描寫搬凳子的句子錦集70句

搬凳子記敘文

說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編整理的搬凳子記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，班主任徐老師讓我和肖擎宇、陳楷豪、劉亞倫一起去給二樓的三年五班搬凳子。

徐老師帶我們?nèi)齻€來到了一樓。二年一班門口堆著很多凳子，目測一下至少有五十幾張。我心里嘀咕著：這么多，得搬到猴年馬月吧!我小聲地問徐老師：“這些都要搬走嗎?”徐老師淡定地回答：“是的，這些都要搬到三年五班去。”“哦，對了，搬上去后要記得擺好哦!”徐老師又交代了一句。我聽了后差點兒暈倒，不過，我還是自信滿滿地搬了起來。

我們開始行動了，四個人分工如下：劉亞倫把凳子搬到樓梯口，肖擎宇把凳子搬上二樓，我把凳子搬到三年五班的門口，陳楷豪負(fù)責(zé)搬進教室并整理。搬到一半的時候，我突發(fā)靈感：何不把凳子摞在一起，一次搬兩張呢?這樣可以大大提高工作效率呀!說干就干，我立刻就把兩張凳子疊在一起，使勁地往三年五班推去。前面都很順利，可是，第五輪的時候，悲劇發(fā)生了，疊在上面的那條椅子向前一歪，倒了下去，發(fā)出“轟”的一聲巨響，我驚得目瞪口呆!幸好沒砸到人，不然，可就慘了。我嘆了一口氣：“嗨，還是好好搬吧!不能投機取巧啊!”

一個半小時后，我們終于搬完了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回班時，一個五年級的學(xué)生來找我們。她說：“徐老師叫你們過去。”我們心里七上八下，抱著半信半疑的心情上了三樓。進了徐老師辦公室后，我問：“徐老師，有什么事嗎?”徐老師微笑著沖我們招招手說：“過來，過來!”聽了徐老師的語氣，我們忐忑的`心情瞬間一掃而空。大家好奇地走了過去。徐老師像變魔術(shù)一樣，從抽屜里掏出四盒糖說：“這是給你們的獎勵。”我們接過糖，說了聲“謝謝老師”，就屁顛屁顛地回班了。

那天回到家后，雖然我累得精疲力盡，但是當(dāng)我吃著老師送給我的糖果時，心里卻甜滋滋的。原來樂于助人是一件多么快樂的事情啊!

搬走多余凳子的哲理故事

導(dǎo)語：人的惰性多數(shù)來源于生活和工作的環(huán)境，當(dāng)惰性的依附消失，人就會改變原來的習(xí)慣。下面是小編整理的相關(guān)哲理故事，歡迎查閱與借鑒，謝謝!

　　搬走多余凳子

開會遲到，是一個世界性難題。

公司每次開會，總有職員遲到。

公司為此制訂了種種獎罰措施，但是，開會遲到依然是個問題。

不久，公司新來了一位辦公室主任，公司的會議多數(shù)由他主持。

第一次開會，眾多遲到者像往常一樣，陸陸續(xù)續(xù)走進會議室。他們環(huán)顧一圈發(fā)現(xiàn)：會議室不僅原來預(yù)留的會議凳沒有了，而且連一個多余的座位都沒有。來晚的.職員，只得在會議室一角站著開會，遲到者一個會議下來，腳都站腫了。第二次開會，遲到者明顯比上次少了。第三次開會，竟沒有人遲到。

原來，辦公室主任發(fā)現(xiàn)：會議室平時有多余的會議凳擺放，每次開會，遲到者總不急不慢地進來就座。于是，開會時間一到，他把會議室多余的會議凳全部搬走。如此一來，來晚的都是要站著開會的。于是，人人爭先。

其實，人都是有惰性的。

人的惰性多數(shù)來源于生活和工作的環(huán)境，當(dāng)惰性的依附消失，人就會改變原來的習(xí)慣。而管理上有很多事也不必大張旗鼓或大動干戈，只要找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵所在，事情就像搬走多余的凳子那樣簡單。

2024中考作文預(yù)測及范文:搬走多余的凳子

【作文題目】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)(2011年鄭州一測試題)

開會遲到，是一個世界性難題。公司每次開會，總有職員遲到。公司為此制定了種種獎罰措施，但是，開會遲到現(xiàn)象依然普遍。

不久，公司新來了一位辦公室主任，公司會議多數(shù)由他主持。他發(fā)現(xiàn)，會議室平時有多余的凳子，每次開會，遲到者總不急不慢地進來就座。于是，有一次開會，時間一到，他就把會議室多余的凳子全部搬走。眾多遲到者像往常一樣陸續(xù)走進會議室。他們環(huán)顧一圈發(fā)現(xiàn)：一個多余的凳子都沒有。來晚的職員只得站著開會。第二次開會，遲到者明顯比上次少了。第三次開會，竟沒有人遲到。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【優(yōu)秀作文】

開會遲到，看似平常的棘手問題，當(dāng)改變獎罰制度后仍屢禁不止，而時間一到就搬走多余凳子的做法卻是立竿見影，這并非高明了許多，而是因為轉(zhuǎn)換了角度看問題而使舉措卓有成效。在遇到難題時，轉(zhuǎn)個彎，也許就會峰回路轉(zhuǎn)。

轉(zhuǎn)個彎，“蠻夷”變天堂

畫師作難，使你海棠般的容顏難得臨幸天下;命運搭橋，為你枯寂的生活支起跳板。你以和親之機遇逃離那死寂的皇宮，你以漢女子之聰穎贏得兩個民族的百年和平。殺人如麻的“蠻夷之地”并未改變你改變命運的'決心，因為你明白，面對困難，轉(zhuǎn)個彎，就會峰回路轉(zhuǎn)。

漫漫黃沙，傾聽過你對故鄉(xiāng)的思念;錚錚琵琶，見證過你難掩的清淚，可你依然初衷不改，面對困難，適時轉(zhuǎn)彎，用智慧化解恩怨，用真心換來尊重。王昭君，這千百年來芳名猶存的美麗女子，用一個個轉(zhuǎn)彎，將“蠻夷”變?yōu)榱?ldquo;天堂”。

轉(zhuǎn)個彎，苦難鑄輝煌

滾滾長江，淘不盡那千古風(fēng)流人物，而你，卻能站在浪尖高唱“大江東去浪淘盡”，茫茫人生，幾多顛蕩幾多感慨，你卻悠然低吟“一蓑煙雨任平生”。那無厘頭的“烏臺詩案”，湮滅不了你對詩詞的熱情，那接二連三的貶謫打不垮你心中的那份豁達自信，面對一個個挫折，你終能笑然面對，面對一個個磨難，你總會轉(zhuǎn)個彎，用機智應(yīng)答，轉(zhuǎn)個彎，使你峰回路轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)個彎，你用苦難鑄就輝煌。你把挫折研成墨，把苦難當(dāng)作筆，用信心領(lǐng)起，描繪成一篇篇流傳千古的奇詩美文。轉(zhuǎn)個彎，你譜寫新的輝煌。

轉(zhuǎn)個彎，重拾當(dāng)年風(fēng)采

猶記得2008年奧運會上，面對中國人那十三億雙期盼的眼睛，你黯然退場，面對媒體那一次次難堪的辣評與質(zhì)疑，你并未過多解釋，因為你知道，對待流言的最好回?fù)艟褪怯檬聦嵳f話，用行動證明“我能行”。在困難面前，你適時轉(zhuǎn)彎，積極配合醫(yī)生治療，認(rèn)真保養(yǎng)，堅持鍛煉，一步步向曾經(jīng)的夢想靠近。終于，在休息了十三個月后，你又以驚人的成績重新出現(xiàn)在賽場上，讓眾人看到你往日的風(fēng)采。面對困境，適時轉(zhuǎn)彎，你重樹昔日雄風(fēng)，重拾往年風(fēng)采。

生活中，有些困難并不麻煩，關(guān)鍵在于你能否換個角度解決。面對困境，請記住：轉(zhuǎn)個彎，自會峰回路轉(zhuǎn)。

關(guān)于搬家的記敘文

我是灌河里的一條鱸魚，鄰居都叫我“小鱸”。我的祖祖輩輩一直都快樂地生活在這里。我的好朋友小鯨和他的家人也時常從大海中來到這里與我玩，每次我們都很開心。

有一段日子，岸上老是傳來一陣陣轟鳴聲。后來就常有一股令人窒息的氣味，伴著汩汩暗流襲來。終于有一天，我支撐不住，暈呼呼的昏睡了過去。

當(dāng)我醒來時，我正躺在病床上，打著點滴，小鯨全家都守在我的身邊。

“我這是怎么啦？”

“你呀，是我們昨天在灌河口發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時我們正準(zhǔn)備去你那里玩。剛到河口，迎面涌來一陣黑乎乎粘稠稠的東西，我們看見你“隨波逐流”，不省人事。就知道你出事了，于是趕忙把你救了回來。

下午，我感覺剛好點，就瞞著小鯨全家，偷偷地溜出了病房。我必須回去救我的家人。于是我屏住氣，在一浪一浪的暗流中掙扎前行。好不容易找到了家門。

“爸——，媽——”

我找了好長時間，到頭來一點音訊都沒有。沒辦法，我只好游出家門，一路上，螃蟹大叔，黃鱔阿姨，小蝦姐姐，都沒命似地直奔大海。

在小鯨住的那片海域，我們安頓了下來。但后來一段日子里，我們明顯感到水土不服，有幾個鄰居，還客死他鄉(xiāng)了。

好不容易挨過了一個寒冷的冬天。

也許是“家”的情結(jié)吧，我和鄰居們都開始想家了。有一天，我決定冒死回去“偵察”一下。

在灌河口我探出腦袋，只見河面上船只來回穿梭，一片繁忙。我以為他們要捕殺我呢，嚇得掉頭就跑。

“那不是我們的小鱸嗎？”

“小鱸——”

“小鱸——”

“好熟悉的聲音啊，是爸爸！是媽媽！”我連忙停下腳步。

“孩子，我們找你找得好苦啊！”

原來爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)家里呆不下去之后，拼命的往上游逃命，終于在上游找到了可以落腳的地方。安頓好之后，便一直沒放棄找我。

我們一起來到小鯨家，謝過了小鯨全家，帶著過去的老鄰居一起打道回府。( )

一路上，竟沒遇到一股暗流，更沒有刺鼻的`味道。

“小鱸，你看那是什么？”黃鱔阿姨喊道。

讓我來看看，小蝦姐姐一下蹦到我的前面。

“灌河是我家，整潔靠大家。”

“保護灌河，人人有責(zé)。”

“響水縣灌河風(fēng)光帶熱忱歡迎四海賓朋……”

“哇，好漂亮啊！”在我們過去常玩耍的地方，岸邊豎起了一塊塊牌子。

“我走時就說過的！”螃蟹大叔說道，“灌河人不會就這么執(zhí)迷不悟的。他們會有知錯那一天的！”

“那我們還走嗎，爸爸？”

“不走了，趕明兒，我去把你爺爺奶奶兄弟姐妹都接回來！”

“還有鄰居……”我補充道。

第二天，我也起了個早，待中午全家團聚的時候，我已經(jīng)把小鯨一家請了過來……

“小鱸，這里環(huán)境真好，比我們大海還棒，我都不想走了。”

“不想走就搬來住，反正我們‘家’大著呢！”

哈哈哈……

整個灌河春潮迭起，洋溢著一片爽朗的笑聲。

江蘇省響水實驗初中教育集團智華校區(qū)初一:田其瑞