說(shuō)說(shuō)你最討厭的人吧聚集200句
我最討厭的人作文600字（精選5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我最討厭的人作文600字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
我最討厭的人作文600字1
我最討厭的人是我班的一個(gè)同學(xué)，他叫王乾銘。我班有53名同學(xué)，我最討厭他。他在我班沒(méi)事就愛(ài)找事，就愛(ài)捉弄人，欺負(fù)人。
王乾銘經(jīng)常惹事。看誰(shuí)不注意他就打誰(shuí)一下，要是還手，他就會(huì)再打回來(lái)。如果兩個(gè)人互不相讓就會(huì)打起來(lái)。自從他來(lái)到我們班，就經(jīng)常跟同學(xué)打仗。我還跟他打過(guò)仗呢。
有一次他讓我借他積累本，我借給他了，過(guò)了很久我要用，就想要回來(lái)。可是他不還給我，我就上去搶，沒(méi)搶到。我就把他的小盒拿走了。他就在我的積累本上亂畫(huà)。我還在搶，他說(shuō)：“你還我小盒，我就還你本，”我就把小盒還給他了，拿回我的本子的時(shí)候，他拿小盒就打了過(guò)了，正打在我的眼睛上。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，把我倆批評(píng)了一頓。
還有一次，中午放學(xué)，在走廊里他跟我說(shuō)話。我知道在走廊不能說(shuō)話，我就不回話。他表面上跟我說(shuō)話實(shí)際上是自言自語(yǔ)。除了他還有幾個(gè)同學(xué)也在說(shuō)話，到了一樓，他們就讓主任抓到了。主任讓班長(zhǎng)告訴我班老師。下午上課時(shí)，班長(zhǎng)告訴了老師。老師讓中午放學(xué)說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái)。我沒(méi)有站起來(lái)，老師讓大家互相舉報(bào)。又站起來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，包括王乾銘。下課了，同學(xué)們都說(shuō)我和王乾銘說(shuō)話聲音大，才被主任發(fā)現(xiàn)的。我有口難辯，很生氣——你說(shuō)話，為什么要連累我呀！
我有自己的自行車(chē)，每天騎車(chē)上學(xué)。有一天他找到我，他要騎我自行車(chē)帶我，我沒(méi)同意，他就把著自行車(chē)不讓我走。他還把我的自行車(chē)鑰匙搶走了，就這樣日復(fù)一日。終于有一天我的好朋友知道了。他和王乾銘打了一架，幫我把車(chē)鑰匙要了回來(lái)。
這就是我為什么討厭王乾銘的原因。
我最討厭的人作文600字2
我最討厭的人是我的弟弟，自從爸爸把我送到奶奶家，我就像掉進(jìn)了十八層地獄，沒(méi)有一天好日子過(guò)了。
到了奶奶家，下了車(chē)就看到了弟弟。弟弟開(kāi)始很友好，和我一起玩。可是沒(méi)一會(huì)他就開(kāi)始欺負(fù)我。玩著玩著，他突然伸出手打了我的臉。我很生氣，站起來(lái)用手指輕輕推他一小下，他就一下子倒在了床上。
他有些惱火，胖乎乎的臉蛋像著了火。他一下站起來(lái)，拿出玩具寶劍就打我。我用胳膊一擋，結(jié)果玩具劍壞了。我趕緊跳下床，不跟他玩了。我對(duì)他說(shuō)：“不和你玩了，我去玩自己的玩具了。”
他一聽(tīng)，跟著我跑過(guò)來(lái)了。早就知道他一定會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣跟過(guò)來(lái)，我也不理他，拿出我的玩具箱自己玩起來(lái)。他卻是看我要什么就要什么。忽然他跑上去把我的遙控汽車(chē)高高舉起來(lái)，要摔。我氣壞了，猛地站起來(lái)，他嚇了一跳，汽車(chē)沒(méi)拿住，掉在地上摔壞了。奶奶過(guò)來(lái)訓(xùn)他，姑姑發(fā)現(xiàn)了，也過(guò)來(lái)讓他給我道歉，他才老實(shí)一會(huì)。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他就更討厭了。周末，我把我關(guān)在里面寫(xiě)作業(yè)，如果肚子感到不舒服就會(huì)出去一下。這天有個(gè)同學(xué)喊我，我出去了一下。他看到我出去了，就偷偷跑進(jìn)我屋里搗亂，把我的作業(yè)藏了起來(lái)。
等我走進(jìn)屋子發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見(jiàn)了，瞬時(shí)明白了事情的真相。我去他屋里找他，看到他就打他。開(kāi)始他還不承認(rèn)，打疼就才告訴我。
這就是我最討厭的人，也是我的親弟弟。對(duì)了，你們還不認(rèn)識(shí)，他長(zhǎng)得很可愛(ài)，眼睛大大的，耳朵小小的，不愛(ài)洗臉，不愛(ài)刷牙。能比我矮半頭。我相信，你見(jiàn)到他也會(huì)立即認(rèn)識(shí)他。
我最討厭的人作文600字3
要說(shuō)討厭的人呢，人人都有。我也不例外，我最討厭的人就是他——王昊。我為什么討厭他。總得有個(gè)理由吧，下面我就給大家文案。
你可別小看他，他上次還考了全班第二呢，而我就差0.5分就和他并列了。從此我們就開(kāi)始了糾紛。上課我懶得做作業(yè)，想抄一下他的，他卻把作業(yè)本一把抱入懷里像是什么寶貝似的。有時(shí)候他也會(huì)死纏爛打你看：”用你塊橡皮“”不借““大姐我求你了，你看我這作業(yè)本怎么給老師教啊？”他雙手合并，一邊指著作業(yè)本一邊求我，誰(shuí)看了他那種可憐兮兮，都會(huì)心軟的。沒(méi)辦法在他的軟磨硬泡之下我只好借給他了。
更氣人的是他還給我起外號(hào)。因?yàn)槲业拿值谝粋€(gè)字是楊最后一個(gè)字是柔他就給我起了個(gè)羊肉！我們這崇尚”禮尚往來(lái)“既然他給我起，我就聯(lián)合全班女生給他起！他想要和我比誰(shuí)拍誰(shuí)啊！”姐妹們，幫我一個(gè)忙，給我們班的高材生王昊起一個(gè)外號(hào)”我說(shuō)道。”就是他也給我們起了好多外號(hào)，今天正好出氣呢！""他名字里有個(gè)昊字，不如就叫他耗子吧！“”好哇！“”耗子“我大聲的叫了一聲，他乖乖的回了頭，嘻嘻，他還知道是說(shuō)他呢！因此我們就任發(fā)了一場(chǎng)糾紛，他也把他的男同胞叫來(lái)了。”你看看你們男生，整天給我們起外號(hào)，回答問(wèn)題時(shí)有幾個(gè)人舉手呢？”我輕蔑的像他們看了一眼。"那你們女生呢，動(dòng)不動(dòng)就哭，我們隨便開(kāi)個(gè)玩笑你們就哭了？愛(ài)哭鬼！”就那個(gè)他這么一說(shuō)我哪能受得了這般侮辱呢。于是又開(kāi)始了……
光陰似箭如月如梭，再過(guò)半年我們就要畢業(yè)了，我們?yōu)槭裁床缓煤玫恼湎r(shí)光呢？做自清的匆一文就是最好的例子。同學(xué)們，希望我們以后能好好珍惜在一起的時(shí)光，珍惜我們的'友誼，不讓它被時(shí)間沖淡。
我最討厭的人作文600字4
我有一個(gè)最討厭的人，她的名字就叫……嘻嘻！我不會(huì)告訴你她的名字的，不然的話，我跟她的矛盾會(huì)更大。要我文案她為什么讓我這么討厭她嗎？下面我就講講三個(gè)我記的最清楚的事例吧！
事例一：我那天晚上我覺(jué)得頭發(fā)很臟了，就洗了個(gè)頭。第二天下午，我們上體育課，我挨著她站。她竟一見(jiàn)到我就說(shuō)：“吳然，你的頭發(fā)怎么這么臟啊！是不是有一個(gè)月沒(méi)洗頭了啊？“她說(shuō)話也不只什么時(shí)候變的這么大聲，好像全班的同學(xué)都聽(tīng)到了，目光全部投向了我的頭發(fā)。
事例二：一天，我穿上媽媽剛給我買(mǎi)的襯衫高高興興地去上學(xué)。那時(shí)教室門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我和好朋友史祿華就站在走廊上發(fā)呆。不知道怎么這么巧，樓下有個(gè)小女孩的襯衫跟我一模一樣，史祿華也看見(jiàn)了，說(shuō)道：“嘿！吳然你的衣服跟她一樣！“咦？她怎么在我的身旁？我知道一股風(fēng)馳電掣開(kāi)始向我襲來(lái)。結(jié)果，真的來(lái)了——“真的耶！不過(guò)我覺(jué)得樓下那個(gè)的衣服好難看，顏色不行，又不好看，質(zhì)量也差，還很老土呢！“天啊！I服了U！
事例三：老上一說(shuō)叫班上的兩個(gè)作文寫(xiě)的好的同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候當(dāng)宣傳員，于是就選了我和潘銀。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了，我很懶，寫(xiě)兩張就跑去跳橡皮筋和踢毽子去了。你猜她干什么了？猜不到吧！我也沒(méi)想到，她居然這么狠毒，居然還去跟老師打小報(bào)告，然后老師就把我“炒魷魚(yú)“了，她就當(dāng)上了宣傳員。我頓時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去。
嗚！我的手真痛啊！沒(méi)想到寫(xiě)三個(gè)事例就把我累的快要倒下了，如果把我所記得的與她的矛盾全寫(xiě)下來(lái)，可能比<<辭海>>還厚呢！你說(shuō)是嗎？
我最討厭的人作文600字5
我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長(zhǎng)得黝黑黝黑的，一雙小眼睛，有著硬硬的頭發(fā)，臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情，冷冰冰的。別人不小心碰了一下他，他就罵人家神經(jīng)病。每當(dāng)老師說(shuō)他的時(shí)候，他總是要為自己找借口，強(qiáng)詞奪理。不錯(cuò)，這就是我討厭他的原因。
那一次，他和我們班的小恒打架。起初是因?yàn)樾『阏f(shuō)他這里不好，那里不好，他當(dāng)時(shí)就給了小恒一個(gè)白眼。我看著他們心想：男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后，小恒去找同學(xué)玩的時(shí)候不小心碰到了小科。小科就惡狠狠地說(shuō)：“你干嘛呀，煩不煩呀。”
小恒也生氣地說(shuō)：“我還想問(wèn)你干嘛呢，我又不是故意的。”小科揚(yáng)起手，張嘴想說(shuō)什么，但周?chē)瑢W(xué)的勸告聲，以及恰好響起的上課鈴聲，讓他放棄了打架的念頭。
但是到第三節(jié)課下課時(shí)，他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對(duì)小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的時(shí)候，露出詭異的笑容，從后面擊了小恒一下，這可把小恒惹怒了，他反手過(guò)來(lái)就是一拳。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了，有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。
廖老師一下來(lái)，就把他倆拉了上去。隨后廖老師問(wèn)是誰(shuí)先打的，兩個(gè)人都委屈的低下頭，又突然抬起頭指了下對(duì)方。小科一個(gè)勁的為自己辯解說(shuō)是小恒先罵他的，他沒(méi)有干什么事。小恒也不甘示弱說(shuō)是小科先打他，他沒(méi)有動(dòng)手。就這樣，兩個(gè)人吵了足足10分鐘。廖老師也無(wú)可奈何，罰了兩個(gè)人各寫(xiě)一份檢討。
這就是我最討厭的人——小科。看完這個(gè)事例，你們更加熟悉這個(gè)人了吧，如果你們看見(jiàn)他，也會(huì)像我一樣討厭他。
