多跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)有那么難嗎精選50句
說(shuō)話(huà)之難散文
要說(shuō)世上最難的事，我想大概就是說(shuō)話(huà)了。話(huà)說(shuō)多了不行，因?yàn)檠远啾厥АＴ?huà)說(shuō)少了也不行，因?yàn)榭赡茉~不達(dá)意。不說(shuō)話(huà)更不行，因?yàn)殡y免離群索居。
在說(shuō)話(huà)方面，我就時(shí)常犯錯(cuò)。記得，有一次，恩師周建忠先生請(qǐng)弟子們一起吃飯，我一時(shí)興起，竟問(wèn)了一個(gè)很無(wú)知很無(wú)趣的問(wèn)題，事后招來(lái)他的一頓訓(xùn)斥，并告誡我平時(shí)不要亂說(shuō)話(huà)，寧愿不說(shuō)話(huà)，也不能說(shuō)錯(cuò)話(huà)。此后，我牢記了很長(zhǎng)一段時(shí)間。然而，有時(shí)我又會(huì)忘了他的一再叮嚀。前不久，他在跟我聊天時(shí)，又嚴(yán)肅指出我身上的痼習(xí)，那就是不懂得說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，常常是不該說(shuō)的話(huà)卻說(shuō)了，而該說(shuō)的.話(huà)卻沒(méi)說(shuō)。一針見(jiàn)血，想來(lái)甚是慚愧啊！是真不懂事呢，還是本性難移呢？或許，兼而有之吧。
說(shuō)話(huà)之一難，在于選用詞語(yǔ)。漢字很美妙，但它又是最不精確的、最模糊的，且人們又常常喜歡尋求言外之意，因此想要選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確地傳達(dá)真實(shí)的意思就顯得頗有困難。當(dāng)有人恭維我們漂亮?xí)r，我們往往會(huì)客氣地回應(yīng)道：“我哪里漂亮！”此答話(huà)既可以意指我哪個(gè)部位漂亮，也可以意指我哪能算漂亮。如果不了解當(dāng)時(shí)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)境和語(yǔ)氣，對(duì)方可能就會(huì)誤解我們所要表達(dá)的意思。據(jù)說(shuō)，有一次，乾隆正在為對(duì)不出“色難”的下聯(lián)而苦惱，身在一旁的紀(jì)曉嵐卻脫口而出道：“容易！”乾隆頓時(shí)心生怒氣，以為紀(jì)曉嵐嘲笑他，殊不知二者正是絕對(duì)。
說(shuō)話(huà)之二難，在于控制情緒。人是有感情的，有時(shí)會(huì)因一時(shí)興奮或發(fā)怒而口不擇言，結(jié)果給自己帶來(lái)羞辱乃至災(zāi)難。《詩(shī)經(jīng)·抑》：“白圭之玷，尚可磨也。斯言之玷，不可為也！”白玉破損了，還可以通過(guò)磨礪加以修復(fù)；但語(yǔ)言失誤，就無(wú)法補(bǔ)救了。契訶夫《出事》：“話(huà)不是麻雀——飛出去就捉不回來(lái)。”因此，人在開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，應(yīng)當(dāng)控制情緒，保持理智，否則將追悔莫及。有一天，春秋時(shí)期晉平公邀請(qǐng)群臣喝酒，喝得酒酣耳熱，忍不住地感嘆道：“天下沒(méi)有比做國(guó)君更快樂(lè)的了！”在旁侍坐的師曠立馬用琴撞擊他，晉平公不解地問(wèn)他為什么撞擊自己，師曠義正辭嚴(yán)地稟告道：“那是小人的話(huà)，不是作為國(guó)君該說(shuō)的話(huà)！”晉平公一時(shí)沒(méi)能控制住自己的情緒而發(fā)一聲感慨，結(jié)果無(wú)端引來(lái)一頓羞辱，但最終寬恕了直諫的師曠。比起師曠來(lái)，三國(guó)時(shí)楊修就沒(méi)有那么幸運(yùn)，他平時(shí)喜歡賣(mài)弄聰明，凡事都開(kāi)口點(diǎn)破，最后終于因道破“雞肋”的意義，引起曹操的嫉恨而招致殺身之禍。
說(shuō)話(huà)之三難，在于了解對(duì)方。魯迅《“圣武”》：“是彈琴人么，別人的心上也須有弦索，才會(huì)出聲；是發(fā)聲器么，別人也必須是發(fā)聲器，才會(huì)共鳴。”因此，當(dāng)我們說(shuō)話(huà)時(shí)，得先了解對(duì)方，譬如了解對(duì)方喜歡聽(tīng)什么話(huà)，了解對(duì)方是不是有心機(jī)的人，了解對(duì)方心情怎么樣。如果對(duì)方心情很差，不停指責(zé)自己，就最好不要辯駁，否則會(huì)更加激怒對(duì)方。據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》記載，東漢鄭玄曾讓一個(gè)奴婢解讀經(jīng)書(shū)，不合旨意，準(zhǔn)備鞭打她，而這個(gè)奴婢正想詳細(xì)辯解，不料更加激怒鄭玄，于是派人把她拉入泥潭。如果對(duì)方是有心機(jī)的人，說(shuō)話(huà)就要更加小心了，否則就落入對(duì)方為你設(shè)置的圈套。西漢弘恭故意套話(huà)蕭望之，蕭一時(shí)糊涂而未辨賢奸，竟據(jù)實(shí)回答，以至鋃鐺入獄。當(dāng)然，說(shuō)話(huà)最難的自然是了解對(duì)方喜歡聽(tīng)什么話(huà)。春秋時(shí)期鄭武公明明想要討伐胡國(guó)，先故意問(wèn)大臣們說(shuō)："我要用兵，可以討伐誰(shuí)？"大夫關(guān)其思直言進(jìn)諫，一語(yǔ)道破鄭武公不愿被外人知曉的秘密，說(shuō)："可以討伐胡國(guó)。"結(jié)果，鄭武公卻大怒并且殺了關(guān)其思。
子曰：“侍于君子有三愆：言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隱，未見(jiàn)顏色而言謂之瞽。”難乎哉，言語(yǔ)的確是一種藝術(shù)，講究得體、分寸，需要注意對(duì)象、場(chǎng)合、目的和方式等。
歷史上因言失和乃至獲罪者不計(jì)其數(shù)，晉代傅玄《口銘》就曾告誡道:“病從口入，禍從口出。”因此，一個(gè)人不好好勒住自己的舌頭，胡言亂語(yǔ)，遲早有一天會(huì)傷人害己。屈原《橘頌》：“閉心自慎，終不失過(guò)兮。”古人之良言，不可不記啊！
公考之難忘的三瞥散文
打記事以來(lái)，自然領(lǐng)略過(guò)各式各樣的眼神：冷漠的、鄙視的、恫嚇的、期盼的，等等，還有許多復(fù)雜形容不來(lái)的。當(dāng)中有許多令人難以忘記的，比如初中時(shí)一個(gè)老師很刺傷我的偏見(jiàn)蔑視的眼神，常叫我想起，連同小時(shí)候某人常奚落挖苦我的話(huà)語(yǔ)，形成了一對(duì)打擊我的孿生兄弟。
下面我所述的這眼神也是令我難忘的。
在長(zhǎng)沙的一個(gè)公交上，我坐在前排側(cè)置的椅上，斜對(duì)著車(chē)后門(mén)。明日，要去成都參加公務(wù)員面試，公務(wù)員，自然是算重要的，而對(duì)此次面試我卻毫無(wú)把握，內(nèi)心知道此去必定是“送死”，但前兩次一去考試二去資格審核我都是抱著“送死”的信念去的，結(jié)果都“活”下來(lái)了，所以此次我還希冀老天爺會(huì)送佛送到西。可恨的是我卻沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)，因?yàn)橐粋€(gè)計(jì)劃安排錯(cuò)誤的緣故。同時(shí)我還為這次公務(wù)員面試背負(fù)了一個(gè)不小的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而我的工作又將因這毫無(wú)生機(jī)的公務(wù)員面試而丟掉，——事實(shí)上即便單位不辭退我，我也因大學(xué)里的麻煩事要主動(dòng)辭職，因?yàn)槲乙ò肽陼r(shí)間回校去處理它，還需一筆不小的錢(qián)，并很可能還處理不好，那樣未來(lái)的路很多會(huì)被堵死。——面試怎么辦？如何償還經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)？失業(yè)后開(kāi)支怎么辦？大學(xué)里的事怎么辦？這么些事壓在心上，我自然不能覺(jué)得很輕松，更何況，當(dāng)時(shí)還有三個(gè)重包加身，這點(diǎn)尤其令我不快。
就在我琢磨這些事時(shí)，車(chē)上上來(lái)了個(gè)殘疾人，右腿鋸了一大半，拄著一根拐杖。我立馬下意識(shí)的起身準(zhǔn)備讓座——老實(shí)說(shuō)，自踏入社會(huì)以來(lái)，我已漸漸失掉了助人的好習(xí)慣，今天很奇怪心情不好也讓座。然而他絲毫沒(méi)有坐的意思，徑直走了幾步，背靠在我座位旁的扶手拄上站定了，拉開(kāi)了二胡。——哦，討錢(qián)的。我看著他的背影，加之上車(chē)時(shí)掃過(guò)他正面，判定他大約四十來(lái)歲，——身材瘦弱，頭發(fā)亂蓬蓬的`。他唱了，歌聲滄桑辛涼，配上如怨如訴的二胡聲。歌唱的并不佳，生硬沉滯，音字不準(zhǔn)。我想起大學(xué)里在公車(chē)上碰到乞討者唱歌不佳時(shí)，心里總有股玩笑的沖動(dòng)，——施舍點(diǎn)錢(qián)然后說(shuō)：“把歌練好點(diǎn)！”如今我當(dāng)然知道那心理多么可笑無(wú)聊了，——尤其當(dāng)我想練歌卻無(wú)力練好時(shí)。一曲完畢，照例，開(kāi)始要錢(qián)了。他先是去了車(chē)后要，收獲甚少。可能如今討錢(qián)的人太多，還有很多是假冒殘疾罷，而我雖則見(jiàn)事遲，但當(dāng)時(shí)還能一眼判斷他不是。所以，其實(shí)他一開(kāi)唱，我這回就不知怎地，準(zhǔn)備了一塊錢(qián)，并且很值得一提的是，當(dāng)時(shí)那張錢(qián)碰巧是特新的，就像小時(shí)候過(guò)年大人給的壓歲錢(qián)那么新。等他一近我手伸直的范圍，還在準(zhǔn)備向別人要時(shí)，我就伸出手，將錢(qián)遞向了他。這時(shí)，他抬起頭，看了我一眼，眼神里帶著些感動(dòng)和謝意；接過(guò)錢(qián)，又轉(zhuǎn)身向前面的人要了。前面的人比后面少，收獲卻似乎比后面的大。我看著他向其他人要錢(qián)，心里替剛剛那錢(qián)的嶄新而高興。當(dāng)然，我沒(méi)有戀錢(qián)僻，但往往拿到新錢(qián)總比舊錢(qián)要高興一丁點(diǎn)，雖然明知無(wú)論新舊終不是自己的。而這回，這張新錢(qián)的到來(lái)，我是非常的高興，比小時(shí)候得到最新的壓歲錢(qián)還高興許多。他在車(chē)的最前面要完了錢(qián)，折回經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，竟特地轉(zhuǎn)過(guò)頭，又朝我望了一眼。我頓時(shí)略感詫異，心想：大約是因?yàn)殄X(qián)特別新的緣故罷，要不，便是因我衣著的嶄新干凈。——當(dāng)時(shí)為了公務(wù)員面試，我生平第一次戴領(lǐng)帶，整個(gè)兒西裝革履人模狗樣的，可以說(shuō)是頭一次穿這么正式整齊。頭發(fā)呢，如其允許我用家鄉(xiāng)話(huà)比喻，是梳的狗舔了一般。——無(wú)非這些原因罷，他在下車(chē)的一剎那，居然駐了下足，轉(zhuǎn)過(guò)頭，又朝我投來(lái)深深一瞥，——我當(dāng)時(shí)正目送他拄杖下車(chē)，碰到他回視的目光，竟不自禁地，與他對(duì)視之后，還略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。此后，我曾愿我當(dāng)時(shí)的眼神里有著上天賜予無(wú)限偉力，飽含最有力的無(wú)限同情、鼓勵(lì)、理解、支持……，然而當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)有；倒是他的復(fù)雜眼神清晰地印上了我的心：辛酸，悲涼，煎熬，無(wú)奈，麻木，頹然……大約還摻了點(diǎn)感謝與再會(huì)——再也不會(huì)。——就這樣，匆匆、簡(jiǎn)單的告別了！
第二天，我在成都面試時(shí)，由于咳嗽了十來(lái)天，那天又冷，尤其厲害。咳了一天，頭有些痛，我趴在桌上休息。昏昏之中，我忽然又想起了這三個(gè)眼神。親人的期盼，朋友的鼓勵(lì)，竟都拋在了這三個(gè)“媚眼”之后。
遺憾的是，結(jié)局當(dāng)天就知曉了，——一個(gè)公務(wù)員朋友給我出的好主意：讓我考完后等對(duì)手出來(lái)問(wèn)他分?jǐn)?shù)。我便在場(chǎng)外候了半個(gè)多小時(shí)，全天的面試都已結(jié)束了，還沒(méi)等到，我正準(zhǔn)備搭公交離去時(shí)，他出來(lái)了，也看到了我，問(wèn)考多少，我們互報(bào)了分?jǐn)?shù)。——結(jié)果是：我以零點(diǎn)二一分之差，落了敗。我們都笑著尷尬著但互異，而不善交際的我素覺(jué)與半生不熟的人站一塊是不自在的，更擔(dān)心萬(wàn)一同坐一車(chē)將更不妙，于是，匆匆地胡亂上個(gè)車(chē)，——逃離了。
容我說(shuō)句現(xiàn)實(shí)不容的假如罷，——倘若面試能過(guò)，之前我說(shuō)的很多問(wèn)題或許都不是問(wèn)題，然而幻滅了。而且可巧可笑的是，面試成績(jī)剛知曉，單位就打來(lái)電話(huà)確定辭退我。所有這些都給我一絲不出所料的滿(mǎn)足。同時(shí)也是終究完成了心頭一樁任務(wù)，就像高考沒(méi)考好，但總算考完了一樣。我突然改回主意明天要去幾處名勝看看。可惜明日里天不作美，陰沉著臉，還不時(shí)落討厭的淚，我只得倉(cāng)皇從成都南撤，而向來(lái)圖灑脫的我一路兩手空空，也懶得買(mǎi)傘，只得像過(guò)街老鼠般抱頭亂竄。由于備受錢(qián)的限制，為著省錢(qián)，也為著減緩長(zhǎng)時(shí)間坐火車(chē)的不適，我從成都坐到重慶，再到武漢，輾轉(zhuǎn)回長(zhǎng)沙。
到武漢時(shí)，這一路我所關(guān)注并心存半絲希望的國(guó)家公務(wù)員成績(jī)也出來(lái)了。這個(gè)成績(jī)?nèi)缙淅硐耄人拇ü珓?wù)員當(dāng)然更好。但我深知希望是渺茫的，是不能寄予期望與慰安的。于是我做足心理準(zhǔn)備，費(fèi)勁找了個(gè)網(wǎng)吧，查詢(xún)的結(jié)果，證明了這心理準(zhǔn)備做的應(yīng)該。
由于晚上的火車(chē)，我下午無(wú)處去。聞?wù)f磨山好，便去看看，不料要門(mén)票，猶豫是必須的，還是進(jìn)了。武漢的天下著雪，磨山上人蹤稀少，偶爾能碰見(jiàn)一兩對(duì)情侶，勾起一路獨(dú)行的我回味近幾年的失意。我漸漸明白：快樂(lè)的時(shí)光乃至人生，與不快樂(lè)的，并無(wú)多大分別，也是可互換的。行走在漫漫風(fēng)雪中，前方突然似乎又看到一孤身拄拐杖的人在扭頭回望我：冰冷木然的表情，復(fù)雜難忘的眼神！——?dú)埣踩说耐纯啵Ｈ耸菬o(wú)法體會(huì)的，我只能略加推移。然任何事都將習(xí)慣，只不知他內(nèi)心可否釋然？突然，我鼻子竟有發(fā)酸的感覺(jué)。老實(shí)說(shuō)，近幾年不知為何，聽(tīng)歌看電影時(shí)，竟數(shù)有此娘們表現(xiàn)，我對(duì)此頗覺(jué)不滿(mǎn)，于是趕緊抬起頭，笑嘆：天涼好個(gè)冬！但見(jiàn)茫茫天宇中，風(fēng)刮著雪花漫天旋飛，同一片天空下，雪花有大有小，有的飛舞久一點(diǎn)，有的折騰短一些，然而都是很快地，終于落到地上、樹(shù)上、欄桿上，融成一片，再也找不見(jiàn)了……
為師之難高中作文
很多年以前，老師是拿著教尺，背著手，神情嚴(yán)肅的。一旦學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，老師就用教尺不留情面地打他的手心，他便不敢吭聲。很多年以后，老師不再拿著教尺，不再用教尺批評(píng)教育學(xué)生，甚至連訓(xùn)話(huà)時(shí)，都小心托辭，態(tài)度溫和。否則，以不小心就被人告一個(gè)“侵犯他人尊嚴(yán)”的罪名。唉，社會(huì)在進(jìn)步，但老師越來(lái)越難做了。
許多人都認(rèn)為，老師的職責(zé)就只是傳授知識(shí)，教育學(xué)生，怎能批評(píng)學(xué)生？沒(méi)錯(cuò)，古人也說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”可是老師沒(méi)有一定的權(quán)力，有怎能很好地履行職責(zé)？縱使諸葛亮神通廣大，沒(méi)有軍師的權(quán)力，怎能指揮千軍萬(wàn)馬？縱使商鞅才華橫溢，沒(méi)有丞相的權(quán)力，怎能實(shí)施變法，從容治理國(guó)家？
老師也是人，不是神。神亦需有法力輔助，更何況是人？因此，我認(rèn)為老師是需要有教育批評(píng)學(xué)生的權(quán)利，才能管教壞學(xué)生，才能授道育人。要不然，教出個(gè)壞學(xué)生，該是誰(shuí)的.過(guò)錯(cuò)？
社會(huì)日新月異，人們的生活水平提高了，身子也變得矜貴了。有些學(xué)生目空一切，根本不把老師放在眼中，甚至翹著二郎腿，對(duì)老師惡語(yǔ)相向。難怪我們班的數(shù)學(xué)老師常常喟然長(zhǎng)嘆：“還是以前的老師好呀，手拿一把教尺，臺(tái)下沒(méi)人敢造亂，現(xiàn)在？難呀！”
老師的話(huà)語(yǔ)折射出的是內(nèi)心對(duì)教好學(xué)生的渴望，的確，玉不琢，不成器！人們常說(shuō)：“人之初，性本善。”因此認(rèn)為老師教出的一定是好學(xué)生，若教出壞學(xué)生，那老師就必會(huì)成為眾矢之的。家長(zhǎng)們望子成龍的期盼可以理解，但老師的苦處又有多少人明白？學(xué)生犯錯(cuò)，老師不敢批評(píng)，學(xué)生便得寸進(jìn)尺，漸而走上歧途。唉！鋼鐵不是這樣煉成的。
所有的玉都必須經(jīng)過(guò)雕琢，才可成為玉器。人也如此，不接受批評(píng)，怎會(huì)懂得做人之道？學(xué)生不是圣人，也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)，連老師都無(wú)權(quán)為他糾錯(cuò)，試問(wèn)又怎能授道育人？哀哉，師道之傳授難矣，欲人之無(wú)惑難矣！
當(dāng)然，老師不能過(guò)分地使用批評(píng)的方式教育學(xué)生，因?yàn)槲飿O必反。老師也應(yīng)該尊重學(xué)生的權(quán)利，不能以“暴政”管理學(xué)生。
教育部出臺(tái)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，也許只是一紙空文，不能完全生效。真正需要的是人們正確認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，不再以一貫的觀念對(duì)待老師。這樣，老師才得以在夾縫中“重生”，不用那樣難做。
留學(xué)日記之難說(shuō)再見(jiàn)
周六早晨掀開(kāi)窗簾，白皚皚的雪覆蓋了屋頂、樹(shù)木還有街道。恍惚中以為自己還在夢(mèng)中，拉開(kāi)的是扎馬特山腳下青年旅社的小窗。突然間想起客戶(hù)的航班是今天起飛，頓時(shí)夢(mèng)境就被現(xiàn)實(shí)活生生的澆醒了。
登入希思羅和英航的網(wǎng)站，航班已經(jīng)被取消。尋找機(jī)場(chǎng)附近的酒店，被告知fully booked。找了溫莎的酒店做backup plan，安排了車(chē)候在機(jī)場(chǎng)，并且抱著一線(xiàn)能飛的希望等待。下午6點(diǎn)，希思羅通知關(guān)閉，客戶(hù)失落地前往酒店，我的周末計(jì)劃也正式宣告破滅。
去年的圣誕節(jié)前夕，差不多相同的日子，我和兩位朋友也因?yàn)榇笱┍焕г诹巳諆?nèi)瓦機(jī)場(chǎng)。離論文的deadline僅剩下兩周，其中一位朋友還在重感冒，我們當(dāng)時(shí)急于回倫敦的心情不亞于客戶(hù)。一邊說(shuō)著安慰的.話(huà)穩(wěn)定人心，一邊卻在想：倫敦多留你兩天，何樂(lè)而不為？
來(lái)英國(guó)僅一年半的時(shí)間，卻沒(méi)有一天不愛(ài)著倫敦。倫敦的雨，Trafalgar Square的噴泉，Shakespeare的Globe Theatre, Charles Dickens曾經(jīng)混跡的酒吧，諾丁山和BJ單身日記的場(chǎng)景，還有一年以來(lái)我身邊的你們。更重要的是，我們的回憶，因?yàn)橛袀惗氐母鞣N景色作為背景，因此更加美妙和深刻。
12月的離別已經(jīng)不那么來(lái)勢(shì)洶涌，我們也經(jīng)歷了社會(huì)的洗禮，面對(duì)任何決定都顯得更加平靜和淡定。無(wú)論是已經(jīng)離開(kāi)的，將要離開(kāi)的，還是不愿離開(kāi)的，倫敦對(duì)于我們是一座島。她將保留我們對(duì)彼此的思念，并且長(zhǎng)久地留在島上。
多年以后我們?cè)倩貋?lái)，走在泰晤士河邊，也能夠回憶起某一個(gè)夜晚，我們那么的不舍，卻不得不說(shuō)再見(jiàn)。
