紅地毯的描寫句子集錦50句

關于小學語文期末答案

二年級下冊語文期末考試卷答案

【第1句】：給加點的字注音。(3分)

()()()()()()

滋潤蘸水宿舍花骨朵犧牲喜鵲

【第2句】：看拼音,寫字詞(14分)

Zhōngyúshìjièzhǎnxiànhuīhuáng

2008年8月,中國()在()奧運史上()了自己的實力,譜寫了()的篇章。

Jīnyīnjiāoào

在這屆盛會上,中國隊的()銅牌總數位列第二,這是炎黃子孫的()。

【第3句】：辨字組詞(12分)

塔()芽()鋒()說()陣()密()搭()訝()蜂()脫()陳()蜜()

【第4句】：照樣子，填空(13分)

例1：油——(抽)(抽出)

轉——()()扔——()()芬——()()

例2：照相——照相機

圖書——()飛機——()電視——()

例3：“錢”最后一筆是(、)

“骨”第二筆是()“垂”第四筆是()“英”最后一筆是()

“派”第七筆是()

【第5句】：選詞填空(6分)

正在現在

【第1句】：從()開始，我們要努力學習。

【第2句】：小學二年級下冊語文期末考試卷答案：眼保健操開始了，同學們()教師里做操。

美麗美好

【第3句】：玫瑰花開了，它們很()，還散發著香味。

【第4句】：多么()的春光啊，真讓人陶醉呀!

往常經常

【第5句】：張明()幫王奶奶做事，王奶奶可喜歡他了。

【第6句】：()都是爸爸來接我，可是今天他出差了，所以媽媽來接我。

【第6句】：按要求寫句子(10分)

【第1句】：照樣子，寫句子

例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

_______________一____________________，就______________________________

【第2句】：把句子補充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

【第3句】：換種說法，意思不變

(1)那么多的書，你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星，一閃一閃地亂動，你數不清的。

_____________________________________________________

(3)你不能用這樣的問題來哄騙我們小朋友。

_____________________________________________________

【第7句】：按課文內容填空(19分)

【第1句】：________，______寫出了瀑布從山頂直瀉而下的壯觀景象。這兩句詩出自______寫的《》。(4分)

【第2句】：天才是_________的靈感加上_____________的汗水。(2分)

【第3句】：太陽是個_________，它在__________給你指點方向：中午的時候它在________，地上的樹影正指著_______________。(4分)

【第4句】：花要葉扶___________。幫助別人的人，_________________。(2分)

【第5句】：_________的故宮變得__________。一束束燈光照著她，___________的城墻和__________的角樓倒映在河面上，_____________，十分動人。(5分)

【第6句】：讀了《難忘的潑水節》你說得周總理是一個什么樣的人?寫出來(2分)

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【第8句】：快樂閱讀(8分)

烏鴉反哺

烏鴉是最有人情味的鳥類了。

小烏鴉在很小的時候，烏鴉媽媽每天都會飛到很遠的地方找吃的。小烏鴉看到媽媽飛來，開心地大叫：“媽媽，媽媽，我餓了!”媽媽把找到的食物放到小烏鴉嘴里，微笑著看小烏鴉把食物吃完。

日子過得很快，小烏鴉已長大了，媽媽飛不動了，不能自己找食物了，小烏鴉對媽媽說：“媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。”

【第1句】：全文共_______個自然段。(1分)

【第2句】：媽媽飛不動了，小烏鴉是怎么對待媽媽呢?在文中用“__________”畫出。(2分)

【第3句】：讀了短文，你想對小烏鴉說些什么?(3分)

二年級語文第二學期期末考試卷分析

“語文課程評價的目的不僅是為了考察學生實現課程目標的程度，更是為了檢驗和改進學生的語文學習和教師的教學，改善課程設計，完善教學過程，從而有效地促進學生的發展。”從《課標》所提出的這個要求來看，試卷基本符合命題原則，知識點分布上既重視了基礎知識的考查又考查了學生理解、運用知識的能力。從從分數安排上看，基礎部分占75分;閱讀占10分;寫話占15分。個人認為試題創新方面和孩子生活稍有脫節。

【第2句】：考試情況及分析

(一)基礎知識

基礎知識部分共有七大題，期中得分率最高的是第一題看拼音寫詞語、第二題選擇正確的讀音和第四題填一個詞，組成詞語。由此看出基礎知識(字詞、讀音)的掌握情況較為理想。第六題十二生肖順序考察失分較多，存在主要問題及分析如下：

【第1句】：基礎知識仍需進一步夯實。

【第2句】：最新二年級語文第二學期期末考試卷分析：對要求背誦的內容要給予足夠重視。

【第3句】：對基礎知識的掌握方面不能死記硬背二應該使知識學活了。

(二)閱讀

平時訓練的形式不夠多樣，學生見識得太少，對生活的體驗也不夠豐富缺乏生活實踐和積累。

(三)寫話

本次寫話得分率較理想，大部分學生都看懂了圖意，寫清楚了內容，但有的學生仍存在寫話不通順或搭配不當的問題。在今后的教學中要注意落實教材中寫話或寫作的要求和內容，平時加強訓練和指導。

【第3句】：今后教學中要注意的問題

【第1句】：認真鉆研教材教參，把握好教學重難點。

二年級是為學生的終身學習打基礎的時期。在教學中應繼續加強基礎知識的教學，改進教學方法，減少機械、重復性的抄寫和背默，提高課堂效率。而這些的前提是教師對教材的深入鉆研和對教參上重點的學習、體會。只有教師先做到心中有數，才能在日常教學中循序漸進地對學生進行到位的培養。

【第2句】：重視習慣培養，為學生的發展服務。

加強學生習慣和能力的培養，在今后的教學中嚴格要求并注意指導方法。習慣培養包括書寫習慣、認真聽講的習慣、邊讀書邊思考的習慣，考試、寫作業時審題、應變、檢查的習慣等。要提高這方面的能力就要重視日常學習習慣的養成教育，這對學生的終身學習和發展也是很重要的。

【第3句】：注重方法指導，全面提高學生的能力。

新課程強調重視學生學習的過程與方法。因為掌握了方法學生才能自主學習，才能由“學會”發展到“會學”，這是學生終身受用的能力。在日常教學中要注意教給學生學習的方法。讀書的方法，識記生字的方法，把話寫完整、寫清楚、寫通順的方法等，使學生掌握學習的鑰匙。同時通過形式多樣練習促進學生思考、理解、表達等方面能力的提高。

【第4句】：做好家長溝通交流工作，發揮家庭教育的作用

教育要發揮學校和家庭兩方面的作用，才能事半功倍。在今后的教學工作中要想方設法多與家長溝通，引導其用正確的理念和科學的方法來教育孩子。

_________________________________________________________

【第4句】：你準備怎樣感謝你的媽媽?(2分)

【第9句】：作文(15分)

寫一種熟悉的動物

答案

【第1句】：3分

Zizhansugushengque

【第2句】：14分

終于世界展現輝煌金銀總數驕傲

【第3句】：12分

水塔發芽先鋒說話陣地保密

搭起驚訝蜜蜂脫衣陳列蜂蜜

【第4句】：13分

【第1句】：6分傳傳說仍仍然粉粉紅

【第2句】：3分圖書館飛機場電視臺

【第3句】：4分

【第5句】：6分

【第1句】：現在【第2句】：正在【第3句】：美麗【第4句】：美好【第5句】：經常【第6句】：往常

【第6句】：10分

【第1句】：2分例：商場的.衣服一打折，就有許多人來購買。

【第2句】：2分火紅鋪了一層紅地毯漂亮

【第3句】：6分(1)那么多的書，你不能一下都看完。

(2)那么多星星，一閃一閃地亂動，你怎么能數清呢?

(3)你怎么能用這樣的問題來哄騙我們小朋友呢?

【第7句】：19分每空1分

【第1句】：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白望廬山瀑布

【第2句】：百分之一百分之九十九

【第3句】：向導天空南邊北邊

【第4句】：人要人幫，能得到別人的幫助。

【第5句】：古老年輕了長長美麗銀光閃閃

【第6句】：例：周總理是一個平易近人，和百姓心連心、同甘共苦的人。

【第8句】：8分

【第1句】：1分3

【第2句】：2分小烏鴉對媽媽說：“媽媽，從今天開始，我找食物給您吃，就像小時候你照顧我一樣。”

【第3句】：3分例：小烏鴉，你知道媽媽把你養大很辛苦，知道感恩，知道回報媽媽，你是我學習的榜樣。

【第4句】：2分例：幫媽媽做力所能及的家務，好好學習，取得好成績。媽媽老了，我也要好好照顧媽媽。

【第9句】：15分

例：小金魚

我家玻璃魚缸里養著兩條小金魚。它們特別可愛!

小金魚的頭是三角形的，長著兩個圓溜溜的眼睛。小嘴巴一張一合的,常常吐出很多小水泡。安靜時，我還能聽見金魚吐水的聲音呢!它們全身通紅、密密的鱗片整齊地排列著，閃閃發光。尾巴好像透明的大紗裙。身子兩邊的魚鰭像船槳一樣劃來劃去，前后擺動，靈活地向前方游去，可好看了!

二年級語文下冊期末考試卷

【第1句】：給加點的字注音。(3分)

()()()()()()

滋潤蘸水宿舍花骨朵犧牲喜鵲

【第2句】：看拼音,寫字詞(14分)

Zhōngyúshìjièzhǎnxiànhuīhuáng

2008年8月,中國()在()奧運史上()了自己的實力,譜寫了()的篇章。

Jīnyīnjiāoào

在這屆盛會上,中國隊的()銅牌總數位列第二,這是炎黃子孫的()。

【第3句】：辨字組詞(12分)

塔()芽()鋒()說()陣()密()搭()訝()蜂()脫()陳()蜜()

【第4句】：照樣子，填空(13分)

例1：油——(抽)(抽出)

轉——()()扔——()()芬——()()

例2：照相——照相機

2024年小學二年級語文下冊期末考試卷：圖書——()飛機——()電視——()

例3：“錢”最后一筆是(、)

“骨”第二筆是()“垂”第四筆是()“英”最后一筆是()

“派”第七筆是()

【第5句】：選詞填空(6分)

正在現在

【第1句】：從()開始，我們要努力學習。

【第2句】：眼保健操開始了，同學們()教師里做操。

美麗美好

【第3句】：玫瑰花開了，它們很()，還散發著香味。

【第4句】：多么()的春光啊，真讓人陶醉呀!

往常經常

【第5句】：張明()幫王奶奶做事，王奶奶可喜歡他了。

【第6句】：()都是爸爸來接我，可是今天他出差了，所以媽媽來接我。

【第6句】：按要求寫句子(10分)

【第1句】：照樣子，寫句子

例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

_______________一____________________，就______________________________

【第2句】：把句子補充完整

_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。

【第3句】：換種說法，意思不變

(1)那么多的書，你怎么能一下子都看完呢?

__________________________________________________

(2)那么多星星，一閃一閃地亂動，你數不清的。

小學三年級語文期末試卷及答案

試卷是一些紙張或電子版的答題卷或問題卷，在紙張或電子版上印有考試組織者為檢測接受考試者學習情況而設定的并規定在一定時間內必須完成的試題。下面是小編帶來的三年級語文期末試卷及答案內容，希望對大家有幫助！

【第1句】：積累與運用

【第1句】：我會看拼音，寫詞語。

Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shénɡsuǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

【第2句】：給加點的字選擇正確讀音，用“ √ ”標出。

鉛錘 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）

前爪（zhuǎ zhǎo）

相處（chǔ chù） 祖宗（zōnɡ zhōnɡ）

【第3句】：用多音字組詞。

cān liánɡ ɡěi

參 量 給

shēn liànɡ jǐ

【第4句】：改正詞語中的錯別字。

風塵撲撲( ) 美觀豎固( ) 相題并論( ) 大顯神危( )

【第5句】：照樣子各寫出兩個詞語。

靜悄悄：

舒舒服服：

又唱又跳：

【第6句】：把成語補充完整，再寫出兩個自己喜歡的含有意思相反或相對的詞的成語。

千里之行， 。 ，更進一步。

【第7句】：讀句子，寫出加點詞語的反義詞，再用這兩個詞中自己喜歡的一個寫一句話。

“你敢碰我嗎？”鐵罐傲慢地問。（ ）

【第8句】：按要求寫句子。

（1）寫出自己熟悉的一句《三字經》。

（2）寫出對自己有影響的一句孔子的名言。

【第9句】：根據課文內容填空。

（1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。

（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態度，通過學習這篇課文你明白了什么道理？

（3）寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。

【第2句】：閱讀與思考

【第1句】：把詩句補充完整，并按要求填空。

（1） ，淡妝濃抹總相宜。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，這首詩描繪的是 在不同氣候下呈現的不同豐姿。

（2） 的`《望天門山》描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

（3）請你寫出在本學期積累的一個寫景的古詩名句。

【第2句】：讀下面這段話，回答問題。

盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季的風和飄動的云；他發出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽和月亮；他的四肢，變成了大地上的東、西、南、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成了滋潤萬物的雨露……（選自《盤古開天地》）

（1） 這段話是圍繞哪句話寫的，用橫線在文中劃出來。

（2） 你知道文中省略號的作用嗎？

（3） 請你發揮想像，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補充完整。

他的牙齒變成了

他的頭發變成了

他的 變成了

（4）《盤古開天地》是一個神話故事，你還讀過別的神話故事嗎？寫出一個你最喜歡的神話故事的名字。

【第3句】： 讀短文回答問題。

我愛花城

我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。

夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團燃燒的火焰。

秋風颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態啊！

一陣北風過后，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發著芬芳，十分惹人喜愛。

啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。

（1）認真讀短文，然后填空。

這篇短文是按 順序寫的，它分別從 四個不同季節寫了花城的美麗。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；

秋天開 ；冬天開 。

（2）哪句話抒發了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來。

（3）在文中找出兩個自己喜歡的成語抄寫下來。

（4）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。

木棉花： 鳳凰花： 菊花：

（5）讀句子，用加點的詞語再寫一句話。

菊花的姿態更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人……

吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。

【第3句】：習作

有許多時候，我們想把自己的想法和別人交流，現在就把你最想表達的寫下來吧！可以寫生活中自己熟悉的人，讓你快樂的事，自己喜歡的景或物……自己編一個吸引人的題目，把句子寫通順，試著用一用平時積累的好詞佳句。

答案

【第1句】：積累與運用（50分）

【第1句】：（12分）寬容 意愿 危險 姿勢 惱怒 橫跨 樸素 普通 繩索 欣賞 滋潤 隨便【第2句】：（6分）略

【第3句】：（6分）參加 人參 量地 力量 給你 給予【第4句】：（4分）仆 堅 提 威

5 、（6分）略【第6句】：（4分）始于足下 百尺竿頭 【第7句】：（3分）謙虛

【第8句】：（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，習相遠。對即可

（2）溫故而知新。 對即可

【第9句】：（5分）（1）清明上河圖

（2）當他人身處困境中，自己要把“掌聲”送給他，當自己身處困境中要珍惜別人給自己的“掌聲”。

（3）略

【第2句】：閱讀與思考（30分）

【第1句】：把詩句補充完整，并按要求填空。（5分）

（1）欲把西湖比西子 蘇軾 西湖 （2）李白 （3）明月松間照，清泉石上流。對即可

【第2句】：（9分）（1）盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。

（2）2分 表示列舉的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略

【第3句】：（16分）

（1）5分 時間 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花

（2）2分 啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們

（ 3）2分 千姿百態 孤芳自賞 五彩繽紛 對即可

（4）3分 木棉花： 色彩鮮艷 鳳凰花： 似紅云 （像彩霞 ） 菊花：五彩繽紛 （5）4分略

【第3句】：習作（20分）

關于語文期末模擬的試卷及答案

【第1句】：基礎積累(共50分)

【第1句】：我會讀拼音，寫漢字。(4分)

biān kēng yǎ dǐng

快馬加()一聲不()優()自在革故()新

【第2句】：我會按要求寫一寫，連一連。(16分)

(1)選字填空。

【峻俊竣】()工險()()俏

(2)選詞填空。

【龐然恍然井然】()大物()有序()大悟

(3)補寫成語。

冤有頭，債有主一傳十，過五關，

成事不足，敗事有余十年樹木，養兵千日，

(4)連一連。

看字猜成語三字俗語

【第3句】：我會選擇正確的答案序號填在()內。(8分)

(1)下面句子中帶點的字注釋不正確的一項是()

A.孔子東游，見兩小兒辯斗(辯論，爭論)，問其故。

B.山下蘭芽短浸(泡在水中)溪，松間沙路凈無泥。

C.弈秋，通國(通往中國)之善弈者也。

(2)下列句子表達完全正確的一組是()

A.風熱烈地刮著，白楊樹發出嘩嘩的響聲。

B.碑林中的書法美不勝收，是我國藝術寶庫中的瑰寶。

C.北京雖是城市，可是它也跟著農村一齊過年，因為過得分外吵鬧。

(3)對下列句子中標點符號的作用，分析正確的一項是()

A.整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊!(引號，表示原文的引用)

B.古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……(省略號，表示列舉的省略)

C.貝多芬把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。(破折號，表示意思的轉折)

(4)下面場地張貼的對聯，你認為不得體的一項是()

A.菜美飯香敬顧客山珍海味迎嘉賓(書店門口)

B.妙手回春治百病濟世普傳醫萬家(醫院門口)

C.冬去山明水秀春來鳥語花香(公園門口)

【第4句】：我會填寫詩句。(6分)

(1)，夜靜春山空。

(2)我勸天公重抖擻，。

(3)白日放歌須縱酒，。

【第5句】：我會按要求寫句子。(8分)

(1)人們成群結隊地去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。

縮句：

(2)頂碗少年的那種不怕挫折，敢于拼搏的精神難道不值得我們學習嗎?

改為陳述句：

(3)根據多義詞的不同意思造句。

A.指身體瘦弱，不強壯。

單薄

B.指穿的衣服少而薄。

(4)根據例句特點仿寫語意連貫的句子。

讀《水滸傳》，我知道了扶危濟困的魯智深;

讀《魯濱孫漂流記》，我知道了不畏艱險的魯濱孫;

讀《紅樓夢》，我知道了尖酸刻薄的王熙鳳;

【第6句】：我能完成口語交際、綜合實踐學習任務。(8分)

臨近畢業之際，讓我們圍繞“難忘的小學生活”這個主題，開展一次綜合性學習，向師友，向母校告別。請根據情境和要求答題。

(1)請寫兩個表達友情的四字詞語和一句古詩。(4分)

四字詞語：

詩句：

(2)請為你的老師或好友寫一則臨別贈言。(2分)

(3)請你就如何把母校辦得更好，提出一些合理化建議。(2分)

A.希望學校成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的.課外活動。

B.

C.

【第2句】：閱讀理解(共20分)

我能閱讀下面的短文，完成文后的練習。

不用攙扶(節選)

10月23日晚，我走進人民大會堂時，對帕爾曼還知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，將與世界杰出的指揮家梅塔和世界杰出的以色列愛樂樂團合作。我對音樂完全是外行，我只是想看到三位世界杰出合在一起是怎樣的一種景觀。

當帕爾曼出現時，我怦然心動。他拄著雙拐，從容自信又有點艱難地走上了臺。拐杖加上小提琴，這就是帕爾曼的形象嗎?從他出現的那一刻起，我的眼睛就像被磁鐵吸引，再也沒有離開過他。

濟濟萬人的大會堂如此安靜，我還是第一次經歷。只有琴聲，只有帕爾曼那無與倫比的琴聲。

最讓我意外而感動的是帕爾曼站起來的那一刻。一曲終了，他用手杖支撐著自己試圖站起來。

起來——跌坐在椅子上;

再起來——又沒有成功;

又試了一次——又失敗了;

帕爾曼笑了笑，平靜謙和，甚至帶一點歉意。他的同伴，他的觀眾熱切地望著他，大會堂里靜極了。他又試了第四次，這一次他終于站了起來!

全場寂靜著，繼而是雷鳴般的掌聲。

樂隊的百雙眼睛，大會堂的萬雙眼睛，電視機前的幾億雙眼睛，都注視著帕爾曼站起來的過程：他不用攙扶。

這位音樂家的動人之處，杰出之處，不僅在他的琴聲里，更在他的人格力量上。人們為他的琴聲鼓掌，也為他的“不用攙扶”鼓掌。

【第1句】：用“√”標出文中帶點字的正確讀音。(2分)

外行(xíngháng)濟(jǐjì)濟萬人

【第2句】：寫出下列詞語的反義詞。(2分)

自信()安靜()

【第3句】：根據意思從文中找出相應的四字詞語填在()內。(2分)

A.知道得很少。()B.事物非常完美，沒有能跟它相比的。()

【第4句】：按查字典的要求填空。(3分)

“濟濟萬人”的“濟”用音序查字法應查音序，用部首查字法應查部首。“濟濟萬人”的意思是

【第5句】：寫出文中兩處采用比喻或夸張修辭手法的句子。(4分)

(1)

(2)

【第6句】：簡要地概括本文的主要內容。(3分)

【第7句】：摘抄一句讓你印象深刻，令人感動的句子。再寫出自己的閱讀感悟。(4分)

摘抄的句子：

閱讀感悟：

【第3句】：習作表達(任選一題完成)(30分)

作文(一)

題目：在人間

要求：①先在橫線上填上適當的詞語(如：溫暖、幸福、歡樂……)，把題目補充完整。

②通過具體事例寫出真情實感。

③文中不要出現真實的人名、校名。

作文(二)

題目：想起這件事，我就

要求：(1)把題目補充完整。

(2)中心明確，內容詳細，條理清晰，語句通順。

(3)字數在500字左右。

小學第八冊語文期末試卷及答案

【第1句】：看拼音寫詞語。 (10%)

jíyǔ miányán mánɡlù lúnliú xiānruò

dàimàn tāxiàn zhānyǎnɡ fányǎn sìnüè

【第2句】：查字典，把正確的序號填在括號中。(2%+4%)

【第1句】：“鮮”有兩種讀音：①xiān②xiǎn 下面的詞語該怎樣讀?

鮮艷( ) 鮮明( )鮮為人知( )新鮮( )

【第2句】：“新鮮”在字典里的意思有：A、沒有變質，B、沒有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見的。給加點的詞選擇正確的解釋：

①計算機已經走進千家萬戶，已經不算什么新鮮東西啦! ( )

②這花枝葉繁茂，花朵新鮮。 ( )

③媽媽今天買了兩條新鮮的魚。 ( )

④雨后的空氣真新鮮。 ( )

【第3句】：基礎平臺(27%) (【第2句】：5%+3%+4%+14%+【第2句】：5%)

【第1句】：“香九齡 所當執”，告訴我們要

【第2句】：按要求寫成語(至少寫四個)：

有描寫學習態度的：

有形容人的說話的：

【第3句】：仿寫句子：從終日忙碌的燕子那里，我認識到勤勞的可貴;

從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀律的重要……

， ;

， ……

【第4句】：根據課文內容填空：

①祁黃羊舉薦人才出以公心，他做到了“ ， ”。

②《池上》描寫小孩天真調皮的詩句是 ， 。

③樟樹不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。

的樹葉綠得發亮。樟樹 ，無論是 還是 ，它們總是

那么 。用帶點的關聯詞寫一個句子：

(《宋慶齡故居的樟樹》)

④學了《天鵝的故事》，我想到了一些成語 、 、 ，想到了一句名言警句

⑤學了《黃河的主人》，我知道了黃河的主人是 ，還想到了一些描寫黃河的古詩詞(請寫出兩句)

【第5句】：本學期我們學寫了毛筆字，請寫出三位著名的書法家

【第4句】：處處留心：《感冒靈說明書》。(4%)

[作用與用途]用于治療感冒及感冒引起的頭痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等癥。

[用法與用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，嬰兒減半或遵醫囑。

[儲藏]密封保存 [有效期]

讀了說明書后，請判斷小明的下列做法，正確的.打“√”，不正確的打“×”。

①小明的表弟(不滿周歲)感冒了，他讓姨媽給表弟一次服用了2片感冒靈。( )

②小明著涼了，咽喉發痛，服用了感冒靈，一日三次，每次1-2片。 ( )

③爸爸摸著腦袋進來，說不小心撞痛了，小明說：“爸爸，感冒靈可治頭痛，您服兩片吧!”說著就給爸爸拿了兩片。 ( )

④瓶蓋不見了，小明將剩余的感冒靈用紙包好，放在柜子里，以備今后使用。( )

【第5句】：口語交際(3%)

你的好朋友非常想參加慶祝“六一”兒童節的演出，但是他的心理素質不好，怕出丑。這時，你會這樣鼓勵他

【第6句】：閱讀(20%)

(一)“生命橋”(片段)(7%)

頓時山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋那情景是何等的神圣

【第1句】：給上面一段文字加上合適的標點。(2%)

【第2句】：那情景是怎樣的?(2%)

【第3句】：文中把 比作 ，是因為

(3%)

(二)我想有個“高級媽媽”(13%)

①“世上只有媽媽好”。是媽媽都好，可是我認為“好”的水平有區別。一類是初級媽媽，把我們生下來，就交給姥姥、奶奶撫養，完事。一類是中級媽媽，管我們吃穿住行，又督促學習。還有一類是高級媽媽，不僅關心我們眼前的健康成長，還能有計劃、有目標地幫助我們樹立和實現遠大理想。

②什么樣的媽媽是高級媽媽呢?

③像居里夫人那樣的媽媽。我不是說居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎，當兒女的可以借光。我是說居里夫人總把孩子的身心鍛煉放在第一位。

④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女兒學園藝，學烹調，學縫紉，學干家務活。她不但培養女兒獨立生活的能力，還抽時間帶領女兒騎車去野外，騎馬去山中探險，讓孩子了解大自然，陶冶情操。

⑤居里夫人擁有0.1克鐳價值一百萬法郎，再加上兩次獲得的諾貝爾獎金，夠兩個女兒一輩子享受。可居里夫人把這些全部贈給了實驗室。居里夫人說：“優裕的生活，奢侈的惡習，會耽誤你們的前程。”

⑥正因為居里夫人是位高級媽媽，所以她的兩個女兒能成為有出息的孩子。大女兒伊瑞娜獲得了諾貝爾獎，小女兒艾芙成了音樂家、傳記作家。

⑦我想有一個居里夫人那樣的高級媽媽，不是要求我們的媽媽都成為大科學家，而是說要在教育孩子的方法上講究點“科學”。我想有個居里夫人那樣的高級媽媽，不是嫌我們的媽媽差，而是希望我們的媽媽能更好，更了解孩子的需求。[

⑧親愛的媽媽，知道了我的想法，您該不會生氣吧!

【第1句】：把可以搭配的詞語用線連起來。(4%)

樹立 情操 健康的 惡習

培養 需求 耐心地 成長

陶冶 能力 獨立地 教導

了解 理想 奢侈的 生活

【第2句】：給短文分段，用‖標在下面的序號后。(3%)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

【第3句】：居里夫人稱得上是“高級媽媽”是因為

(3%)

【第4句】：讀了這篇小短文，我想對媽媽說

(3%)

得分閱卷人

【第7句】：作文部分(30分)

請你閱讀下文中開頭的部分，根據故事發展情況，展開合理想象，并接著敘述下去。題目自擬，內容具體，想象合理，有一定條理。

那只上了老狐貍的當掉了肉片的老烏鴉，十分沉痛地向小烏鴉講了自己當年上當受騙的經過，要小烏鴉永遠記住烏鴉家庭的這個奇恥大辱，提防奉承話里可能隱藏著的陰謀詭計。小烏鴉連連點頭說：“是”。有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：要是我碰上狐貍，保準不會上當。巧得很，一只小狐貍走了過來……

語文第八冊期末試卷參考答案：

【第1句】：給予綿延忙碌輪流纖弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

【第2句】：【第1句】：①、①、②、① 【第2句】：D、B、A、C

【第3句】：【第1句】：能溫席 孝于親 孝順

【第2句】：略 【第3句】：略

【第4句】：①內舉不避親，外舉不避仇。 ②小娃撐小艇，偷采白蓮回。

③粗壯四面八方遠遠的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃

④答案不唯一，只要與團結、親情有關即可。

⑤稍公 略

【第5句】：略

【第4句】：×√××

【第5句】：略

【第6句】：(一)【第1句】： ，，。!

【第2句】：面對危險，其它羚羊像老羚羊那樣凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。(大概意思答對即可)

【第3句】：弧線 生命橋 老羚羊用自己的身體做橋墩，把死的希望留給自己，把生的希望留給年輕羚羊，為年輕羚羊架起了一座生命橋。(大概意思答對即可)

(二)【第1句】：

樹立 情操 健康的 惡習

培養 需求 耐心地 成長

陶冶 能力 獨立地 教導

了解 理想 奢侈的 生活

【第2句】：①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

【第3句】：她不但培養孩子獨立生活的能力，而且有計劃、有目標地幫助孩子樹立和實現遠大理想。(大概意思答對即可)

【第4句】：略

【第7句】：作文評分標準：

情感真摯，表達清、通，錯字不超過3個，錯句不超過1句為優秀(25至30分之間)。

句子通順，意思清楚，錯字不超過6個，錯句不超過3處為合格(18至25分之間)。

句子不夠通順，意思不太清楚，錯字超過10個，錯句超過5處為不合格(18分以下)。