孩子表演古箏比賽的說說集合200條

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孩子表演古箏比賽的說說集合200條

有關(guān)于古箏的優(yōu)美文案

【第1句】:剛見到古箏時(shí),它散發(fā)著木質(zhì)的香味,有21根音繩,分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。那時(shí)正好看到一位大姐姐在電視上演奏著古箏,覺得它所發(fā)出的聲音是那么的美妙動(dòng)聽!于是我決定:學(xué)古箏!

【第2句】:不知不覺中已到了老師了家中,看到我每次來都彈的那架古箏,我立馬沖到老師家的沙發(fā)上,放下東西,帶上彈古箏的指甲,坐到那架我經(jīng)常彈的琴前,望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼,就不知從哪來了一股興奮勁,立刻投入到曲譜人的感情中。我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》,我就會(huì)把老百姓盼望春天和春天到來時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中,彈著彈著到了曲中春天來臨的段落時(shí)我也會(huì)不由自主地笑起來,仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩眨禾靵砹藭r(shí)笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒學(xué)完整首曲子,彈著彈著雖然不會(huì)彈了停了下來,但我還是意猶未盡。

【第3句】:古箏已陪伴我七年有余,它與我是密不可分的,聽我箏即聽我心,我愛它,因?yàn)樗鼤r(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢(mèng)境,時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場(chǎng)征戰(zhàn),時(shí)而使我心情舒緩,時(shí)而令我激動(dòng)高亢,它是我心頭的太陽,照亮我整個(gè)心房。

【第4句】:我們的生活是多姿多彩的,也是快樂的,從生活中的每段生活中都可以得到快樂,我覺得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂,因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無窮無盡的知識(shí),還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)中最快樂的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。

【第5句】:啊!聲音真柔和,用力彈,叮叮咚咚的真悅耳,就這樣,學(xué)琴的歷程開始了,我的酸甜苦辣的生活也同時(shí)開始了。

【第6句】:接著,孫老師又讓我們背《將軍令》的第一段和最后一段,我們?cè)谧簧嫌珠_始不停地練起來。因?yàn)樽笫蛛s音太多,所以我們都拼命地練起了左手。緊接著,我們又開始練最后一段,孫老師先演示給我們看。哇!兩只手在琴弦上不停地翻飛,那旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,我們聽得太入迷了,都來不及分辨彈到了哪兒。接下來,輪到我們來彈了,我彈得很慢,孫老師讓我快點(diǎn),再快點(diǎn),這樣才能達(dá)到8級(jí)的水平。時(shí)間過得飛快,不一會(huì)兒就下課了。

【第7句】:我所以愛古箏曲,是因?yàn)樗那{(diào)深厚、靈透、柔和,音韻較為明亮、清脆、含蓄,瀟灑飄逸,純樸古雅。

【第8句】:自從第一次接觸到古箏,我就深深地愛上了它。因?yàn)楣殴~曲聽起來時(shí)而溫文爾雅,時(shí)而又熱情奔放,人在不同的心境下彈奏出來的曲風(fēng)也是不一樣的,所以,從曲子中,可以一下子就明白彈奏者的心情。

【第9句】:小的時(shí)候,總是在電視上看到古箏表演,當(dāng)時(shí)覺得它的音色特別有韻味,于是下定決心要學(xué)習(xí)它。第一節(jié)課我印象特別深,古箏原老師教我纏假指甲,而我在弄自己的,老師狠狠地拍了一下桌子,把我嚇得一哆嗦,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。下課后,我低著頭和媽媽走在公園的小道上,沉默了許久,媽媽輕輕的問了一句:“還學(xué)么?”“學(xué)!”我也不知道我是有多大勇氣說出這句話,“因?yàn)槲蚁矚g它。”從此,我便進(jìn)入了古箏的世界。那時(shí)我聰明伶俐,一些沒學(xué)過的指法,自己摸索著就能會(huì),常常受到原老師的表揚(yáng),也漸漸地開始關(guān)注我。我越來越優(yōu)秀,伴隨著級(jí)別越來越高,原老師對(duì)我的要求也就越來越高,可謂精益求精。嚴(yán)師出高徒,我憑借穩(wěn)牢的基本功和極強(qiáng)的表現(xiàn)力逐漸成為了原老師眾多學(xué)生中的名人。

【第10句】:每周六中午十二點(diǎn)半,是我去少年宮學(xué)古箏的時(shí)間。在外公的催促下,我快速裹上“指甲”,坐上電瓶車向少年宮駛?cè)ァ?/p>

【第11句】:第一節(jié)課時(shí),老師教會(huì)了我什么是低音、中音、高音以及它們的位置。還告訴了我哪些是【第1句】:【第2句】:【第3句】:【第5句】:6弦;5弦是綠色的,并說左手要壓住3和6,右手才能彈奏出4和7。我戴上古箏指,高興的彈奏著老師所教的一切,內(nèi)心充滿了激動(dòng)與自豪。自己終于也可以像電視上的大姐姐那樣彈奏出美妙的琴聲了!

【第12句】:由于八月份我要參加古箏考級(jí),所以我決定把大部分時(shí)間用在練琴上,有時(shí)一天可以彈到五--六小時(shí)。可能是因?yàn)閯倢W(xué)完曲子,剛開始我有些不熟,總是彈不好。媽媽建議我去古箏“加油站”讓老師指導(dǎo)一下。幾天后,我彈的曲子變好聽了。

【第13句】:古箏的琴聲十分優(yōu)美,像小溪那泉水叮咚,又有著憂傷,好似那山谷的幽蘭,也不少那份氣概,好像一位英雄豪杰,古箏的琴聲是多變的,要看彈琴人的心情和感覺,古箏是一種琴聲讓人陶醉的、讓人仿佛生臨其境。

【第14句】:古箏的琴聲十分優(yōu)美,像小溪那泉水叮咚,又有著憂傷,好似那山谷的幽蘭,也不少那份氣概,好像一位英雄豪杰,古箏的琴聲是多變的,要看彈琴人的心情和感覺,古箏是一種琴聲讓人陶醉的讓人仿佛生臨其境。

【第15句】:接下來我們?cè)摻o老師表演了。我用力地甩手,手臂實(shí)在是太酸了。輪到我彈時(shí),我很緊張,額頭上冒出了豆大的汗珠。聲音和往常一樣,還是那么小,孫老師不停地催促著我聲音要大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。我便使出了吃奶的的力氣,彈了好一會(huì)兒,終于達(dá)到了老師的要求。

【第16句】:我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽知道后欣然同意,并在一個(gè)周末帶著我來到一家琴行報(bào)了名。老師給我彈奏了一首小曲,聽著優(yōu)美的琴聲,我感到無比的興奮:我就要學(xué)習(xí)這奇妙的古箏了!

【第17句】:余音繞梁,三日不絕。如山澗泉鳴,似環(huán)佩鈴響。 空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭,高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。

【第18句】:我飛快地來到古箏房,發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)早就到了。孫老師不一會(huì)兒也氣喘吁吁地來了。他剛到古箏房,就讓我們把上次學(xué)的內(nèi)容再多彈幾遍。我們找了一個(gè)位置坐了下來,一遍又一遍地彈了起來。頓時(shí),悠揚(yáng)的琴聲在古箏房里四處飄蕩,直到我們彈得手臂發(fā)酸為止,孫老師這才喊停。

【第19句】:動(dòng)起來,像涓涓的小溪,流淌在山澗,濺出美麗而坦率的小花,不知疲倦地一路歌著。純凈時(shí),會(huì)使你懷疑它是否果真經(jīng)凡人之手,箏聲緊,則若急雨敲階,箏聲緩則如細(xì)雨撫桐;張揚(yáng)似朔風(fēng)吹雪,舒展如微風(fēng)拂柳。飄逸時(shí),會(huì)使你仿佛看見霓裳仙子翩然起舞,舞著飛旋的衣袂與玄妙的身姿。

【第20句】:拿起古箏,緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦,優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出,彈奏一曲古典之韻,看著譜上抒寫的詞,用琴勾勒出來的音蒹葭動(dòng)人的美感。低頭吟唱,從嘴上蹦出的詞變的順暢,像一條流動(dòng)的溪水,把人帶進(jìn)聒美的心境,這些文字編奏的詞,自然淳樸。

【第21句】:每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的`路上也是很快樂的,走出樓梯口便能看見院里種的各種各樣的綠色植物,還能呼吸到經(jīng)過他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上,欣賞著霧帶來的朦朧的城市,仿佛走入了夢(mèng)中的仙境。

【第22句】:古琴,低沉深?yuàn)W;二胡,催人淚下;蕭,凄凄涼涼。而古箏,是柔和的,是優(yōu)美的;有時(shí),又是雄偉的,是有力的。

【第23句】:那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,會(huì)把你帶到遠(yuǎn)古,使你在思緒上寧靜,即便是聽完,也覺余音切切,回味綿長(zhǎng)。

【第24句】:聽起來或纏綿悲切,或泉水叮咚,或如走馬搖鈴。它的余音長(zhǎng)短適中,最富于表現(xiàn)莊重古樸的抒情樂曲。那箏音有如橋下潺潺的流水,孤鴻飛過時(shí)的幾聲清啼,以及易安的婉婉嘆息;有如看薛濤的浣花小箋,看一朵淡淡的蘭花,靜靜的開放在遙遠(yuǎn)的夜空;又恰似那一樹紫丁香的繽紛。

【第25句】:我所以愛古箏曲,是因?yàn)樗那{(diào)深厚靈透柔和,音韻較為明亮清脆含蓄,瀟灑飄逸,純樸古雅。

【第26句】:你再看那弄琴者,信手拔彈,從容典雅,一聲聲清新的音符從指尖瀉出,涼涼的,穿越時(shí)空,使你愜意的神情不自覺地隨箏音露出。

【第27句】:我欣賞了古箏彈奏大師的曲子,那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào),純熟優(yōu)美的演奏技巧,使我受了很大的啟發(fā)。我決定,一定要向他們學(xué)習(xí)。我練琴的勁頭更大了。白天,我練得滿頭大汗,顧不得擦一擦,媽媽只好把電扇對(duì)著我一人吹;晚上,是我最愜意的時(shí)候。我坐在窗前,月光如輕紗蒙在琴上,我抬起雙臂,用靈巧的指尖撥動(dòng)著琴弦,一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲在小屋中回蕩。在《潑水》中,我仿佛親身經(jīng)歷了傣家潑水節(jié)上的快樂;在《洞庭新歌》輕柔舒緩的樂曲聲中,我仿佛看到波光粼粼的洞庭湖水,金光照耀,魚兒跳躍的美景……

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