為什么我能聽(tīng)懂小江豚說(shuō)話?一道又一道的.問(wèn)題不約而同地在我腦里涌出來(lái)。
和小江豚閑談了良久，才發(fā)現(xiàn)我變成了江豚。我隨著小江豚的步伐，來(lái)到一片較干凈的水域，小江豚便說(shuō)起了它們的故事：
本來(lái)這里的水清澈見(jiàn)底，我和我的同伴們常來(lái)這里玩呢!可不知道在什么時(shí)候開(kāi)始，就慢慢地變得渾濁了。漸漸的，我的同伴都不見(jiàn)了。小江豚說(shuō)著說(shuō)著便紅了眼。
其實(shí)我們江豚幾乎沒(méi)有天敵，但就是因?yàn)槿祟?人類怎么了?我問(wèn)。人類不斷進(jìn)行挖沙等水道工程，徹底改變了長(zhǎng)江的生態(tài)環(huán)境。還有，他們快速發(fā)展的航運(yùn)業(yè)，直接導(dǎo)致豚類瀕臨滅絕。我們是靠聲納定位，常被來(lái)往的船只弄得頭昏腦脹。你看看我的鼻子。
我看到它的鼻子微微發(fā)紅，像有傷口似的。
沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)傷口就是被船只的螺旋槳打傷的。不少江豚都是被螺旋槳擊斃。
之后，小江豚還說(shuō)了江豚的瀕危因素、生活習(xí)性等等，使我對(duì)江豚更了解了。
突然，我又回到了學(xué)校，看到同學(xué)說(shuō)：沒(méi)事吧?終于醒了。要喝水嗎?……
原來(lái)，剛剛的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。
《對(duì)話》作文500字 篇6
星期高中作文天下午寫(xiě)完作業(yè)后，我在沙發(fā)上玩手機(jī)，恍惚間就睡著了；睡夢(mèng)中一直有個(gè)聲音在呼喊我的名字。
我看了看四周，沒(méi)有人啊。我詫異地問(wèn)：“你是誰(shuí)？你在哪兒？我為什么看不見(jiàn)你？”滴滴的聲音更加清晰了，那個(gè)聲音說(shuō)“我就在你身邊呢，我可是你如影相隨的好朋友啊。整天都被你拿在手里，我就是手機(jī)啊！”
我看著手機(jī)，十分詫異，不可思議地問(wèn)：“你，手機(jī)，為什么要來(lái)找我呢？你找我有什么事情？”“告訴你吧，我可以散發(fā)輻射，吸收“雄霸”的能量。還有在晚上的時(shí)候，我發(fā)出的那道藍(lán)光就是在吸收“雄霸”眼睛的能量，讓“雄霸”的視力下降。我要把“雄霸”的能量全部吸走！”手機(jī)笑瞇瞇地回答。
““雄霸”到底要做什么？“雄霸”這么做到底有什么目的？”我瞪大眼睛，生氣地向手機(jī)吼。“哈哈哈，我要把“雄霸”的注意力全都放在我身上，讓“雄霸”眼里只有我。分散“雄霸”在學(xué)習(xí)上的注意力，控制“雄霸”的思想，再占領(lǐng)“雄霸”的思想。最后……哼哼”手機(jī)發(fā)出一聲陰冷的笑聲，“把“雄霸”變成我的奴隸！”
我憤怒不已，說(shuō)：“這是不可能的，怎么才能阻止你？”手機(jī)得意洋洋地說(shuō)：“除非“雄霸”合理規(guī)劃時(shí)間，少接觸我，多出去鍛煉才行。”
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒，想想剛才的情景，發(fā)現(xiàn)原來(lái)手機(jī)對(duì)我們有這么大的的危害，以后我要少用手機(jī)，也讓大家合理的使用手機(jī)。
《對(duì)話》作文500字 篇7
嘴巴要睡覺(jué)了，可是眼睛紅紅的，不愿閉上。
嘴巴問(wèn)眼睛："眼睛弟弟，這么晚了，怎么還不睡呀?"
眼睛說(shuō)："我本來(lái)又明又亮的，是一雙健康的眼睛，可是小主人不愛(ài)護(hù)我，每次踢球回來(lái)，就用臟兮兮的手往我身上抹。老師叫小朋友們?nèi)繙?zhǔn)備一塊干凈的手巾檫眼睛，可小主人的手巾臟兮兮的，都一個(gè)星期不洗了，他用這么臟的手巾檫我，真難受。"
嘴巴說(shuō)："小主人真不講衛(wèi)生。"
眼睛說(shuō)："還有呢!他呀，剛開(kāi)始楔子時(shí)，坐的端端正正的，可后來(lái)頭越來(lái)越低，幾乎碰到桌面，他還在晃動(dòng)的車廂里看書(shū)，在強(qiáng)烈的太陽(yáng)下讀書(shū)，真讓我受不了。"說(shuō)著說(shuō)著，眼睛哭泣起來(lái)了。
嘴巴說(shuō)："這樣下去不行的，我?guī)湍愠鰝€(gè)好注意吧。下次，他還這樣對(duì)待你，你就閉上，讓他什么也看不到。"
"好!"眼睛聽(tīng)了這注意，乖乖地閉上了。
小主人的眼睛越來(lái)越近視了，只好戴上眼鏡，一天，小伙伴叫他踢球去，一不小心球踢到眼鏡上，眼鏡打碎了，碎片飛進(jìn)了眼睛。呀，眼睛出血了，什么也看不見(jiàn)了。
小主人被嚇醒了，出了一身冷汗，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，他決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不讓眼睛受委屈。
從此，眼睛恢復(fù)了健康，又整天笑瞇瞇。
《對(duì)話》作文500字 篇8
春光明媚的一個(gè)假期，我和媽媽到公園踏青。
綠油油的小草探出了腦袋，它們伸出毛茸茸的小手向我們打招呼。我飛快地跑過(guò)去，那邊的花兒正開(kāi)得艷呢，一叢叢，一簇簇，像一片粉紅的海洋。花兒的香味吸引了我，我迫不及待地跑過(guò)去，站在花叢中欣賞美麗的桃花仙子。桃花粉嘟嘟的小臉蛋太可愛(ài)了，我正準(zhǔn)備摘一朵。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她看到我腳下的小草被我踩斷了腰，急忙說(shuō)：“小草也有生命，踏入想一想!”
我呶呶嘴說(shuō)：“花兒實(shí)在太美了，媽媽你也進(jìn)來(lái)看看吧。”
媽媽指導(dǎo)著被我踩折腰的小草說(shuō)：“孩子，你必須出來(lái)，要愛(ài)護(hù)小草。”
“為什么?”我很不情愿地嚷起來(lái)。然后把手放到桃枝上，壓低聲音說(shuō)：“我要摘一朵最美的桃花送給奶奶，奶奶一定會(huì)喜歡的。”
媽媽變得嚴(yán)厲起來(lái)：“愛(ài)護(hù)花草，是每個(gè)人的職責(zé)，如果每個(gè)人都像你一樣摘花，隨意踩踏小草，那么公園還會(huì)那么美麗嗎?”
我不高興地低下頭，撅著嘴說(shuō)：“那天我還看到一位小朋友摘花呢。”
媽媽蹲下來(lái)拉著我的手親切地說(shuō)：“孩子，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木就是保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起，從自身做起，愛(ài)護(hù)一花一草，那樣，我們的生命才會(huì)更美好!”
我認(rèn)真地想了想媽媽說(shuō)的話，紅著臉低下了頭，我說(shuō)：“媽媽，我懂了，我還要告訴身邊的小朋友，大家一起愛(ài)護(hù)花草。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我笑了，媽媽笑了，連太陽(yáng)公公聽(tīng)到這些對(duì)話也笑了!
對(duì)話作文范文八篇
篇一：對(duì)話
對(duì)話這個(gè)詞一誕生便注定了有兩種形式，其中一種是文字和言語(yǔ)表面的交流，另一種則是心與心之間那無(wú)言默契的溝通。
近日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》，心中似乎也激起了一種共鳴，在那樸素的字里行間與教授進(jìn)行心與心的對(duì)話。
剛翻開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)了“莫高窟”，當(dāng)我望著外國(guó)探險(xiǎn)者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶，當(dāng)我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬(wàn)謝的王道士，不由激起了心潭萬(wàn)丈波濤，這是悲憤與無(wú)奈交雜的苦辣，但那微弱的身軀又如何足以接受一個(gè)國(guó)家斥責(zé)的洗禮。
風(fēng)一吹，拂過(guò)心靈的傷，我與教授談起了他與“責(zé)池灘”的故事，與其說(shuō)我從中聽(tīng)出對(duì)古國(guó)文化的珍惜，不如說(shuō)我聽(tīng)出了兩代人父與子文化差異的各自堅(jiān)持。由于他在道士做法事時(shí)搞破壞，大聲宣講科學(xué)道理，所以被父母追著打，但兒子餓著肚子還在想月球的運(yùn)動(dòng)和風(fēng)的形成。看著是那么遙遠(yuǎn)，聽(tīng)者觸不可及，但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近，這是科學(xué)與迷信的過(guò)渡，他們的確走過(guò)“文化旅程”中最苦的一段。
接著我走進(jìn)了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見(jiàn)作者內(nèi)心世界的畫(huà)，其中徐渭更為喜愛(ài)，望著那些世人無(wú)法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風(fēng)，教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅，天地間的一切都是殘缺的，它們無(wú)聲無(wú)言，只留下一個(gè)冷冷的白眼給這個(gè)世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇，寫(xiě)下世間最悲厲的歌……
不知疲倦的與教授對(duì)話，不知不覺(jué)卻已近黃昏，抬頭望一眼窗外的霞，艷紅、慘紅，只覺(jué)得一個(gè)古老的民族在滴血……
與先生對(duì)話，我也見(jiàn)到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡，林語(yǔ)堂的靈性，但如果那些文章只有一些文人趣味，那這個(gè)時(shí)代就只剩下一具時(shí)間的骸骨。
篇二：對(duì)話
“媽媽，今天下午放假，我現(xiàn)在在圖書(shū)館。”“好的，知道了。沒(méi)什么事就掛了吧！”“等一下，我還有事。”我急忙說(shuō)道，連握電話的力度也大了些，生怕媽媽把電話掛掉。“什么事？”電話那頭早已現(xiàn)出不耐煩，“今天魯佳欣，焦鉑淞還有劉宸昊，袁妮佳，杜一還有很多人都要去太陽(yáng)島放風(fēng)箏，吃燒烤，他們叫我一起去，可不可以去？”雖然知道會(huì)被拒絕，但還是懷著僥幸的心理，期待著回答。“馬上就要下雨了，你不在圖書(shū)館看書(shū)就回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”話筒里傳來(lái)不可抵抗的聲音，我只好作罷。
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個(gè)關(guān)于我們班上圖書(shū)管理的方案，給您看一下。”聽(tīng)到我們的請(qǐng)求，宋老師放下手中的活，看著我們遞過(guò)來(lái)得計(jì)劃書(shū)，摸著下巴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我們說(shuō)道：“嗯！考慮的比較周到。”我們乘勝追擊，對(duì)宋老師說(shuō)道：“以前在學(xué)校有圖書(shū)角的時(shí)候，到了期末，很多書(shū)都不翼而飛了，，而這學(xué)期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學(xué)借書(shū)的記錄，這樣也方便期末的時(shí)候清查。”“想法很不錯(cuò)，但是你們想到?jīng)]有，每個(gè)同學(xué)都去借，那誰(shuí)來(lái)管理？為班級(jí)做事是好的，但做什么事都要仔細(xì)，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽(tīng)我們說(shuō)完后建議道。
“鄭堯，你出來(lái)一下，我有事找你。”“什么呀！”正在埋頭看書(shū)的鄭堯聽(tīng)到我的叫喊聲，極不情愿的從書(shū)海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來(lái)，“圖書(shū)管理的.事，我覺(jué)得可以這樣：再書(shū)上貼標(biāo)簽，編個(gè)號(hào)，六年級(jí)一班就是61加自己的學(xué)號(hào)，然后將花名冊(cè)上的名字抄在一個(gè)本子上，誰(shuí)要借這本書(shū)就寫(xiě)在誰(shuí)后面。”原本滿不在乎的鄭堯見(jiàn)我說(shuō)得這么頭頭是道，也來(lái)了精神，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得借書(shū)還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課和健康課沒(méi)有什么可以上的，可以利用起來(lái)，。”“干得好，我們不愧是搭檔啊！”說(shuō)完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報(bào)告這個(gè)好消息！
篇三：對(duì)話
我：大家好，歡迎來(lái)到今天的《對(duì)話》節(jié)目。今天我們請(qǐng)到的是失敗、機(jī)遇、成功三位朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)幌茸晕医榻B一下好嗎?
失敗：大家好!我就是你們最不喜歡的失敗。我的出現(xiàn)總是伴隨著眼淚和哀嘆。
機(jī)遇：你們好啊!我是機(jī)遇，通常我一出現(xiàn)總是給你們帶來(lái)驚喜和不安，但總的來(lái)說(shuō)你們還算是喜歡我的對(duì)吧
成功：我就是成功!我知道你們都希望我常常來(lái)拜訪你們，我就不多說(shuō)了!
我：那么今天我們來(lái)聊聊你們?nèi)坏年P(guān)系，也好給大家一些成功的經(jīng)驗(yàn)吧!失敗，你和機(jī)遇的關(guān)系怎么樣呢?你什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)呢?
失敗：你們一定認(rèn)為我和機(jī)遇的關(guān)系很不好吧?你們也認(rèn)為我和成功甚至是沒(méi)關(guān)系的。但其實(shí)說(shuō)老實(shí)話，我們?nèi)齻€(gè)的關(guān)系都相當(dāng)不錯(cuò)呢!只有當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)弄了別扭我才會(huì)自己出來(lái)散心，又剛好會(huì)被哪個(gè)倒霉鬼碰到啊!
機(jī)遇：對(duì)啊!失敗你還記得嗎?l794年的時(shí)候，英國(guó)有個(gè)叫道爾頓的小子，不是發(fā)表了個(gè)論文來(lái)說(shuō)色盲的事嗎?那不就是咱仨一起碰到他唄!
成功：我想起來(lái)了。他發(fā)覺(jué)自己視覺(jué)有問(wèn)題，感到非常失望，不就是先碰了失敗了嗎?結(jié)果機(jī)遇你追上去，剛好道爾頓也算腦筋靈敏，一把抓住了你，不就我上他的門(mén)了嗎!
我：啊?原來(lái)是這樣!原來(lái)你們?nèi)齻€(gè)關(guān)系那么密切啊!人們常常覺(jué)得失敗了就無(wú)法挽回，結(jié)果弄了半天機(jī)遇和戍功，你們倆就跟在后面呀!可為什么人們總是很少找到你們呢?
失敗：哎!你們看來(lái)我就不是掃把星嗎?大多數(shù)人只要碰到我馬上一蹶不振，再也看不到希望，一輩子失敗了。可是能找到成功的人都是看到我之后還是繼續(xù)尋找機(jī)遇，只要找到了機(jī)遇，再合理的利用它，當(dāng)然就能讓成功自動(dòng)上門(mén)啦!
機(jī)遇：其實(shí)那個(gè)日本商人安藤百福不也是這樣嗎!成功的人啊，都是首先在看到了失敗后會(huì)懂得抓住醚后跟來(lái)的我，并且好好運(yùn)用我找到成功的。大多數(shù)人不成功，就是因?yàn)榭床坏绞≈筮€有個(gè)我，我之后還有個(gè)成功啊!
成功：所以啊!要想看到我．說(shuō)難也難，說(shuō)易也易，就是看你明不明白在失敗以后不要被打倒，要立馬站起來(lái)尋找機(jī)遇，再好好利用它來(lái)找我啊!
我：原來(lái)如此!聽(tīng)了你們?nèi)坏膶?duì)話，我和大家都終于明白原來(lái)成功如此簡(jiǎn)單!就是看你懂不懂得在失敗中尋找機(jī)遇，在機(jī)遇中尋求成功!感謝你們?nèi)?歡迎收看今天的《對(duì)話》，我們下期再見(jiàn)!
篇四：對(duì)話
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。在時(shí)間的長(zhǎng)河中，閃耀著無(wú)數(shù)明星，這些明星，便是名垂千古的歷史人物。對(duì)話歷史人物，能得到很多關(guān)于理想的啟示。
“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”與歷史人物對(duì)話，便告訴我們實(shí)現(xiàn)理想，首先要勇敢地在挫折面前站起來(lái)，永不言棄。春秋戰(zhàn)國(guó)，是什么支撐越王勾踐忍受夫差侮辱,讓他挨過(guò)那難熬的十年，得以報(bào)仇雪恥?楚漢爭(zhēng)霸，劉邦慘敗于彭城之戰(zhàn)，又是什么讓他走出失敗的陰影，擺脫痛苦的掙扎，重拾信心，贏得最終的勝利？他們回答我，是一種力量，是一種越在失敗面前，就越不服輸?shù)牧α俊贁∧吮页Ｊ拢诖煺勖媲拔覀冊(cè)跄苄Х马?xiàng)羽輕言放棄呢？這些歷史人物告訴我，在實(shí)現(xiàn)理想的路上，這種心靈上強(qiáng)大的力量，能夠支撐你逆流而上，愈挫愈勇！
“百學(xué)須先立志。”對(duì)話歷史人物，告訴我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、明確的目標(biāo)。試問(wèn)，周恩來(lái)為何有無(wú)窮的動(dòng)力，支持他在亂世之中不懈學(xué)習(xí)？試問(wèn)，在革命起義屢戰(zhàn)屢敗之時(shí)，為何孫中山能屢敗屢戰(zhàn)，從不放棄？周恩來(lái)告訴我，正是少年時(shí)期“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想為他提供源源不斷的動(dòng)力，才促使他堅(jiān)定地朝目標(biāo)走去。孫中山告訴我，正是由于自己要拯救舊中國(guó)的明確目標(biāo)支撐著他，才使他永不被擊倒。這些歷史人物告訴我，樹(shù)立明確的目標(biāo)是成功的前提，只有擁有遠(yuǎn)大理想，才有創(chuàng)造奇跡，書(shū)寫(xiě)輝煌的可能。
“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回。”與歷史人物對(duì)話，能激勵(lì)我執(zhí)著地追求理想。“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，鑒湖女俠，是什么讓你毫不猶豫地留在革命前線，甘愿為此獻(xiàn)出生命？“面貌如玉，肝腸如鐵，心地光明如雪”，少年不望萬(wàn)戶侯的林覺(jué)民，是什么力量，能讓你為國(guó)犧牲百死而不辭？他們給我的答案，便是對(duì)理想的執(zhí)著追求。革命是他們的理想，讓她斷然“軒亭灑碧血”，讓他雖淚珠與筆墨齊下，但還是從容就義。與歷史人物對(duì)話，讓我隔著時(shí)空也感受到他們對(duì)于理想熾熱的追求，感同身受，血液中也同樣流淌著追求理想的熱情，促使我?jiàn)^勇向前！
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。與歷史人物對(duì)話，讓我在追逐理想的道路上永不言棄，讓我勇敢地?fù)P起理想的風(fēng)帆，讓我擁有熱情與力量，執(zhí)著地追逐理想。與他們對(duì)話，不斷激勵(lì)我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。
篇五：對(duì)話
孤寂的雨飄飄灑灑的落下，侵占著心田中每一片情絲，不知不覺(jué)與其對(duì)話，把心中的孤寂向外潑灑。
驀然回首，孤寂依舊。時(shí)間如飛梭，飛快的在縱橫間溜走。高中的生活就是意味著快節(jié)奏，一不留神就會(huì)栽個(gè)大跟頭。帶著憧憬出發(fā)，踩著奮斗奔踏，與理想招手，與夢(mèng)想交流，其中不免會(huì)有孤寂的踩踏。從開(kāi)學(xué)到先在，我，經(jīng)常與孤寂對(duì)話，那種無(wú)奈，那種感觸，真的無(wú)法表達(dá)，心都累了！
也許性格真能注定一切，也許是性格讓我不善表達(dá)。我只會(huì)紙上談兵，只會(huì)用手中的筆隨心所欲的畫(huà)，畫(huà)出讓人難以理解的想法。
這一切的一切，使孤寂在其中應(yīng)運(yùn)而生。讓孤寂侵蝕著快樂(lè)的念頭，奮斗的想法。
唉，性格又強(qiáng)迫我與孤寂對(duì)話。
愿友誼天長(zhǎng)地久，讓友情關(guān)懷你我他。
隨著年齡的增長(zhǎng)，思維的成熟，獨(dú)立的必要性增強(qiáng)，越來(lái)越體會(huì)到友誼的重要。
友誼的交響樂(lè)在高中又一次奏起，友誼的建立讓我欣喜，讓我把幼稚拋棄。人生有一知己難能可貴，現(xiàn)在我開(kāi)始尋覓。
友誼讓心靈得到安慰，讓心語(yǔ)得到傾訴，讓激情再次燃燒。但在這個(gè)時(shí)代，畢竟是奮斗的時(shí)代，朋友，一個(gè)個(gè)仿佛飛在天邊，我內(nèi)心的孤寂無(wú)法找個(gè)人傾訴，我不愿阻礙他們的前進(jìn)之路，我不能自私，也許，也許只可獨(dú)處！！！
面對(duì)友誼的不知所措，讓我又與孤寂對(duì)話。
學(xué)習(xí)，是這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的主流，終身學(xué)習(xí)也許才能不被這個(gè)時(shí)代所拋棄。作為高中的一份子，難道我們不應(yīng)該這樣嗎？
前幾次考試，給了我?guī)讉€(gè)重重的耳光，感謝這耳光，感謝他把我從迷途中拉回。耳光讓我驚醒，醒悟又給我指明道路——唯有認(rèn)真，勤奮才可出成績(jī)！
我也付諸了行動(dòng)，數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟讓我欣慰，物理復(fù)雜的公式又讓煩惱復(fù)辟。每天與書(shū)對(duì)話，用筆作戰(zhàn)，雖然快樂(lè)是有的，但孤寂也總會(huì)來(lái)?yè)v亂。是他差點(diǎn)讓我放棄，讓我不知努力，讓我認(rèn)為自己已經(jīng)被這個(gè)時(shí)代潮流所唾棄。
無(wú)奈，孤寂在任何時(shí)候都會(huì)慢慢走來(lái)。
悲哀，孤寂讓世界變得憔悴蒼白。
嘆息，孤寂讓一切都快樂(lè)不起來(lái)。
與孤寂對(duì)話，請(qǐng)你把孤寂的大手讓開(kāi)，不要讓消極的一面展開(kāi)。
篇六：對(duì)話
世界上最了解我的人，并非我的父母，而是深藏心底的另一個(gè)自己，以人為鏡，可以知得失，同自我內(nèi)心的對(duì)話，更可以使我在生活中成長(zhǎng)。
每天回家第一件事，就是去同“我”去交談，因?yàn)樽约翰攀乾F(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，從自己身上可以知道這一天過(guò)得是否充實(shí)，也只有自己，可以將我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)毫無(wú)保留地告訴我，督促我上進(jìn)，督促我不斷完善自己。
于是，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每當(dāng)有事情發(fā)生，我并不傾訴于人，也不是硬著頭皮硬撐過(guò)去，而總是向那個(gè)內(nèi)心的“我”尋求解決的辦法，以便“他”可以在我的人生中幫助我，同時(shí)也使我養(yǎng)成了善思的習(xí)慣。
我常問(wèn)自己，怎樣才能算是充分利用時(shí)間，而不虛度時(shí)光呢？總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我，如果你的一生不是論“分”過(guò)，而是論“秒”過(guò)的，那么你將是不虛度此生的人。
我也常問(wèn)，人生的理想是怎樣的呢？那個(gè)聲音又告訴我：自己有自己的理想，擁有自己的人生硯和奮斗的經(jīng)歷，就不會(huì)虛度此生。陸游的人生觀是“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，而陶淵明則是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的意境，那么你的理想和人生觀又是什么呢？我苦思苦想過(guò)。那個(gè)內(nèi)心的自己也常常跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)，真正的人生不就是實(shí)事求是，腳踏實(shí)地嗎？是“我”讓自己明白了這么多人生財(cái)富中最寶貴的一種，更促使我在人生的經(jīng)歷中努力拼搏，關(guān)愛(ài)他人，更使我能在人生的風(fēng)雨中挺立，像那顆久經(jīng)滄桑的不被風(fēng)雨所畏懼的樹(shù)，能讓我在人生中為自己打下一個(gè)完善的嘆號(hào)，不虛度此生。
現(xiàn)在，初二的學(xué)習(xí)生活比初一更加勞累了，可我從未因此叫苦，喊累。因?yàn)椋傆幸粋€(gè)人在與我攜手共進(jìn)，共同迎接生活的挑戰(zhàn)，我們兩個(gè)約定，要靠我們兩個(gè)人的力量，團(tuán)結(jié)一心，沖破生活中的一切障礙，永不為困難嚇倒，在努力中成長(zhǎng)，品嘗努力后成功的滋味。
同自己對(duì)話，在生活中找到足以衡量自己的尺度，鏡子，足以在以后的人生中拼搏成長(zhǎng)，做一個(gè)大寫(xiě)的“人”。
篇七：對(duì)話
陽(yáng)光也是一種語(yǔ)言早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和談。
綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴(yán)寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。
這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空。現(xiàn)實(shí)的郁悶，會(huì)被一種浪漫的想像所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿禪機(jī)，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你枯寂日子的單調(diào)，變得豐富多彩。可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在。可是，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對(duì)話，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言!
篇八：對(duì)話
世間最珍貴的是什么？也許回答有許多種，對(duì)于我而言，真摯的情感是最能讓人動(dòng)容的。
而這許多的感情中，友誼，讓我久久感動(dòng)。
培根說(shuō)過(guò)：“虛偽的友誼，猶如你的影子，當(dāng)你在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊跟隨，當(dāng)你一旦橫越陰暗處時(shí)，它立刻會(huì)離開(kāi)你。”真正的朋友之間，無(wú)須太多言語(yǔ)。朋友是一縷引領(lǐng)你從黑暗中逃脫的陽(yáng)光；朋友是一雙把你從絕望中拉出的手；朋友是一口能讓你放心把心事往里傾注的井。
兒時(shí)的玩伴，如今也不知身在何方。是否記得，我們?cè)稍陂T(mén)前的水泥板上，望著蔚藍(lán)的天空，幻想著遙遠(yuǎn)的未來(lái)；是否記得，我們?cè)?jīng)都滿心以為長(zhǎng)大便可擁有一切，長(zhǎng)大就可以無(wú)所不能；是否記得，曾幾何時(shí)，我們緊緊牽著彼此的手，承諾一輩子不分開(kāi)……那時(shí)的我們，稚氣的臉上洋溢著幸福。兒時(shí)的朋友，感謝陪我度過(guò)這樣一段最純真的時(shí)光，幼稚的想法雖然那么不切實(shí)際，但這其中最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，我們最能了解。
一路回憶著,我們終于踏人了校園。從小學(xué)到初中到高中，甚至未來(lái)的大學(xué)，我們必須經(jīng)歷許多分別與相聚。也許當(dāng)與現(xiàn)在的朋友一起嬉笑打鬧時(shí)，會(huì)抓住一瞬間的熟悉場(chǎng)景回味好久。有人說(shuō)：朋友還是老的好。可是那些“老朋友”不也是從“新朋友”走過(guò)來(lái)的嗎？所以時(shí)間的長(zhǎng)短并不能成為我們用來(lái)衡量友誼的標(biāo)尺。友誼，是不能衡量的。有時(shí)候，朋友已不僅僅是朋友，還勝似家人。我慶幸，身邊始終有這樣一些家人。
我們?cè)?jīng)同住一間宿舍，于是在別人眼中黑臘又窄小的小房間，成了我們最美好的回憶。有困難了嗎？別慌張，我們一起解決。有煩惱嗎？不要緊，我們一同分擔(dān)。生病了嗎？
沒(méi)關(guān)系，我們照顧你。這樣的時(shí)候很多，一句簡(jiǎn)單的“不是還有我們嗎？”就已經(jīng)讓人感動(dòng)好久好久。
記得那一天，我說(shuō)“大家都在尋找傳說(shuō)中象征幸福的四葉草，可我想我不用再找了，因?yàn)樵谖倚睦铮覀兯膫€(gè)人每人都是一片心形的葉子，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，就是全世界最幸福的‘四葉草廠！”分開(kāi)的前一天，我們還是在一起，依然像平時(shí)，追逐打鬧，我們?cè)趯W(xué)校一起看了最后一次的唱歌比賽。誰(shuí)也未曾提過(guò)分離的字眼。一直到最后，也還是不忍說(shuō)出那句再簡(jiǎn)單不過(guò)的“再見(jiàn)”。
每一次與友誼對(duì)話，都有不同的領(lǐng)悟。友誼是一種連接，連接著彼此的心；友誼是一種陪伴，陪伴著我們走過(guò)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路；友誼是一種珍惜，珍惜我們每一次的分離與相聚……
對(duì)話的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的對(duì)話的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)話的作文1
外面的世界一片漆黑,我的房間里卻燈光如瀉.
臺(tái)燈下放著一個(gè)水杯,水杯里乘了大半杯水,可能是光線的緣故,它們散發(fā)著白玉般的光澤.先的十分華貴,漂亮.
水啊請(qǐng)你告訴我你想要什么?我好奇的問(wèn)杯中的水.
自由?這里不好嗎?
手腳被限的死死的,連動(dòng)彈一下都不行,有什么好?
要知道外面的世界可是很黑 很兇的噢!
可是那里自由啊!有什么比自由更好的呢?
可是一到外面就什么都沒(méi)有了,你不害怕嗎?
才不會(huì)呢,外面才好玩呢.高興了我們能騰空上天,累了我們就鉆到地下休息,如果想施展一下身手,還可以到大海里去,和伙伴們打滾吶喊,那才叫過(guò)癮呢!
可外面真的很兇險(xiǎn),你們會(huì)受不了的1
不過(guò)就是會(huì)會(huì)烏云,見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng),那怕什么啊?我們才不怕呢!
可烏云會(huì)吞噬你們,閃電會(huì)撕裂你們,太陽(yáng)會(huì)蒸發(fā)你們,你們不害怕嗎?
我們會(huì)變成冰藏在烏云里面,我們會(huì)化為雨落在大地上,我們會(huì)化為蒸汽去蒙太陽(yáng)公公的臉,那樣的生活才叫有趣呢!
那你們就不能待在一起了,你們會(huì)分散的啊?
那怕什么,我們今天分散,明天相聚,生活每天都是新鮮的.
你看這里多好,安詳,平靜,明亮,燦爛,為什么你會(huì)不喜歡這里呢?
因?yàn)槲覍儆诖蟮?屬于海洋,屬于天空,因?yàn)槲覀兏矚g外面的世界!
于是,我站了起來(lái).舉起杯子,把水用力往外潑去.
我給你們自由!揮手間,水珠像一串一串的小精靈,飛也似的像遠(yuǎn)處奔去,在黑暗中閃耀著一道道的亮光.
突然間,一陣涼風(fēng)帶著幾點(diǎn)雨星向我飛來(lái),涼涼的,軟軟的,好不暢快.這大概是水們向我表示感謝吧!
對(duì)話的作文2
“滿紙自憐題素怨，片言誰(shuí)解訴秋心？”每次默默吟誦你的詩(shī)，都有一種莫名的悲傷涌上心頭，你心中的煩惱和痛苦無(wú)法被人理解，竟然抑郁而終，恐怕不會(huì)想到后世的人們卻稱你為整天哭哭啼啼、心胸狹窄的林妹妹吧！為什么他們看不到你更高貴的一面？你的才學(xué)，你那堅(jiān)持理想、寧死不屈、甘當(dāng)封建貴族階級(jí)叛逆者的超凡品質(zhì)，多少次讓我為你如癡如醉。
你琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不通，堪稱第一才女。你不僅愛(ài)讀詩(shī)，王摩詰的五言律詩(shī)，老杜的七言律詩(shī)，李青蓮的七言絕句你都熟記在心；你也愛(ài)作詩(shī)，而且造詣?lì)H深。在《問(wèn)菊》中你以“孤標(biāo)傲視偕誰(shuí)隱？一樣開(kāi)花為底遲？”抒發(fā)了對(duì)菊花高傲風(fēng)骨的贊美，我想這也是你的自我評(píng)價(jià)吧。在《詠白海棠》中你又以“嬌羞默默同誰(shuí)訴？倦倚西風(fēng)夜已昏”的海棠作為你別致高潔的思想性格的化身。
你有純真的心靈，并執(zhí)著于追求自己的那一份感情。你和寶玉自幼兩小無(wú)猜，因封建禮教的束縛，彼此不敢言明內(nèi)心的感情，但是，你始終沒(méi)有放棄，而是將自己的感情寄托在琴聲中，那富有生命的琴聲，仿佛是你癡癡的身影。
你愛(ài)哭，甚至?xí)槁浠ǘ袀阅阍峄ā⒌趸ā？墒牵@僅僅是為了殘花嗎？如果你有同薛寶釵一樣的身份、地位，你自然不必如此哀傷，只因寄人籬下，苦苦守候那遙遙無(wú)期的理想，觸景生情，不免悲哀，這怎么能說(shuō)是心胸狹窄呢？
你愛(ài)看《西廂記》，還默默記誦。可這本書(shū)在那時(shí)可謂是人人皆知的，你只是一個(gè)弱女子，可是內(nèi)心卻反抗著封建貴族階級(jí)，不愿意成為封建禮教的犧牲品。你渴望自由的空氣，也渴望有一個(gè)知己為你排憂解難，而這在賈府極其沉悶的空氣里，是不可能得到的，也許這正暗示了你的悲慘命運(yùn)。
“彩線難收面上珠，湘江淚跡已模糊。”你流盡一生眼淚，悄然離開(kāi)人世，留給我們的只有你未訴的“秋心”和千萬(wàn)縷淚線，可惜這世上理解你之“秋心”者，少矣！能為你而黯然神傷者，少矣！能為你平反者，就更少矣！
對(duì)話的作文3
一段對(duì)話，認(rèn)識(shí)自己；一段對(duì)話，懂得珍惜；一段對(duì)話，明白永恒！
----題記
與老師的一段對(duì)話，讓我清楚的認(rèn)識(shí)自己！
陽(yáng)光明媚，順著窗縫傾灑；鳥(niǎo)聲依人，借著樹(shù)梢暢談，；一個(gè)少女，在偌大的操場(chǎng)上與天空對(duì)視。
這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)。
“你為什么不回家呢？在這里干什么？我能和你談?wù)剢幔俊彼f(shuō)道。
“我感覺(jué)壓力很大，我學(xué)習(xí)中等，沒(méi)有背景。自己僅有的一份努力，被那些學(xué)霸們一句話或一道題就會(huì)覆蓋，我是不是很無(wú)能呢？”我含淚答道。
您語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“其實(shí)人與人原本就有差距，十個(gè)指頭伸出來(lái)也不一樣長(zhǎng)。也許你曾經(jīng)很優(yōu)秀，但現(xiàn)在是優(yōu)中選優(yōu)，也許相比他們你是有所不如，但你必須正確認(rèn)識(shí)自己。你文科很占優(yōu)勢(shì)，所以盡管理科弱，但你可以保證不該做的題目不出錯(cuò)，這就足夠了。可以適量放松一下，不要給自己施壓好嗎。”說(shuō)完你摸摸我的頭。
是啊，纖纖弱草，竟能抵抗頑石，腳踏實(shí)地，心懷敬畏，前方又有何難？于是我清楚地認(rèn)識(shí)了自己！
是這樣一段對(duì)話，沒(méi)有海誓山盟，沒(méi)有文采藻飾，卻教會(huì)我珍惜，讓我明白永恒！
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，然而對(duì)話便是告白最直接的方式。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨”，熟悉的旋律又在耳畔響起。
“時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，還記得八歲與你相識(shí)，那個(gè)稚嫩懵懂的你”。你在我耳邊小聲說(shuō)道。
“你說(shuō)我們會(huì)一直是好朋友，不論將來(lái)何去何從。時(shí)光老人很仁慈，給了我們六年2190天。同時(shí)他也許是也是吝嗇的，吝嗇到分離只剩27天。”我若有所思的回答道。
你拉起我的手，與我一同奔跑在六年前的那林蔭小道上。我們像一朵朵輕盈自在的白云，漂流在一片晴空的懷抱，談笑著年少簡(jiǎn)單的純真美好，眸里投影出，信任的美好與溫暖。
那是一段故事與五味雜陳的對(duì)話，雖然我們都為將眼淚流下，但是傷感在空氣中蔓延，卻教會(huì)了我珍惜和永恒！
是怎樣一段對(duì)話將我徹底改變，是怎樣一段對(duì)話促進(jìn)我成長(zhǎng)？
對(duì)話的作文4
世界上的最后一個(gè)人（姑且叫他杰克吧）坐在房子里，忽然，“砰砰”門(mén)被敲響了。杰克心中一顫，“怎么回事？”現(xiàn)實(shí)生活的冷漠淡化了他的熱情，心也漸漸冰冷，不期而至的敲門(mén)聲打斷了他的沉默不語(yǔ)。
“孩子，我是命運(yùn)老人，你能開(kāi)開(kāi)門(mén)嗎？”門(mén)外傳來(lái)親切的話語(yǔ)。杰克仍不為所動(dòng)。“沒(méi)有人給我激情和熱量，沒(méi)有人把我握在手中，沒(méi)有人理睬我，也沒(méi)有人來(lái)與我較量。我孤零零地獨(dú)自徘徊于世，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向。”杰克沮喪地說(shuō)。
“握緊你的雙手，放飛你的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，命運(yùn)就在你手中。”命運(yùn)老人意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“其實(shí)――一切都在你手中，一切都是很美好的。心態(tài)決定一切！”
杰克驀然醒悟。
“我要你打開(kāi)清晨的窗戶，去迎接第一抹朝霞；我要你在烈日下攀登險(xiǎn)峰，去領(lǐng)略那無(wú)限風(fēng)光……我要你握緊雙手，好好去把握自己的命運(yùn)！”命運(yùn)老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
杰克恍然大悟。那顆沉睡已久的心再次被喚醒。他明白自己的命運(yùn)就在手中，他勇敢地走出房子，握緊雙手，對(duì)天空說(shuō)：“命運(yùn)在我手中，我一定要好好握緊，用心投入生活，替世界注入新鮮的血液，讓生活不再單調(diào)乏味！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)命運(yùn)老人說(shuō)：“我會(huì)好好把握住屬于我的命運(yùn)，不會(huì)讓他冰冷。”
命運(yùn)老人慈祥地微笑著，笑容溫暖而美好。、
太陽(yáng)溫暖地照在窗戶上，天空純得像淚洗過(guò)的眼睛，透徹明亮，偶爾有風(fēng)路過(guò)，飄來(lái)向日葵的溫馨香味，杰克坐在紫藤秋千上，手中冰涼的冰淇淋開(kāi)始融化，靜靜地品味這一切，他終于明白：命運(yùn)在他手中，心態(tài)決定命運(yùn)。不是嗎？至少，當(dāng)你放棄時(shí)，命運(yùn)是冰冷的。
對(duì)話的作文5
坐在時(shí)間老人的肩頭，看著涌動(dòng)的人群追隨著霞光。聽(tīng)著時(shí)鐘嘀噠嘀噠，你已經(jīng)十一歲，十一載光陰已悄然從我的指縫間悄無(wú)聲息地溜過(guò)……
十一歲了，你朝氣蓬勃。昂著頭，挺著胸，邁著輕快的步子，你來(lái)到了操場(chǎng)跑道上，你跑得像風(fēng)一樣快；沙坑上，你身輕如燕；乒乓球桌前，你旁若無(wú)人地打著球；籃球場(chǎng)上，你勇于拼搏……
十一歲了，你像頭倔驢似的，總有股不服輸?shù)膭艃骸Ｓ幸淮危瑒e人以微小的差距高于你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你攥緊拳頭，發(fā)下毒誓：“我下次一定要超過(guò)他！”于是，你變得勤奮，課后下了很大功夫，終于在下次考試中超過(guò)了他。在下象棋時(shí)，難免有些失敗，失敗后的你常打著“報(bào)仇”的名號(hào)拉對(duì)方再下一局。這時(shí)的你正“熱血沸騰”，三下五除二就取得勝利，并乘勝追擊，取得“三局兩勝
十一歲了，你有著不少興趣愛(ài)好。你喜歡南音，因?yàn)槟怯茡P(yáng)婉的神韻令人陶醉；你喜歡乒乓球，因?yàn)槟峭昝绖?dòng)作的一瞬間令人振奮；你喜歡籃球，因?yàn)槟桥c敵相搏的場(chǎng)面刻骨銘心……
十一歲了，小小的你追著大大的夢(mèng)。你有一個(gè)夢(mèng)，成為有錢(qián)人，用你微薄的力量去接濟(jì)那些貧困的人們。你多少次夢(mèng)見(jiàn)自己成了一個(gè)大慈善家，向貧窮的村子捐款，貧窮的村子舊顏換新貌，原來(lái)一窮二白的村子什么都有了，綠油油的草地上高大的樓房，各種各樣的健身器材。瘦骨如柴的人們現(xiàn)在的生活得到了保障…
貧困的孩子坐在寬敞的教室里，坐在明亮的燈光下，坐在嶄新的課桌前，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在書(shū)海中徜徉。空巢老人得到資助，受到來(lái)自社會(huì)八方的溫暖。交通路線四通八達(dá)，先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)村子的工廠里。家家戶戶洋溢著歡樂(lè)，笑聲傳遍四方…
十一歲了，你還是有不少小毛病總讓媽媽逮著了，上完廁所忘了關(guān)燈，早晨忘記洗漱，一天沒(méi)有喝充足的水……你身上的這些小毛病可數(shù)不勝數(shù)，為此，你沒(méi)少挨媽媽的提醒……
親愛(ài)的，祝愿你的十二歲多姿多彩，萬(wàn)事如意！
對(duì)話的作文6
過(guò)去的我總想著長(zhǎng)大，想象著長(zhǎng)大后的自由，沒(méi)有拘束，他有一股魔力讓我每天都充滿著希望。當(dāng)時(shí)間沖淡了過(guò)去，如今的我已不再想長(zhǎng)大，而想和過(guò)去對(duì)話。
我出生在一個(gè)小縣城。這是一個(gè)被山水環(huán)抱天山籠罩的小城。但我最喜歡的地方是在縣城的一角的小村子。每隔三四天就要去哪兒，那是我小時(shí)候所向往的天堂。
每次我都帶著歡愉來(lái)到這里。我會(huì)在金黃的桔林里奔跑，在鄉(xiāng)村的羊腸小道上沾著著路邊的花香，或在竹林里找那些個(gè)小貓小狗逗他們玩，會(huì)穿梭在農(nóng)田里累了就躺在柔軟溫暖的.土地上休息，爬上山坡去找睡大覺(jué)的昆蟲(chóng)，把他們丟下去。然后再來(lái)到這一汪湖泊前，把水里的笨魚(yú)給嚇走。到時(shí)岸邊可惡的大人們肯定又會(huì)說(shuō)我，最后，我在想到我也成了大人，我也要數(shù)落你們。
櫻桃紅了，新芽綠了。我來(lái)到了這繁華陌生的城市，在這里我感受到了外界的誘惑，迷上了小說(shuō)，游戲。迫使我宅在家，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)都過(guò)不完。我長(zhǎng)大了，褪去了稚嫩的外殼，披上了成熟的外套。
過(guò)了多年，我回到故里，突然想到從前的自己，忽然有一種物是人非的凄涼感。坐在院子里，周圍都是我的至親，鄰里。可我們卻只能坐著相顧無(wú)言，時(shí)間這看不見(jiàn)摸不著的東西，拉開(kāi)了我們的距離。我不禁有些失落。來(lái)到竹林里還有小貓小狗休息的痕跡，踩在松軟的土地上依舊溫暖，只是我不會(huì)再躺下休息了。來(lái)到一汪湖泊前，風(fēng)依舊清新。只是沒(méi)有人再來(lái)數(shù)落我了。景在，人卻變了。
傍晚看著那半輪落日漸漸消散，我有些不忍心。于是爬上屋頂，整輪紅日又出現(xiàn)在我眼前。我笑了。
過(guò)去的都還在，只是被時(shí)間掩埋。它藏在每個(gè)人的內(nèi)心深處。那是你的凈土。它將由過(guò)去最初的美好填充。
這是我和過(guò)去的對(duì)話，不必回到過(guò)去，繼續(xù)成長(zhǎng)，可以創(chuàng)造更好的未來(lái)，等著我的是和未來(lái)的對(duì)話。
對(duì)話的作文7
青春不是小說(shuō)，行走了十幾年，也未曾留下點(diǎn)驚天動(dòng)地的情節(jié)。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節(jié)里最得意的人，張揚(yáng)，而不失純粹。
悲傷女孩
女孩似乎總比男孩多愁善感，多了一份柔弱與堅(jiān)韌。
不要總以為我們太安靜，我們也有如火一樣熾熱的夢(mèng)，也有美麗的向往。跌倒了，我們會(huì)再爬起來(lái);失敗了，可以再努力。都說(shuō)，男孩的理性思維要強(qiáng)于女孩。面對(duì)那一串串復(fù)雜的公式，一個(gè)個(gè)神奇而復(fù)雜的幾何圖形，我們害怕過(guò)，但我們相信，我們一樣能行。雖然，欠了一點(diǎn)點(diǎn)，但通過(guò)后天的努力，一樣能彌補(bǔ)我們的不足。
我們多愁善感是因?yàn)槲覀儽饶泻⒍嗔艘活w細(xì)膩的心，因?yàn)樯畋緛?lái)就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是沒(méi)有憂愁，只是他們把它藏在了心里，故作一副輕松、毫不在意的樣子。那樣，只會(huì)壓抑自己，心靈是會(huì)不健康的。為什么不說(shuō)我們敢于表達(dá)情感呢?想哭就哭吧，讓淚水來(lái)得更猛烈些吧!
不要忘記哭過(guò)之后，我們依然堅(jiān)強(qiáng)振作。悲傷女孩不悲傷，青春季節(jié)里一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。
陽(yáng)光男孩
男孩在女孩心中，一直是陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)的模樣吧?也許是我們外表上給人的感覺(jué)吧。
其實(shí)不然，我們也有柔弱的一面。不要看籃球場(chǎng)上我們英姿颯爽，疾步如風(fēng);不要看考場(chǎng)上我們春風(fēng)得意，大獲全勝。一旦失敗，我們會(huì)不甘，逐漸淹沒(méi)在喧囂的大地，或者沉迷虛擬世界。從某種角度上講，是因?yàn)榇嗳醵桓颐鎸?duì)吧。這一點(diǎn)又如何稱之為“陽(yáng)光”呢?
我們也希望受到別人的呵護(hù)，外表堅(jiān)強(qiáng)的我們渴求溫暖，渴求生命中最有意義的關(guān)懷。可是，人們卻忽視了這一點(diǎn)，總認(rèn)為男孩是屹立不倒的，總認(rèn)為女孩比男孩更容易受傷。因此，我們得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)被呵護(hù)的感覺(jué)。
我們也會(huì)哭，只是在心里默默地哭，無(wú)聲地哭。陽(yáng)光男孩不陽(yáng)光，青春季節(jié)里一個(gè)善意的謊言。
也許，只有在與青春對(duì)話的時(shí)候，男孩女孩們才會(huì)吐露這些心聲——被遺忘了的誤會(huì)。讓這些青春季節(jié)里的花朵茁壯成長(zhǎng)吧!多一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露。
對(duì)話的作文8
時(shí)光老人告訴我，要珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)
——題記
我的生活很頹廢，整天無(wú)所事事，不知道要干什么，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發(fā)散，眼前多了一個(gè)老人，那老人見(jiàn)我，便上前與我說(shuō)話：“孩子，我是時(shí)光老人，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！”我望向老人，驚奇的說(shuō)道：“是嗎？真的可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了”老人笑笑道：“是的，不過(guò)有個(gè)條件，那就是要幫助貧困的人。”我爽快的答應(yīng)：“好！我的愿望是做一個(gè)有錢(qián)的人！”說(shuō)完，眼前的場(chǎng)景就一變，大房子、汽車、樣樣都有，我開(kāi)心極了，跑進(jìn)去左看右摸摸，這一過(guò)便過(guò)十幾天我徹底得沉迷在有錢(qián)人的生活里，吧要幫助平困地人拋到腦后去了，一天，門(mén)外來(lái)了一個(gè)穿著破爛衣服的乞丐，來(lái)討吃的，我見(jiàn)狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時(shí)場(chǎng)景卻突然一變，我又回到了原來(lái)那樣子，我驚呼！在尋找那大房子、汽車，突然那個(gè)老人家出現(xiàn)了，我跑到老人家那去，說(shuō)道：“那座大房子，汽車呢？它們?nèi)ツ膬毫恕保坷先思艺f(shuō)道：“孩子，這十幾天的有錢(qián)人的生活還不錯(cuò)吧！可這些終究是一場(chǎng)夢(mèng)，并不是真實(shí)的，要想當(dāng)有錢(qián)人并不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來(lái)的才是真的，否則，一起都是浮云啊！”聽(tīng)完這些話，我恍然大悟，心想：是啊！這世上哪有不勞而獲的事情啊！等我回過(guò)神想問(wèn)問(wèn)老人家時(shí)，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)，以至于多年以后真正的成為了有錢(qián)人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握未來(lái)所沒(méi)有的。
時(shí)光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)！
對(duì)話的作文9
總有一部電影，它扣人心弦；總有一部電影，它不落俗套，與眾不同；也總有一部電影，撥開(kāi)我心靈的迷霧，潛滋暗長(zhǎng)中，教我如何面對(duì)恐懼。
它，描繪了一個(gè)這樣的故事：飛船失事，船上幸存一對(duì)父子，父親身受重傷，只好由兒子承擔(dān)重獲與總部聯(lián)系方式的重任。可那是廢棄了千百年以后的地球，到處危險(xiǎn)重重，地球上孕育了怪獸，它只能嗅到人類的恐懼。四處皆靜，迷霧滿溢，這樣安靜，誰(shuí)又不會(huì)心生恐懼。我的心緊張地繃起，屏住了呼吸，生怕四周也有這么可怕的東西。心中泛起疑問(wèn)，男孩怎么會(huì)不害怕，不被發(fā)現(xiàn)呢？
它不語(yǔ)，只是繼續(xù)放映著，男孩終究是害怕了，被行蹤詭異的怪獸發(fā)現(xiàn)了，他躺在地上，絕望無(wú)助地望著天空，眼周泛起無(wú)盡恐懼，他想起父親，父親在等他的成功歸來(lái)，也想起父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，“恐懼從來(lái)只是人們心中幻想，并非真實(shí)存在，只有弱者選擇逃避，害怕根源便是心中沒(méi)有理想與責(zé)任。而強(qiáng)者，是打破這種幻想，肩負(fù)起自己的責(zé)任。”瞬間，男孩眼中閃出光亮，猶如流星滑過(guò)夜空一般驚艷。他抓起身邊的武器，勇敢站了起來(lái)，可怕的怪物，也不再看見(jiàn)他。“我要把爸爸帶回家。”他竭力吼道。因?yàn)槌怂贈(zèng)]人能拯救父子倆。他勇敢地刺穿怪物胸膛，最終完成了任務(wù)。
我恍然大悟。原來(lái)戰(zhàn)勝恐懼便是如此，肩負(fù)責(zé)任，不懼困難，大步向前。電影以生動(dòng)而驚險(xiǎn)的一幀幀畫(huà)面，解答了我的心頭疑惑，也如歷經(jīng)歲月磨煉出來(lái)的寶劍，供我披荊斬棘，勇往直前。沒(méi)有什么能真正讓我們害怕，只是自己膽子小怕事，不敢承擔(dān)。不就如人類幾十萬(wàn)年來(lái)向地球索取，卻害怕自然加以變本加厲的報(bào)復(fù)。原來(lái)大家都這樣，忘卻了責(zé)任，忘卻了應(yīng)去的遠(yuǎn)方。
電影結(jié)束，意味悠長(zhǎng)。和電影一番對(duì)話，使人明智，使人開(kāi)朗，它化作心頭一片雋永的刺青，好在起風(fēng)的夜里，供我力量，克服恐懼，砥礪前行。
對(duì)話的作文10
星期天，我來(lái)到時(shí)間電話前準(zhǔn)備與過(guò)去的佬爺對(duì)話，沒(méi)想到我撥電話時(shí)把“未來(lái)鍵”當(dāng)做了“未來(lái)鍵”，進(jìn)入了未來(lái)時(shí)間光纜。
我撥完號(hào)碼，電話里響起“嘟”的聲音。嘿，通了，我連忙喊了聲：姥爺好。“誰(shuí)知道那人卻滿腔的不高興，他說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我才31歲，怎么變成了姥爺？”嘿，奇怪!“請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”我疑惑地問(wèn)。他說(shuō)：“我叫夏曉輝。”他怎么跟我同名同性？我連忙解釋道：“對(duì)不起，可能我撥錯(cuò)了。你說(shuō)你叫夏曉輝。我也叫夏曉輝呀！”“你幾歲了？”“11。”“別忘了，今年是20xx年，我就是二十年后的你呀！”我茫然的望著熒屏上的號(hào)碼，才知道我按的是“未來(lái)鍵”，而且按了一個(gè)“20”，所以對(duì)方便是二十年后的我。我連忙問(wèn)：‘你現(xiàn)在干什么工作、’他說(shuō)：“我現(xiàn)在是一位海洋生物學(xué)家，專門(mén)從事海洋生物研究。”“的？”“那當(dāng)然，我能騙你？我們?cè)谔窖笾行?000米深水處，在這不見(jiàn)陽(yáng)光的地方，我發(fā)現(xiàn)了一種水下植物，除了這種植物再也沒(méi)有別的植物，動(dòng)物。現(xiàn)在我們又利用基因定向培養(yǎng)術(shù)，把鯉魚(yú)培養(yǎng)的比大象還大；海帶有10米長(zhǎng)，2米寬……時(shí)間不早了，我還要去開(kāi)會(huì)呢！再見(jiàn)。”“再見(jiàn)!”
從此以后，我不再努力學(xué)習(xí)了，尚可也經(jīng)常走神，反正長(zhǎng)大了我是一個(gè)生物學(xué)家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉(zhuǎn)眼三個(gè)星期過(guò)去了，我又來(lái)到電話旁與二十年后的我對(duì)話，打通后，我迫不及待地問(wèn)：“你又發(fā)現(xiàn)什么新生物了？”“別說(shuō)了，我都沒(méi)工作了，我問(wèn)你，你是怎么啦？學(xué)習(xí)這么糟，還指望我有什么工作呀！”我聽(tīng)了他的話臉上火辣辣的，直到掛電話時(shí)也沒(méi)說(shuō)出一句話。我心里想：現(xiàn)在的我和未來(lái)的我是息息相關(guān)的，今天不努力，就沒(méi)有未來(lái)的成功。
從此，我刻苦地學(xué)習(xí)，再也不敢馬馬虎虎了。
對(duì)話的作文11
人物：我，成功人士——姐姐
地點(diǎn)：家中
幕起：我被層層書(shū)山包圍，身心疲憊，拿著剛發(fā)下的考卷，愁到了“恰似一江春水向東流”的地步。于是，我拖著無(wú)力的步伐，向“成功人士”姐姐求助。
我：姐，我都快不行了。
姐(盯著電腦)：咋了，兄弟，讓人給煮了？
我(一愣)：對(duì)呀，我的math今天“考焦”了。
姐(盯著電腦)：沒(méi)事兒，再接再厲！
我：說(shuō)的輕松！……對(duì)了，你過(guò)去也有這些煩惱嗎？
姐(轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái))：當(dāng)然，任務(wù)比你們還重。
我：當(dāng)時(shí)你內(nèi)心的感受是什么？
姐：天是黑的，草是灰的，心是蒼白的……一個(gè)字，苦！
我(激動(dòng)地)：同是天涯淪落人！那你是如何解決它們的呢？
姐(一本正經(jīng))：兩個(gè)字：堅(jiān)持！
我：堅(jiān)持？
姐：是的。每天堅(jiān)持做完該做的exercise，預(yù)習(xí)要上的功課，沒(méi)有特殊的事決不間斷。
我：要是實(shí)在太困了呢？
姐：堅(jiān)持，不要把作業(yè)推到明天去。
我(若有所思)
許久……
我：姐，我還有一問(wèn)，我早上總起不來(lái)怎么辦？
姐：堅(jiān)持。
我：有時(shí)我很晚睡，早上根本起不來(lái)，又何談“堅(jiān)持”呢？
姐：那就利用雙休日的時(shí)間調(diào)整，早上早些起床，動(dòng)用你全家的鬧鐘。
我：我明白了！不過(guò)……你如果遇到我今天的情況——考試考糟了，你該如何重新振作？
姐：分析原因——弄懂錯(cuò)題——自我安慰——卷土重來(lái)！
我(沒(méi)精打采)：老一套。
姐：同樣是“老一套”，看你如何去執(zhí)行，如果能一直堅(jiān)持，你定會(huì)走向一片新天地！天無(wú)絕人之路。
我(茅塞頓開(kāi))：真是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)！
姐(宛爾一笑)。
之后，我邁著輕快的foot走到了自己的room，整理了一番零亂的book，然后自信地開(kāi)始study。因?yàn)槲蚁嘈拧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。在努力、堅(jiān)持過(guò)后，定是一片自己始料不及的晴空！
對(duì)話的作文12
一直覺(jué)得自己在逃避，一次次與現(xiàn)實(shí)捉迷藏，躲進(jìn)虛幻之中，龜縮在某個(gè)陰暗的小角落。
我，縮在那個(gè)角落，終日不知在干些什么，也許是為了逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，還想象著和朋友在一起奔跑；也許是為了逃避現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，還幻想著那近乎不可能實(shí)現(xiàn)的奢望；也許是為了逃避往事的束縛，也許是為了打破心靈的牢籠，想象著那奢侈的自由。
深秋日落，我失魂落魄地走在那條無(wú)比熟悉的路上，周圍的一切也都很是熟悉，但是，那只“鴨子”不見(jiàn)了——那個(gè)伴隨在我身邊陪我鬧陪我笑陪我一起瘋的身影不見(jiàn)了。猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走在這熟悉的地方，有些陌生，原來(lái)少了她！我會(huì)忘記那么多——原來(lái)一切的熟悉都是她給的。回想之前離別時(shí)的痛楚，表面上佯裝歡笑，內(nèi)心卻淚如雨下，便不能自已。想到這些，鼻頭不禁一酸，眼眶開(kāi)始泛紅……
現(xiàn)實(shí)冒了出來(lái)，我近乎瘋狂地抓住它，咆哮道：“你為何要如此殘酷！讓我和朋友們分離！你知道這有多痛苦嗎！”
“呵。”現(xiàn)實(shí)語(yǔ)氣平淡，面無(wú)表情，但我從它的眼神中讀出一絲鄙棄，它機(jī)械地說(shuō)，“那是為了鍛煉你們的內(nèi)心，讓你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。”
“堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)有什么用，有友情重要嗎？友情來(lái)之不易，一個(gè)好的朋友有多難得，和你那所謂的堅(jiān)強(qiáng)比一下，堅(jiān)強(qiáng)很重要？”我雙眼通紅，歇斯底里地喊叫著。
“不不不，你們這些凡夫俗子懂些什么？那是天道注定，是神的安排，是不能違背的。”
“我不相信什么上帝，什么天道，什么神，有本事來(lái)滅了我啊！”我仰天吼道，幾乎撕裂了聲音。“我只相信那只鴨子……”我低下頭喃喃道。
“哎！中毒太深啊！”現(xiàn)實(shí)見(jiàn)狀，很是無(wú)奈，搖搖頭，飄然而去。
我蹲在那兒，抱著頭，眼眶濕潤(rùn)，淚，落了下來(lái)，一滴滴落在地上，“嗒嗒嗒”，那淚水滴在了地上，卻好似滴落在心頭，留下難以磨滅的痕跡。
現(xiàn)實(shí)終究會(huì)回來(lái)，我終究要去面對(duì)它，與它面對(duì)面站著，和它對(duì)峙。再遇到它，我定會(huì)昂首挺胸，和它對(duì)視。無(wú)論成功與否，我都要一試，不再把目光躲開(kāi)。
對(duì)話的作文13
六點(diǎn)半的教學(xué)樓，黑壓壓的，伸手難見(jiàn)五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。
我悄聲走上前去，在門(mén)口，只見(jiàn)在窗戶邊，仍坐著一個(gè)人。她，披著一頭散發(fā)，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。
我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書(shū)本上揮動(dòng)著：“呦!這不是唐老師嘛，您咋還在這呢?”“哦，是你啊，我在這判卷子呢。“她聞聲抬頭看了我一眼，”倒是你，咋還不回家，不是早放學(xué)了嗎，你呀你，總是沒(méi)有時(shí)間觀念。快回家吧，別讓家里人擔(dān)心。“話音剛落，她就又開(kāi)始忙活起手頭的事情。
“老師，您也快回家吧，時(shí)間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒(méi)啥吧“我關(guān)心道。”那咋行?“老師義正言辭的拒絕，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦?這么一天天推辭，那工作只會(huì)越拖越多。”
驀地，我想起了初一初二時(shí)的她。那是，她總是會(huì)壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會(huì)覺(jué)得她很多事，每次都會(huì)抱怨這和那。但又有誰(shuí)曾會(huì)想過(guò)，當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時(shí)，也在要求著自己;
誰(shuí)又曾想過(guò)，當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時(shí)，她又何時(shí)抱怨過(guò)我們調(diào)皮，不服管教;誰(shuí)又曾想過(guò)，她的一舉一動(dòng)，宛若甘露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，宛若明燈照亮著我們眼前的道路，宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向也只有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。
我端過(guò)一杯熱茶問(wèn)道：“老師，您是如何看待學(xué)生的呢?”她笑著答道：“我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。“
也許，所謂責(zé)任。在我看來(lái)，就是以身作則。那之后，我在管理同學(xué)的同時(shí)，也在嚴(yán)格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責(zé)任的體現(xiàn)，這就是成長(zhǎng)的含義吧。
那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻教會(huì)了一個(gè)人一個(gè)莫大的道理
對(duì)話的作文14
在20xx年7月16日夜，天空出現(xiàn)了兩大奇觀。東南的天空發(fā)生了月全食，而北方則有慧星掃過(guò)。這可引起了全國(guó)的轟動(dòng)，因?yàn)檫@類事件在中國(guó)，亞洲乃至全世界都很罕見(jiàn)。我通過(guò)反古儀器，與星空對(duì)話。
我先“見(jiàn)”到了月全食爺爺，問(wèn)：“月全食爺爺，您為什么要出現(xiàn)呢？”
“我來(lái)找你聊聊天啊！”月全食爺爺答道。
“爺爺，我有一個(gè)問(wèn)題，您是怎么形成的呀？”我問(wèn)。
“我原來(lái)是一顆慧星，就在一天晚上，我受到了強(qiáng)烈撞擊，第二天早上，我就變成了月全食，其中的奧秘我也不知道，想知道的話，就去問(wèn)你們?nèi)祟惖哪莻€(gè)天文學(xué)家吧！”爺爺說(shuō)。
“噢，原來(lái)是這樣啊！那為什么昨天不出現(xiàn)，前天不出現(xiàn)，偏偏今天出現(xiàn)呢？”我問(wèn)。
“這是因?yàn)榻裉焯帐最I(lǐng)讓我出現(xiàn)，我才出現(xiàn)的。糟了，太空首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)我在和你說(shuō)話，沒(méi)有好好執(zhí)勤，正在呼我呢！你快走吧。”它說(shuō)。
“月全食爺爺再見(jiàn)！”我說(shuō)。
“再見(jiàn)了。”月全食爺爺說(shuō)。
我接著又走到了慧星叔叔旁。
“您好，慧星叔叔。”我說(shuō)。
“你好呀！”慧星叔叔說(shuō)。
“您可以給我講講您是怎樣形成的嗎？”我問(wèn)。
“當(dāng)然可以。我是由許多沉積物組成的，可是剛才不知道誰(shuí)動(dòng)了我一下，至使我的航道下沉。”它說(shuō)。
“哦，原來(lái)您是這樣形成的啊！”我說(shuō)。
“您想玩沖“浪”嗎？”它說(shuō)。
我說(shuō)：“想啊！”
“騎到我的背上來(lái)，我們飛了！”它說(shuō)。
我們正以每小時(shí)1000公里的速度從天空中飛過(guò)。然后，他悄無(wú)聲息地消失了。
對(duì)話的作文15
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我和月亮展開(kāi)對(duì)話
月亮拉開(kāi)了夜幕,露出她那冰清玉潔的身子。“月亮！”月亮想走似的退縮了一下.害羞的露出了身體,“月亮!我想和你談?wù)?”我說(shuō)。
“那你想談什么?”月亮溫柔地說(shuō)。
“你是人類心馳神往的地方，為什么你見(jiàn)到人類還這么害呢?”
“你們?nèi)祟惾绻l(fā)現(xiàn)了我在晚上說(shuō)話，我一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣自由自在。”
“原來(lái)月亮也有煩惱啊!”
“那當(dāng)然，其實(shí)我也希望人類搬到這里，但是你要知道月球上嚴(yán)重缺乏水.空氣等。如果你們來(lái)到這里，我怕你們會(huì)不適應(yīng)或生病，我也是為你們著想啊！“
“原來(lái)是這樣，你也看到了我們?nèi)祟愐呀?jīng)發(fā)明了宇宙飛船.火箭等等，而且我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你身上含有幾十種元素，很有開(kāi)發(fā)價(jià)值，在不久的將來(lái)，你們一定會(huì)成為我們的第二個(gè)家園的。”
“那就太好了!我真心希望更多的人來(lái)體驗(yàn)一下月球上的感覺(jué)。在月球上就算成績(jī)最差的跳高運(yùn)動(dòng)員只要輕輕一跳就會(huì)跳出六七米高；在月球上睡覺(jué)可以倒著睡；吃花生米一類的食物可以向魚(yú)兒覓食一樣，我真的希望你們來(lái)到我的懷抱，陪我說(shuō)說(shuō)話!”
“我們也想，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)發(fā)明一種儀器或藥丸，只要用上他們，我們就能像在地球上一樣自由自在的生活。”
“只是你們來(lái)后，一定要愛(ài)護(hù)我們，不要破壞生態(tài)平衡，要節(jié)約能源，造福人類，我們才能更好地服務(wù)與人類。時(shí)間不早了，我要走了再見(jiàn)。”
我真希望我們?nèi)祟愒缫惶焐钤谠虑蛏先ィミM(jìn)一步探索月球的奧秘。
與時(shí)間對(duì)話作文
時(shí)間呀時(shí)間，你怎么就走得那么快呢?下面是小編整理的與時(shí)間對(duì)話作文，歡迎閱讀。
第一篇：與時(shí)間對(duì)話
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
“當(dāng)——”又是一個(gè)小時(shí)的流逝。唉!我重重的嘆了口氣。時(shí)間他有腳哇，輕輕悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。
唉，時(shí)間喲……
“小姑娘，你叫我?”眼前出現(xiàn)了一個(gè)老爺爺，他滿頭白發(fā)，但是整個(gè)人的氣色很好，顯得神采奕奕。
“你是……”我滿腹狐疑，我又叫他嗎?我又不認(rèn)識(shí)啊。難道就是……
恰似是要驗(yàn)證我心中所想，老人仿佛讀出了我的心思，微笑著捋了捋胡子，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是時(shí)間。”
我眼睛一亮，繼而問(wèn)他：“時(shí)間老人，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題可以嗎?”
老人慈祥的一笑：“當(dāng)然可以!”
“請(qǐng)問(wèn)，您為什么走得這么快，我跟就跟不上您的腳步。”
“有嗎?”時(shí)間撓撓后腦勺，“我每天都是以平緩的節(jié)奏行走。這樣的速度，可只有浪費(fèi)時(shí)間的人才覺(jué)得快呢!”
我低下頭不語(yǔ)。
時(shí)間老人繼續(xù)說(shuō)：“小姑娘，我見(jiàn)過(guò)形形色色的人。有的人珍惜時(shí)間，有的人浪費(fèi)時(shí)間，你看歷史上，有成就的名人，哪一個(gè)不是珍惜時(shí)間的呢?”
我腦海里馬上就浮現(xiàn)出很多名人的名字：魯迅、巴爾扎克……他們都是那樣的節(jié)約時(shí)間，惜時(shí)如命。所以，他們才能取得這么大的成就。
時(shí)間老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不是我不等你們，是你們沒(méi)有利用好我。為什么一部分人的時(shí)間可以被拉長(zhǎng)呢?那是因?yàn)樗麄儠?huì)在一小時(shí)里做別人兩個(gè)小時(shí)才能完成的事情。他們懂得珍惜時(shí)間!”
時(shí)間老人停頓了一下，接著說(shuō)：“孩子，珍惜時(shí)間，讓你的每一天都充實(shí)，有意義吧!”
“恩，我會(huì)的，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事情!”我說(shuō)著，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間老人笑了，對(duì)我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，繼而消失在了我的面前。
我對(duì)他消失的方向揮揮手，露出了笑臉。
時(shí)間，我要跟你賽跑!
第二篇：與時(shí)間對(duì)話
時(shí)間呀時(shí)間，你怎么就走得那么快呢?我記得大家都管你叫“時(shí)光老人”。人老了總是沒(méi)有年輕時(shí)的動(dòng)作快，走路也會(huì)慢得很多。而你不一樣，你總能在每個(gè)階段、每一年、每個(gè)月、每一天、每一時(shí)、每一秒，馬不停蹄地走，那樣的勻速。不會(huì)今天多，明天少，不折不扣。
我很羨慕你的一點(diǎn)：你總是勇往直前，不會(huì)后退。即使前方的挫折再大，阻力再大，你都會(huì)不顧一切，直沖而上，力爭(zhēng)上游。你很誠(chéng)實(shí)，你很公平，你給每個(gè)人的禮物都一樣。誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少。勤勞的人總會(huì)注意到你的'到來(lái)是如此的匆忙，懶散的人確視你走的太慢，整日迷迷糊糊，不知你的到來(lái)，也不在乎你，而你——就從他們身邊悄悄溜走。
三百六十五天呀!誰(shuí)也搶不去，只是你一天天將它們領(lǐng)走，糊涂的人像似還在夢(mèng)里。不知你送來(lái)新的一天，又帶過(guò)舊的一天將它加工成新的一天，你每天反復(fù)反復(fù)再反復(fù)，不知多少次，那糊涂人才剛醒，才知道你的重要性。
第三篇：與時(shí)間對(duì)話
時(shí)光老人告訴我，要珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)
——題記
我的生活很頹廢，整天無(wú)所事事，不知道要干什么，傍晚，我走在公園的石路上，突然，一束光芒向四周發(fā)散，眼前多了一個(gè)老人，那老人見(jiàn)我，便上前與我說(shuō)話：“孩子，我是時(shí)光老人，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望!”我望向老人，驚奇的說(shuō)道：“是嗎?真的可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了”老人笑笑道：“是的，不過(guò)有個(gè)條件，那就是要幫助貧困的人。”我爽快的答應(yīng)：“好!我的愿望是做一個(gè)有錢(qián)的人!”說(shuō)完，眼前的場(chǎng)景就一變，大房子、汽車、樣樣都有，我開(kāi)心極了，跑進(jìn)去左看右摸摸，這一過(guò)便過(guò)十幾天我徹底得沉迷在有錢(qián)人的生活里，吧要幫助平困地人拋到腦后去了，一天，門(mén)外來(lái)了一個(gè)穿著破爛衣服的乞丐，來(lái)討吃的，我見(jiàn)狀，便嫌惡地看了他一眼，便叫人給趕了出去，此時(shí)場(chǎng)景卻突然一變，我又回到了原來(lái)那樣子，我驚呼!在尋找那大房子、汽車，突然那個(gè)老人家出現(xiàn)了，我跑到老人家那去，說(shuō)道：“那座大房子，汽車呢?它們?nèi)ツ膬毫?rdquo;?老人家說(shuō)道：“孩子，這十幾天的有錢(qián)人的生活還不錯(cuò)吧!可這些終究是一場(chǎng)夢(mèng)，并不是真實(shí)的，要想當(dāng)有錢(qián)人并不是不可以，但是要自己去打拼，只有自己打拼出來(lái)的才是真的，否則，一起都是浮云啊!”聽(tīng)完這些話，我恍然大悟，心想：是啊!這世上哪有不勞而獲的事情啊!等我回過(guò)神想問(wèn)問(wèn)老人家時(shí)，那老人不知所蹤。
我下定決心，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)，以至于多年以后真正的成為了有錢(qián)人，珍惜現(xiàn)在所擁有的，把握未來(lái)所沒(méi)有的。
時(shí)光老人告訴我，自己的一切要靠自己去打拼，更要珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)!
