關于鯨的唯美句子中英文匯總90條
有關鯨魚的優秀英語作文
導語：鯨魚是巨大的動物。他們住在大海和吃小的魚類和其他海洋生物。下面是小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
關于鯨魚的英語作文范文一：
Whale are huge animals. They live in the sea and eat small fish and other sea life. One intere sting fact is whales can jump high out of water. Some kinds of whales are in danger because humans catch them formeat,fat,and oil,and use whale parts to make candles and soap. Whales are also in danger from water pollution. We should protect whales by making rules on whale protection and by not putting rubbish into the sea. I think people should learn more about whales.
參考翻譯：
鯨魚是巨大的動物。他們住在大海和吃小的魚類和其他海洋生物。一個興趣刺痛的事實是鯨魚能跳很高的水。某些種類的'鯨魚是危險的,因為人類抓注,脂肪,油,用鯨魚部分做蠟燭和肥皂。從水污染鯨魚也處于危險之中。我們應該保護鯨魚,鯨魚保護規則,不把垃圾放入大海。我認為人們應該更多的了解鯨魚。
關于鯨魚的英語作文范文二：
Blue whale is the world's largest animal, the body was blue-gray. Now catch the largest blue whale to the site in the Atlantic near the Falklands. This 【第33句】：5 m long blue whale, weighing 195 tons that is much greater than its tongue elephant weighing about 3 tons of its 700 kg heart weight, lung weight 1500 kg, the total blood weight of about 8 tons to 9 tons, intestines are half a mile long. Such a large body can only live in the vast ocean. Whale is an outstanding singer in water, "sing er" When push "humpback." In 1971, biologists from the United States under the sea seeking the "humpback" voice is analyzed and found a very special sound signals. The original of these "humpback" issued a series of beautiful sounds, sound mildly varying tone. These sounds continued for 30 minutes, then sing from scratch, from the cadence, to judge the degree of light sweet Man, can travel to sea whales never lost. Usefulness of the people all the whales is very good, a lot of dead whales now, so that human beings are to be discarded, we need to protect the whales, so they continue to multiply Health habitat. Let people according to their benefits, create more advanced equipment, whale is a human friend. Why touch? Yes, I have here a bit information: whales, sea travel will not get lost all use of the whale is a very good person, and now a large number of dead whales, so that human beings are discarded, we need to protect whales, so that they continue to suffer from habitat reproduction. Let people according to their benefits, create more advanced equipment, whale is a human friend. Whales every day to sleep. Sleep, always a few heads together, and if there are sound, they scattered and went away. Whales can live for decades or a century.
參考翻譯：
藍鯨是世界上最大的動物,身體是藍灰色。現在網站抓住最大的藍鯨在福克蘭群島附近的大西洋。這【第33句】：5米長藍鯨,重達195噸,遠遠大于它的舌頭象重約3噸的重量700公斤的心臟,肺重量1500公斤,總血液重8噸9噸,腸子有半英里長。如此大的身體只能生活在大海。鯨魚在水中是一位杰出的歌手,唱呃““座頭鯨。“在1971年,美國生物學家海底尋找“座頭鯨”的聲音進行了分析,發現一個很特別的聲音信號。這些“座頭鯨”的原始發布了一系列美麗的聲音,聲音溫和的不同語氣。這些聲音持續了30分鐘,然后從頭唱,從節奏、判斷的程度輕甜的男人,可以前往海洋鯨魚從未失去。有用的人所有的鯨魚很好,很多死鯨魚現在,所以人類是被丟棄,我們需要保護鯨魚,所以他們繼續增加健康的棲息地。讓人們根據他們的利益,創造更多的先進設備,鯨魚是人類的朋友。為什么聯系?是的,我有一點信息:鯨魚,海上旅行不會迷路都使用的鯨魚是一個非常好的人,現在大量的死鯨,人類被丟棄,我們需要保護鯨魚,所以他們繼續遭受棲息地繁殖。讓人們根據他們的利益,創造更多的先進設備,鯨魚是人類的朋友。鯨魚每天睡覺。睡眠,總是幾頭在一起,如果有聲音,他們分散,就走了。鯨魚可以活幾十年或者一個世紀。
有關養魚的作文
導語：一條小魚的頭呈三角形，黑不溜秋的眼睛。下面是小編整理的一些魚的作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：養小紅魚
爺爺花5元錢給我買了一個大魚缸和5條小紅魚。我一有時間就看著它們游來游去，還操心給它們喂食、換水，心里很高興。
過了一個星期，一天早上，我發現那條稍微大些的小紅魚死了，心里很著急，就去問爺爺小紅魚為啥死了?爺爺看了看那條死魚問我：“你昨天晚上給魚喂了多少食物?”我說：“先喂了些面條，又喂了些饃。”爺爺說：“你給魚的食物太多了，那條大一點兒的魚貪吃被撐死了。魚稍微餓些不要緊，一次喂多了就會撐死。以后每次喂食量要少，一天喂兩次就中了。另外，養魚還得勤換水，換水時不能一下子全換完。”
聽了爺爺的話，我明白了：無論做什么事，都不能粗心大意，要多向有經驗的人學習。
篇二：養鯉魚
今天是星期六，我出去玩。玩夠了，我以回到家，媽就興高采烈地對我說：“我買了三條鯉魚，一條黑的，一條黃的，一條紅的。”我聽后，急忙跑到進房子里，看鯉魚。這三條鯉魚真可愛，它們都有一對大大的眼睛，一個胖胖的身體，兩片魚鰭劃著水，尾巴擺動著，向前游。老是把頭抬出水面，好像在說："大家快來看我，我很漂亮。”
我怕它們餓了，就拿一大把魚食給鯉魚吃。那條黑鯉魚狼吞虎咽地把大把魚食吃了，其他兩條沒有吃著，好像不高興，愁眉苦臉地。我沒管它們，就去和豚鼠玩，我才玩了一會兒，就聽見弟弟大叫起來：“黑鯉魚死了!”。我很奇怪，我不是把魚食都給鯉魚吃了嗎?我問媽媽，媽媽說：“那一定是魚食把鯉魚給撐死了。”我很后悔，不該讓鯉魚吃那么多魚食。媽媽看我那么傷心，說：“沒關系，這是第一次養魚。算了，下次別再喂那么多就行了。”
一次，我們一家出門玩，一連玩了好幾天。回到家時，看見那條瘦弱的黃鯉魚死了。我猜想，可能是被餓死的。只剩下最后一條紅鯉魚了，我們決定繼續養它。但是，每當我看它時，它抬起頭，好像在說：“請你們把我放了把，把我放回大自然把，我屬于那兒。”一次，我們家又出去玩了，這次是帶著這條鯉魚去的。到了松花壩，我把它放進水里，它快活地游進水里，抬著頭，好像在說;“謝謝你們，讓我回到家了”。
篇三：養草魚
我家養了四條草魚，這些草魚剛入我家的時候，我經常想摸一摸草魚那像裙擺一樣的大尾巴。
這天我起得很早，看見媽媽和爸爸還在呼呼大睡，我便大搖大擺地走到魚缸前，看見草魚們的眼睛一動不動，身子漫無目的地“飄”在水里，我就知道它們還在睡覺，我覺得很無趣，便用手指敲了敲魚缸，長得最小也是長得最漂亮的草魚，首先“活”過來。剛“活”過來，它就四處亂竄，弄得魚缸里沙石飛揚，突然它一不小心把沙石揚到了另一條草魚身上。這條草魚原本是這里脾氣最壞的一條，它微微搖了搖尾巴，看見小草魚正呆呆地停在那里，但“壞脾氣”卻只友好地用尾巴掃了掃它，那條小草魚回過神來，感到很開心，跟“壞脾氣”一起玩了起來。
我再也想不起來我來魚缸邊要干什么，就像變成了一尊雕像。
通過這件事，我懂得了一個道理——人要學會寬容。我以前和王浩洋同桌時只要他身體稍微過我這邊一點，我就狠狠地踩他一腳，那一腳仿佛是大象在踩一只螞蟻那樣重。草魚的事啟發了我，我可以改變自己，我主動向王浩洋道了歉，我覺得自己一下子變寬容了。
篇四：我養小魚
前幾天，我在回家的.路上看到有人在賣魚。我就要奶奶買魚吃。奶奶答應了，就走上前去問：“這魚要多少錢一斤?”那人說：“三元一斤。”于是，奶奶就叫他稱了一斤。
買好魚，在回家的路上，我突然想起自己可以養幾條小魚，玩一玩。而且今天買的魚中有幾條比較小。于是，我對奶奶說：“奶奶，我要養四條魚。”奶奶說：“不行，這魚會養不活的，而且，拿出四條今天會吃不成了。”她又說：“這樣吧，給你兩條。”沒有辦法，我只好答應了。
回到家，我從奶奶買來的魚中挑了兩條比較小，而且比較活的魚。我又去拿了一只塑料桶放了一些水在里面。然后，我把這兩條小魚放進塑料桶里面。這兩條魚一見到水，就歡快地向水下游。過了一會兒，它們又游到水面上來了。這時，我仔細地觀察起來。
一條小魚的頭呈三角形，黑不溜秋的眼睛。眼睛外面有一層水晶似的薄膜，嘴巴大大的。它在呼吸時，中間有一個小點兒。當它張開嘴巴時，小點兒就向上;嘴巴閉住時，小點兒就向下，好玩極了。后鰭很小，使它游泳時比較方便。后面有一個大大的尾鰭，它好象人們開汽車時的方向盤。噢，忘了介紹一樣東西了。那就是它的背鰭。高低不平的背鰭還是前進的方向盤呢!它的身上有數不清的鱗片。在太陽光的照射下，閃閃發光。
它又向水下游去。好象在和我捉迷藏。過了一會兒，它又游到上面來了，吐出幾個泡泡，然后又游下去了。另一條也非常有趣。它們在水中玩耍吵鬧。我覺得這兩條小魚真可愛。我喜歡這兩條小魚!
有關釣魚的優秀作文
(一)釣魚
，我到外婆家做客。騎著摩托車，我坐在身子后面，抱住腰。不一會兒，就帶來外婆家。我從車上跳了。
走進外婆家的大門，我客人來了，都在等。我剛走進大門，就和我說：“，出去玩吧!”我說：“好呀!”姐姐也走要和一起去玩。走出門，我問：“，去玩?”說：“你說呢?”我想了一會兒說：“去釣魚吧!”異口同聲地說：“好，就去釣魚!”“那先去找蚯蚓吧!”，三個人一起走到地里蚯蚓。
我用一根木棒翻開泥土。翻呀翻，我了蚯蚓。我大聲說：“我蚯蚓了!”也在說：“了蚯蚓!”后來，又了幾條蚯蚓，就拿回家去。在家里做了三根釣魚竿。就把蚯蚓放到鉤子上釣魚的.食餌。接著，人拿一根釣魚竿，來到池塘邊開始釣魚了。
釣了很久都釣到魚。不早了，得對說：“回家去吧!”點頭同意了。有點悲傷地往外婆家走去。外婆以后就問：“你們釣到魚了?要不要給你們燒魚吃!”異口同聲地說：“可惜得很，都釣到。”外婆說：“關系，以后多釣釣，熟練了釣到魚的。”網 請記住網址
(二)釣魚
，我和去外婆家附近的魚塘釣魚。
找來了蚯蚓，外婆又做了飼料餅。剛開始是我釣，我明明釣了蝦，可它又“不聽話”，一下子就滑下去了，真糟糕，不，是糟糕透了。
輪到媽咪了，媽咪像我，蝦都差不多釣了，可又被它逃跑了。
，了舅舅那邊的消息，舅舅釣了一只小蝦。
接著，來了，媽咪叫釣。坐在凳子上耐心的等待，沒多久，也釣了蝦，真開心。
釣魚游戲真。文靖、陳韌睡醒了也了。池塘邊一下子熱鬧了。舅舅說：“噓！別吵，再吵魚兒就被你們三個小調皮鬼嚇跑了。”既然老釣，那我就用飼料餅包住石頭扔到水里，讓魚兒把石頭吞下去。
釣魚是要有耐心的，要講究技術，要沉得住氣。魚絲上的浮子一動，往上提，要動幾下才提。釣到魚。讓我釣魚，是想鍛煉耐心。
有關釣魚的樂趣優秀作文
釣魚，大家都玩過吧！作文課上，老師帶著我們過了一把釣魚癮。你可別理解錯了，可不是真的在水里釣魚，而是一個游戲。
游戲前：
用多個廢水瓶子，在瓶蓋上鉆個小孔，再用鐵絲掛成一個環形，這樣就可以鉤起來了，這便是一條條假魚。
竹桿前端系上一條長長的繩子（大約150厘米），再在繩子前方做一個小鉤子，一個模擬的魚鉤就做好啦。
游戲規則：以小組為單位，各組組長第一個出場，哪個小組先把八條“魚”釣“回家”，一人只能釣一次，釣到者不能二次釣，沒釣到的可重釣，哪個小組用的`時間越短即可獲勝。
游戲中：
一組組長任家欣，二組長楊子涵，三組長王銓霖，這些組長看來是準備完畢。看看一個個勝券在握的表情與姿勢。
一根長長的魚鉤，長長的線條在空中搖搖晃晃，靜止都很難，更別說釣到瓶子上小小的圓環。
……嗒嗒，時間過去了兩分鐘，楊子涵很快就釣到了一個，同學們也出嘖嘖的贊嘆，她們的組員更是興奮不已。
一個接一個的“魚”也漸漸被釣了上來。唯有任家欣遲遲沒有釣到，旁觀都也不住發出自己的心聲：“這個，釣這個，這個圈大。”“哎呀，就差一點你都釣上了，怎么不釣起來，真可惜。”“向左，向右一點，釣。”
……時間已經過去十幾分鐘了，每個組也快釣完了，第一組也算是后來居上啦！旁邊看得人也是心急如焚，恨不得用手給它掛到鉤子上。第二組勝利啦！
游戲后，
站隊，回教室，同學們也戀戀不舍的交了“釣魚鉤”和“魚”，慢慢地走回了教室。
今天，釣到了不只是勝利或失敗，而是樂趣。
