黃鶴樓描寫眼前實景的句子60句
《黃鶴樓》閱讀答案(12篇)
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《黃鶴樓》閱讀答案1
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
【第9句】：下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（ ）（2分）
A.首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。
B.前兩聯(lián)中的兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。
C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。
D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。
【第10句】：請從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。（3分）
________________
【第9句】：（ C ）（2分）
【第10句】：（3分）
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”太陽落山，黑夜來臨，鳥要歸巢，船要歸航——游子也要歸鄉(xiāng)；江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，面對此情此景，詩人一“愁”字收篇，準(zhǔn)確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，做到了“言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音”，也就是景中含情，以景襯情；又情由景生，情由心生，情景交融。
《黃鶴樓》閱讀答案2
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
【賞析】
起首兩聯(lián)是詩人對歷史傳說的緬懷。這兩句詩借這類神話抒發(fā)自己的情懷。從樓的命名之由來著想，借傳說落筆，然后生發(fā)開去。昔人已乘鶴而去，不可復(fù)睹。仙人跨鶴，本屬虛無，現(xiàn)以無作有，說它一去不復(fù)返，眼前只剩下一座空樓，使讀者產(chǎn)生了歲月不再、古人不可見之遺憾。詩人筆下道出了人去樓空，唯有悠悠的白云千載依舊的景象。透過詩人的筆觸，表現(xiàn)讀者世事迷茫，發(fā)出了人生短暫而渺小的感慨。怎不使人感到世事滄桑多變呢?特別是句中空余兩字，更寄寓著內(nèi)心的無限感慨。詩人這幾筆寫出了那個時代登黃鶴樓的人們常有的感受，氣概蒼莽，真摯而富情感。使我們在緬懷古今，騁目四野的同時，又為我們在這悠遠廣袤的時空中創(chuàng)造出一種令人迷惘若失的氛圍，為后四句的抒情張本。
后兩聯(lián)由對傳說的緬懷而回到了現(xiàn)實，寫景而寄情。用寫實的手法，描寫了在日暮中登樓遠眺漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹，并由此而引起了作者思鄉(xiāng)情結(jié)，在一片暮色蒼茫、浩渺煙波之間，竟弄不清自己的家鄉(xiāng)在哪個方向，只見奔流不息長江東去。看著長江彌漫的煙波，想著自己有家難歸，怎能不為之愁緒滿懷。全篇從黃鶴樓的傳說開始，最后登樓，在對收入眼簾的浩淼煙波的思索中，主旨終于歸結(jié)為對家鄉(xiāng)的懷念。這一結(jié)尾不僅與前面的意境遙相呼應(yīng)，而且作為全詩的收束，也十分有力。 這是一首登樓懷古思念鄉(xiāng)土的傳世佳作。首兩聯(lián)劈空寫來，發(fā)人去樓空、歲月不再之慨，寄托著詩人入世虛無的悲嘆。末兩聯(lián)，以明麗之景寫江中景色之美，畫面頓生明暗對比，但隨即落筆暮靄煙波，景致陡暗，原來是樂景寫哀，歸思難收，令人讀罷，如幻如夢，愁緒無限。
【中考預(yù)測】
【第1句】： 判斷下列說法的正誤，正確的打Ⅴ，錯誤的打Ⅹ
A. 詩的前兩句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。( Ⅴ )
B. 詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。( Ⅹ )
C. 詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼，日暮思?xì)w的哀怨愁緒。(Ⅹ )
D. 傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：眼前有景道不得，李白題詩在上頭。(Ⅹ)
【第2句】：詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。
答：愁字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。
【第3句】：這首詩的前四句中，黃鶴三見，突字重出，是否有重復(fù)之嫌，為什么?
答：不重復(fù)。由于氣勢貫通，自然天成，讀來并不感到重復(fù)。
【第4句】：【第5句】：六句寫登樓所見的實景，請用自己的語言將畫面描述出來。
答：天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的青草繁茂濃綠。
《黃鶴樓》閱讀答案3
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
登金陵鳳凰臺
李白
鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。
（1）兩首詩的結(jié)句都有“使人愁”三個字，請指出兩首詩中“愁”的內(nèi)容各是什么？（4分）
（2）兩首詩在構(gòu)思上有著相似之處，請結(jié)合詩作內(nèi)容簡要分析。（4分）
參考答案：
（1）催詩抒發(fā)游子飄泊天涯的思鄉(xiāng)之愁；李詩則抒發(fā)自己愛國憂國之情和報國無門之愁。
（2）兩詩首聯(lián)都從樓臺命名的傳說落筆，然后展開想象；頷聯(lián)通過古與今、幻想與現(xiàn)實的對照，把古今盛衰的歷史變化和人事興亡的悲哀做了高度的藝術(shù)概括，為全詩定下吊古傷今的基調(diào)；頸聯(lián)則由古及今，極目遠眺，著筆于眼前實景的描繪；尾聯(lián)即景生情，都以“愁”字作結(jié)。從律詩的起、承、轉(zhuǎn)、合來看，頗有章法。
《黃鶴樓》閱讀答案4
閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
滿江紅 登黃鶴樓有感
岳飛
遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。
【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。
⑴這首詞中的對比是由哪兩個句子領(lǐng)起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)
⑵詞中寫了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？(4分)
⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分)
【參考答案】⑴想當(dāng)年，到而今。 借代。
⑵鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。
⑶由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。
【考點】閱讀淺易的古代詩文。
“淺易”指合格的高中畢業(yè)生能夠基本讀懂的程度。
【解析】這首詞創(chuàng)作時代較耳熟能詳?shù)摹芭駴_冠”詞略早，寫于岳飛出兵收復(fù)襄陽六州駐節(jié)鄂州時。全詞采用散文化寫法，層次分明。從篇首到“蓬壺殿里笙歌作”為第一段。寫在黃鶴樓之上遙望北方失地，引起對故國往昔“繁華”的回憶。“想當(dāng)年”三字點目。“花遮柳護”四句極其簡練地道出北宋汴京宮苑之風(fēng)月繁榮。“珠翠繞”、“笙歌作”，極力寫作了歌舞升平的壯觀景象。“珠翠”，婦女佩帶的首飾，這里指代宮女。“珠翠繞”當(dāng)然也是夸張說法。第二段由“到而今”字起筆（回應(yīng)“想當(dāng)年”），直到下片“千村寥落”句止。寫北方遍布鐵蹄的占領(lǐng)區(qū)，生活在水深火熱中的人們的慘痛情景。與上段歌舞升的景象強烈對比。“鐵蹄滿效畿，風(fēng)塵惡”二句，花柳樓閣、珠歌翠舞一掃而空，驚心動魄。過片處是兩組自成問答的短句。“兵安在？膏鋒鍔”，“民安在，填溝壑”。戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，卻傷于鋒刃，百姓饑寒交迫，無辜被戮，卻死無葬身之地。作者恨不得立即統(tǒng)兵北上解民于水火之中。“嘆江山如故，千村寥落”，這遠非“風(fēng)景不殊，正自有山河之異”的新亭悲泣，而言下正有王導(dǎo)“當(dāng)共戮力王室，克復(fù)神州”之猛志。最后三句，作者樂觀地想象勝利后的歡樂。眼前他雖然登黃鶴樓，作“漢陽游”，但心情是無法寧靜的。或許他會暗誦“昔人已乘黃鶴去”的名篇而無限感慨。不過，待到得勝歸來，“再續(xù)漢陽游”時，一切都會改變，那種快樂，唯恐只有騎鶴的神仙才可體會呢！詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現(xiàn)實，深扣題面。表示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡游興，“待重新收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來，重續(xù)今日之游以盡興。樂觀必勝的精神與信念洋溢字里行間。從“想當(dāng)年”、“到而今”、“何日”說到“待歸來”，以時間為序，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次分明，語言簡練明快。縱觀全題：題目考點實實在在，考查難度適中適度。
《黃鶴樓》閱讀答案5
《黃鶴樓》
州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓。 事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【第1句】：在文章空白處填上所缺的字詞。（2分）
【第2句】：解釋下列帶點的字詞。（3分）
隅（ ）遂（ ） 翼（ ）
窺（ ） 倚（ ） 聳構(gòu)（ ）
【第3句】：翻譯下列語句。（6分）
觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ）
重檐翼館，四（ ）霞敞
亦荊吳形勝之最也。
【第4句】：用文中原句填空。（4分）
在文中， 刻畫了黃鶴樓的整體形象；
形象地描寫了登樓觀賞景物的情態(tài)。 寫出了作者的登樓感觸。
【第6句】：請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于２句（2）。
參考答案：
【第1句】：略
【第2句】：角落 于是 像張開的鳥翅 看 靠近 高大的建筑
【第3句】：略
【第4句】：觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)（ ），坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
《黃鶴樓》閱讀答案6
讀崔顥的〈黃鶴樓〉回答問題。
（1）除“黃鶴樓”外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座？
（2）詩的【第1句】：二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？
（3）體會尾聯(lián)蘊涵的詩人的情感。
參考答案：
（1）岳陽樓、滕王閣
（2）寂寞、惆悵
（3）日近黃昏，長江上煙波浩淼，自然勾起詩人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒
《黃鶴樓》閱讀答案7
閱讀《黃鶴樓》選段，完成問題。
州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
【第1句】：解釋下面加粗詞語的意義。
（1）嘗駕黃鶴返憩于此
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（2）遂以名樓
________________________________________
【第2句】：翻譯下面句子。
（1）坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
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【第3句】：對于黃鶴樓的命名，作者旁征博引的目的是什么？請你寫出唐朝詩人崔顥《黃鶴樓》一詩的前四句。
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參考答案：
【第1句】：（1）休息
（2）用
【第2句】：坐在樓上，可以遠眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里是楚地吳地山川勝跡中的最美的`地方。
【第3句】：增強自己提出的這種命名由來的說服力。昔人已乘黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載楚國空悠悠。
《黃鶴樓》閱讀答案8
《滿江紅 登黃鶴樓有感》賞析
岳飛
遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年、花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在，膏鋒鍔。民安在，填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。保日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。
此詞為岳飛手書墨跡，見近人徐用儀所編《五千年來中華民族愛國魂》卷端照片，詞下并有謝升孫、宋克、文征明等人的跋。
元末謝升孫的跋中，說本詞“似金人廢劉豫時，公（岳飛）欲乘機以圖中原而作此以請于朝貴者”，并說“可見公為國之忠”。
高宗紹興七年（1137），偽齊劉豫被金國所廢后，岳飛曾向朝廷提出請求增兵，以便伺機收復(fù)中原，但他的請求未被采納。次年春，岳飛奉命從江州（今江西九江市）率領(lǐng)部隊回鄂州（今湖北武漢市）駐屯。本詞大概作于回鄂州之后。
詞作上片是以中原當(dāng)年的繁華景象來對比如今在敵人鐵騎蹂躪之下的滿目瘡痍。開首二句，寫登樓遠眺。詞人極目遠望中原，只見在一片荒煙籠罩下，仿佛有許多城郭。實際上黃鶴樓即使很高，登上去也望不見中原，這里是表現(xiàn)詞人念念不忘中原故土的愛國深情。“想當(dāng)年、花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。”四句，承上“許多城郭”，追憶中原淪陷前的繁華景象。前二句為總括：花木繁盛，風(fēng)景如畫；宮闕壯麗，氣象威嚴(yán)。后二句以兩處實地為例，寫宮內(nèi)豪華生活。“萬歲山”，即萬歲山、艮岳山，宋徽宗政和年間造。據(jù)洪邁《容齋三筆》卷第十三“政和宮室”載：“其后復(fù)營萬歲山、艮岳山，周十余里，最高一峰九十尺，亭堂樓館不可殫記。……靖康遭變，詔取山禽水鳥十余萬投諸汴渠，拆屋為薪，翦石為砲，伐竹為笓籬，大鹿數(shù)千頭，悉殺之以?衛(wèi)士。”“蓬壺殿”，疑即北宋故宮內(nèi)的蓬萊殿。“珠翠”，婦女佩帶的首飾，指代宮女。汴京皇宮內(nèi)，宮女成群，歌舞不斷，一派富庶升平氣象。接下陡然調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，寫現(xiàn)在：“到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。”“郊畿”，指汴京所在處的千里地面。“風(fēng)塵”，這里指戰(zhàn)亂。慨嘆汴京慘遭金人鐵騎踐踏，戰(zhàn)亂頻仍，形勢十分險惡。詞作上片以今昔對比手法，往昔的升平繁華，與目前的戰(zhàn)亂險惡形成強烈反差，表露了詞人憂國憂民的愛國感情，和報國壯志難酬的悲憤心情。
詞作下片分兩層意思，慨嘆南宋王朝統(tǒng)治下士兵犧牲，人民餓死，景況蕭索，希望率師北伐，收復(fù)中原。前六句為第一層。開首即以“兵安在”“民安在”提問，加以強調(diào)，詞人的憤激之情可見。要反擊敵人，收復(fù)失地，首先要依靠兵士與人民，可是兵士早已戰(zhàn)死，老百姓也在饑寒交迫下死亡。“膏”，這里作動詞“滋潤”講，“鋒”，兵器的尖端“鍔”，劍刃。“膏鋒鍔”，是說兵士的血滋潤了兵器的夾端，即兵士被刀劍殺死。“溝壑”，溪谷。杜甫《醉時歌》：“但覺高歌有鬼神，焉知餓死填溝壑。”是說老百姓在戰(zhàn)亂中餓死，尸首被丟棄在溪谷中。“嘆江山如故，千村寥落。”由于金兵的殺戳踐踏，兵民死亡殆盡，田園荒無，萬戶蕭疏，對此詞人不禁發(fā)出深沉的嘆喟。后四句為一層。作為“精忠報國”的英雄，詞人決不甘心如此，于是提出：“何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。”“請纓”，請求殺敵立功的機會。《漢書·終軍傳》記終軍向漢武帝“自請愿受大纓，必羈南越王而致之闕下。”“提銳旅”，率領(lǐng)精銳部隊。大將的口吻與氣度，躍然紙上。“河、洛”，黃河、洛水，泛指中原。“清河洛”與上“鐵騎滿郊畿”呼應(yīng)，揮鞭渡過長江，消滅橫行“郊畿”的敵人，收復(fù)中原。“一”、“直”和“清”字用的極為貼切，表現(xiàn)了必勝的信念。“卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。”“漢陽”，今湖北武漢市。“騎黃鶴”，陸游《入蜀記》：“黃鶴樓舊傳費祎飛升于此，后忽乘黃鶴來歸，故以名樓。”結(jié)末用黃鶴樓典，不僅扣題，且?guī)Ю寺馕叮硎窘袢铡熬缚祼u，猶未雪”，未能盡游興，“待重新收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來，重續(xù)今日之游以盡興。樂觀必勝的精神與信念洋溢字里行間。詞作下片是嘆息在南宋偏安妥協(xié)下，士兵犧牲，百姓死亡，景況蕭條。最后希望率師北伐，收復(fù)失地，然后回來重游黃鶴樓。
詞作通過不同的畫面，形成今昔鮮明的對比，又利用短句，問語等形式，表現(xiàn)出強烈的感情，有極強的感染力。同時，刻畫了一位以國事為己任，決心“北踰沙漠，喋血虜廷，盡屠夷種。迎二圣歸京闕，取故土上版圖”（岳飛《五岳祠盟記》）的愛國將帥形象。讀這首詞，可以想見他下筆時的一腔忠憤、滿懷壯志。
練習(xí)題
閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）
滿江紅·登黃鶴樓①有感
岳飛
遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山②前珠翠繞，蓬壺殿③里笙歌作。 到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在？膏鋒鍔④。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。
【注】
①黃鶴樓：故址在今武漢長江大橋橋頭，因相傳仙人乘黃鶴過此而得名。
②萬歲山：北宋京城汴梁內(nèi)皇帝營造的精美宏偉的假山。
③蓬壺殿：汴梁內(nèi)宮殿名。④膏鋒鍔：血肉浸透刀劍。
（1）從本詞語言及內(nèi)容看，屬_____詞（詞派）。該詞派宋代最杰出的代表是_____、_____。（2分）
（2）本詞上片用了多種表現(xiàn)手法，請選擇一種作具體賞析。（4分）
3）簡要歸納本詞的思想感情。（2分）
參考答案：
（1）（2分）豪放詞 蘇軾 辛棄疾（答對兩空給1分，答對三空給2分）
（2）（4分）參考答案一：運用了對比的寫法。作者以“荒煙”中的城郭、布滿郊畿的“鐵騎”寫出了現(xiàn)實中的荒蕪殘破，以“花遮柳護”“珠翠繞”“笙歌作”等寫出了昔日歌舞不斷、富庶升平的景象，今昔對比，表達了作者對國土淪陷的痛惜之情。
參考答案二：運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。作者先通過“荒煙”和破敗的城郭，抒寫了作者對國家殘破的傷悲；然后通過“花”“柳”“珠翠”“笙歌”等意象描繪昔日歌舞升平的景象，借此表達了作者對國土淪陷的痛惜；最后寫敵人鐵騎踐踏國土，含蓄地表達了對金人入侵的憤怒。
參考答案三：運用了虛實結(jié)合的手法。作者先寫登樓遙望所見到的荒蕪殘破的景象，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，回憶昔日繁華升平的景象，最后想像京城附近金兵遍布的現(xiàn)狀。整個上片，先實后虛，虛實結(jié)合，極大地拓寬了詩歌的意境，表現(xiàn)了詩人對國土淪陷的痛惜之情，為下片作了鋪墊。（明確表現(xiàn)手法，給1分；結(jié)合詞句具體分析，給2分；解說表達效果或作用，給1分；言之成理即可）
（3）（2分）本詞既抒發(fā)了詞人面對國土淪陷、山河殘破的傷痛之情，也表達了渴望以身報國，收復(fù)中原的豪情壯志。（答對一點給1分，語意相近即可）
《黃鶴樓》閱讀答案9
州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)寵蓯，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
1．解釋下列句中加粗的詞語。
（1）州城西南隅（ ）
（2）上倚河漢（ ）
（3）四闥霞敞（ ）
（4）坐窺井邑（ ）
2．據(jù)唐李吉甫《元和郡縣志》記載：吳黃武二年，（孫權(quán)）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的畫線句，你認(rèn)為好不好？請說明理由。
答：______________________________________________________________
3．本文語言優(yōu)美而極具感染力，試賞析坐窺井邑，俯拍云煙一句。
答：______________________________________________________________
參考答案：
1．（1）角落；（2）靠；（3）門；（4）城鄉(xiāng)
2．不好。用神話傳說能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處，這既為下文埋下伏筆，又表現(xiàn)了本文的主旨。
3．這句用了對偶的修辭手法，寫登樓的感觸，悠閑自在地一坐，城鄉(xiāng)之景便盡收眼底，身微俯，手輕拍，云霧之仙氣便盡攬入懷。這兩句雖未說樓高．但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前。
（意思對即可）
《黃鶴樓》閱讀答案10
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
（1）下列對詩歌賞析有誤的一項是（C）
A．詩歌從神話傳說落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添了黃鶴樓的神異色彩。
B．詩歌前四句三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人那種求而不得、待而不來的迷惘與惆悵之情。
C．詩人登高遠眺，長江對岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢喜人，此時他對家鄉(xiāng)的熱愛之情油然而生。
D．這是一首七言律詩，詩中偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來朗朗上口，音調(diào)和諧，旋律優(yōu)美。
《黃鶴樓》閱讀答案11
閱讀《黃鶴樓》。
州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經(jīng)》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓。 事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【第1句】：在文章空白處填上所缺的字詞。
【第2句】：解釋下列字詞。
隅（ ） 遂 （ ） 翼 （ ）
窺（ ） 倚（ ） 聳構(gòu)（ ）
【第3句】：翻譯下列語句。
觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ）
_______________________________
重檐翼館，四（）霞敞
_______________________________
亦荊吳形勝之最也。
________________________________
【第4句】：用文中原句填空。
在文中，______________________刻畫了黃鶴樓的整體形象；______________________形象地描寫了登樓觀賞景物的情態(tài)。___________________________寫出了作者的登樓感觸。
【第5句】：請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于2句。
____________________________________________
參考答案：
【第1句】：憩 巍峨 巃嵸 闥
【第2句】：角落 于是 像張開的鳥翅 看 靠近 高大的建筑
【第3句】：觀看黃鶴樓這座矗立著的樓宇，高大雄偉，高高聳立。 兩層屋檐，飛檐像鳥的翅膀一樣高高翹在房舍之上。 這里也是楚地和吳地山川勝跡最美的地方。
【第4句】：觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸 坐窺井邑，俯拍云煙 亦荊吳形勝之最也。
【第5句】：唐代詩人崔顥寫下了一首千古流傳的名作：“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”
《黃鶴樓》閱讀答案12
州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經(jīng)》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。……上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【小題1】解釋下列句中加點的詞語。（4分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河漢 （ ）
(3)四闥霞敞 （ ） (4)坐窺井邑 （ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。
【小題3】據(jù)唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，（孫權(quán)）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。”可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線句，你認(rèn)為好不好？請說明理由。（2分）
【小題4】本文語言優(yōu)美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙”一句。（2分）
答案
【小題1】（1）角落 （2）靠 （3）門 （4）城鄉(xiāng)（共4分。答對一個得1分）
【小題2】費祎成了仙人，曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。
【小題3】不好。（0.5）用神話傳說能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處（0.5分），這既為下文伏筆（0.5分），又表現(xiàn)了本文的主旨（0.5分）。（共2分。如認(rèn)為好，答可增添行文的真實性的，最高可得1分）
【小題4】這句用了對偶的修辭手法（0.5分），寫登樓的感觸，悠閑自在地“坐”，城鄉(xiāng)之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”，云霧之仙氣便盡攬入懷（0.5分）。這兩句雖未說樓高，但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前（1分）。（共2分）
解析
【小題1】
試題分析：先疏通短文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境了解句子大意，再根據(jù)自己所學(xué)積累判斷字詞含義。本題中“井”從“市井”之義轉(zhuǎn)為“城”義，所以“井邑”為“城鄉(xiāng)”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“登”“返”“憩”，最后疏通句子。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：將提供的例句與文中劃線句進行比較，根據(jù)短文的內(nèi)容和表達意圖方面說明劃線句在表達文章生動性方面的作用。
考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：賞析句子，要從內(nèi)容、寫作方法、語言風(fēng)格等方面進行分析評析，要點析其中生動的字詞，說明其精妙的作用。本題首先要點明對偶的修辭手法，評價其語言的工整明快的特點，再從句子描寫景物突出景物特點方面來作一評析，對“窺”“俯”“拍”等字作一點評，使用評價語，如“想像奇特”“構(gòu)思精巧”“描寫生動”等。
考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。
《黃鶴樓》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編幫大家整理的《黃鶴樓》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《黃鶴樓》閱讀答案1
州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經(jīng)》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓。 事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【第1句】：在文章空白處填上所缺的字詞。（2分）
【第2句】：解釋下列帶點的字詞。（3分）
隅（ ）遂（ ） 翼（ ）
窺（ ） 倚（ ） 聳構(gòu)（ ）
【第3句】：翻譯下列語句。（6分）
觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ）
重檐翼館，四（ ）霞敞
亦荊吳形勝之最也。
【第4句】：用文中原句填空。（4分）
在文中， 刻畫了黃鶴樓的整體形象；
形象地描寫了登樓觀賞景物的情態(tài)。 寫出了作者的登樓感觸。
【第6句】：請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于２句（2）。
參考答案：
【第1句】：略
【第2句】：角落 于是 像張開的鳥翅 看 靠近 高大的建筑
【第3句】：略
【第4句】：觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)（ ），坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
《黃鶴樓》閱讀答案2
閱讀《黃鶴樓》選段，完成問題。
州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
【第1句】：解釋下面加粗詞語的意義。
（1）嘗駕黃鶴返憩于此
________________________________________
（2）遂以名樓
________________________________________
【第2句】：翻譯下面句子。
（1）坐窺井邑，俯拍云煙，亦荊吳形勝之最也。
____________________________________________
【第3句】：對于黃鶴樓的命名，作者旁征博引的目的是什么？請你寫出唐朝詩人崔顥《黃鶴樓》一詩的前四句。
____________________________________________
參考答案：
【第1句】：（1）休息
（2）用
【第2句】：坐在樓上，可以遠眺城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方。
【第3句】：增強自己提出的這種命名由來的說服力。昔人已乘黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載楚國空悠悠。
《黃鶴樓》閱讀答案3
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
【賞析】
起首兩聯(lián)是詩人對歷史傳說的緬懷。這兩句詩借這類神話抒發(fā)自己的情懷。從樓的命名之由來著想，借傳說落筆，然后生發(fā)開去。昔人已乘鶴而去，不可復(fù)睹。仙人跨鶴，本屬虛無，現(xiàn)以無作有，說它一去不復(fù)返，眼前只剩下一座空樓，使讀者產(chǎn)生了歲月不再、古人不可見之遺憾。詩人筆下道出了人去樓空，唯有悠悠的白云千載依舊的景象。透過詩人的筆觸，表現(xiàn)讀者世事迷茫，發(fā)出了人生短暫而渺小的感慨。怎不使人感到世事滄桑多變呢?特別是句中空余兩字，更寄寓著內(nèi)心的無限感慨。詩人這幾筆寫出了那個時代登黃鶴樓的人們常有的感受，氣概蒼莽，真摯而富情感。使我們在緬懷古今，騁目四野的同時，又為我們在這悠遠廣袤的時空中創(chuàng)造出一種令人迷惘若失的氛圍，為后四句的抒情張本。
后兩聯(lián)由對傳說的緬懷而回到了現(xiàn)實，寫景而寄情。用寫實的手法，描寫了在日暮中登樓遠眺漢陽城、鸚鵡洲的芳草綠樹，并由此而引起了作者思鄉(xiāng)情結(jié)，在一片暮色蒼茫、浩渺煙波之間，竟弄不清自己的家鄉(xiāng)在哪個方向，只見奔流不息長江東去。看著長江彌漫的煙波，想著自己有家難歸，怎能不為之愁緒滿懷。全篇從黃鶴樓的傳說開始，最后登樓，在對收入眼簾的浩淼煙波的思索中，主旨終于歸結(jié)為對家鄉(xiāng)的懷念。這一結(jié)尾不僅與前面的意境遙相呼應(yīng)，而且作為全詩的收束，也十分有力。 這是一首登樓懷古思念鄉(xiāng)土的傳世佳作。首兩聯(lián)劈空寫來，發(fā)人去樓空、歲月不再之慨，寄托著詩人入世虛無的悲嘆。末兩聯(lián)，以明麗之景寫江中景色之美，畫面頓生明暗對比，但隨即落筆暮靄煙波，景致陡暗，原來是樂景寫哀，歸思難收，令人讀罷，如幻如夢，愁緒無限。
【中考預(yù)測】
【第1句】： 判斷下列說法的正誤，正確的打Ⅴ，錯誤的打Ⅹ
A. 詩的前兩句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發(fā)的聯(lián)想。( Ⅴ )
B. 詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。( Ⅹ )
C. 詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼，日暮思?xì)w的哀怨愁緒。(Ⅹ )
D. 傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：眼前有景道不得，李白題詩在上頭。(Ⅹ)
【第2句】：詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上，請簡要分析詩人在尾聯(lián)中是如何表達這種感情的。
答：愁字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯(lián)將鄉(xiāng)愁之情與日暮煙波之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。
【第3句】：這首詩的前四句中，黃鶴三見，突字重出，是否有重復(fù)之嫌，為什么?
答：不重復(fù)。由于氣勢貫通，自然天成，讀來并不感到重復(fù)。
【第4句】：【第5句】：六句寫登樓所見的實景，請用自己的語言將畫面描述出來。
答：天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的青草繁茂濃綠。
《黃鶴樓》閱讀答案4
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
（1）下列對詩歌賞析有誤的一項是（C）
A．詩歌從神話傳說落筆，遙想“昔人”已乘鶴而去，既寫出了黃鶴樓的歷史悠久，又增添了黃鶴樓的神異色彩。
B．詩歌前四句三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人那種求而不得、待而不來的迷惘與惆悵之情。
C．詩人登高遠眺，長江對岸漢陽城的樹木清晰可見，鸚鵡洲的芳草長勢喜人，此時他對家鄉(xiāng)的熱愛之情油然而生。
D．這是一首七言律詩，詩中偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來朗朗上口，音調(diào)和諧，旋律優(yōu)美。
《黃鶴樓》閱讀答案5
讀崔顥的〈黃鶴樓〉回答問題。
（1）除“黃鶴樓”外，被稱為江南三大名樓的還有哪兩座？
（2）詩的【第1句】：二兩聯(lián)借今昔變化之大抒發(fā)了作者怎樣的感情？
（3）體會尾聯(lián)蘊涵的詩人的情感。
參考答案：
（1）岳陽樓、滕王閣
（2）寂寞、惆悵
（3）日近黃昏，長江上煙波浩淼，自然勾起詩人濃濃的思鄉(xiāng)愁緒
《黃鶴樓》閱讀答案6
州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)寵蓯，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
1．解釋下列句中加粗的詞語。
（1）州城西南隅（ ）
（2）上倚河漢（ ）
（3）四闥霞敞（ ）
（4）坐窺井邑（ ）
2．據(jù)唐李吉甫《元和郡縣志》記載：吳黃武二年，（孫權(quán)）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的畫線句，你認(rèn)為好不好？請說明理由。
答：______________________________________________________________
3．本文語言優(yōu)美而極具感染力，試賞析坐窺井邑，俯拍云煙一句。
答：______________________________________________________________
參考答案：
1．（1）角落；（2）靠；（3）門；（4）城鄉(xiāng)
2．不好。用神話傳說能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處，這既為下文埋下伏筆，又表現(xiàn)了本文的主旨。
3．這句用了對偶的修辭手法，寫登樓的感觸，悠閑自在地一坐，城鄉(xiāng)之景便盡收眼底，身微俯，手輕拍，云霧之仙氣便盡攬入懷。這兩句雖未說樓高．但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前。
（意思對即可）
《黃鶴樓》閱讀答案7
州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經(jīng)》云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。……上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【小題1】解釋下列句中加點的詞語。（4分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河漢 （ ）
(3)四闥霞敞 （ ） (4)坐窺井邑 （ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。
【小題3】據(jù)唐李吉甫《元和郡縣志》記載：“吳黃武二年，（孫權(quán)）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。”可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的劃線句，你認(rèn)為好不好？請說明理由。（2分）
【小題4】本文語言優(yōu)美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙”一句。（2分）
答案
【小題1】（1）角落 （2）靠 （3）門 （4）城鄉(xiāng)（共4分。答對一個得1分）
【小題2】費祎成了仙人，曾經(jīng)騎著黃鶴返回到這里休息，于是就用“黃鶴”命名這座樓。
【小題3】不好。（0.5）用神話傳說能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處（0.5分），這既為下文伏筆（0.5分），又表現(xiàn)了本文的主旨（0.5分）。（共2分。如認(rèn)為好，答可增添行文的真實性的，最高可得1分）
【小題4】這句用了對偶的修辭手法（0.5分），寫登樓的感觸，悠閑自在地“坐”，城鄉(xiāng)之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”，云霧之仙氣便盡攬入懷（0.5分）。這兩句雖未說樓高，但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前（1分）。（共2分）
解析
【小題1】
試題分析：先疏通短文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境了解句子大意，再根據(jù)自己所學(xué)積累判斷字詞含義。本題中“井”從“市井”之義轉(zhuǎn)為“城”義，所以“井邑”為“城鄉(xiāng)”。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語“登”“返”“憩”，最后疏通句子。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：將提供的例句與文中劃線句進行比較，根據(jù)短文的內(nèi)容和表達意圖方面說明劃線句在表達文章生動性方面的作用。
考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
【小題4】
試題分析：賞析句子，要從內(nèi)容、寫作方法、語言風(fēng)格等方面進行分析評析，要點析其中生動的字詞，說明其精妙的作用。本題首先要點明對偶的修辭手法，評價其語言的工整明快的特點，再從句子描寫景物突出景物特點方面來作一評析，對“窺”“俯”“拍”等字作一點評，使用評價語，如“想像奇特”“構(gòu)思精巧”“描寫生動”等。
考點：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價D。
《黃鶴樓》閱讀答案8
《滿江紅 登黃鶴樓有感》賞析
岳飛
遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年、花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在，膏鋒鍔。民安在，填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。保日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。
此詞為岳飛手書墨跡，見近人徐用儀所編《五千年來中華民族愛國魂》卷端照片，詞下并有謝升孫、宋克、文征明等人的跋。
元末謝升孫的跋中，說本詞“似金人廢劉豫時，公（岳飛）欲乘機以圖中原而作此以請于朝貴者”，并說“可見公為國之忠”。
高宗紹興七年（1137），偽齊劉豫被金國所廢后，岳飛曾向朝廷提出請求增兵，以便伺機收復(fù)中原，但他的請求未被采納。次年春，岳飛奉命從江州（今江西九江市）率領(lǐng)部隊回鄂州（今湖北武漢市）駐屯。本詞大概作于回鄂州之后。
詞作上片是以中原當(dāng)年的繁華景象來對比如今在敵人鐵騎蹂躪之下的滿目瘡痍。開首二句，寫登樓遠眺。詞人極目遠望中原，只見在一片荒煙籠罩下，仿佛有許多城郭。實際上黃鶴樓即使很高，登上去也望不見中原，這里是表現(xiàn)詞人念念不忘中原故土的愛國深情。“想當(dāng)年、花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。”四句，承上“許多城郭”，追憶中原淪陷前的繁華景象。前二句為總括：花木繁盛，風(fēng)景如畫；宮闕壯麗，氣象威嚴(yán)。后二句以兩處實地為例，寫宮內(nèi)豪華生活。“萬歲山”，即萬歲山、艮岳山，宋徽宗政和年間造。據(jù)洪邁《容齋三筆》卷第十三“政和宮室”載：“其后復(fù)營萬歲山、艮岳山，周十余里，最高一峰九十尺，亭堂樓館不可殫記。……靖康遭變，詔取山禽水鳥十余萬投諸汴渠，拆屋為薪，翦石為砲，伐竹為笓籬，大鹿數(shù)千頭，悉殺之以?衛(wèi)士。”“蓬壺殿”，疑即北宋故宮內(nèi)的蓬萊殿。“珠翠”，婦女佩帶的首飾，指代宮女。汴京皇宮內(nèi)，宮女成群，歌舞不斷，一派富庶升平氣象。接下陡然調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，寫現(xiàn)在：“到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。”“郊畿”，指汴京所在處的千里地面。“風(fēng)塵”，這里指戰(zhàn)亂。慨嘆汴京慘遭金人鐵騎踐踏，戰(zhàn)亂頻仍，形勢十分險惡。詞作上片以今昔對比手法，往昔的升平繁華，與目前的戰(zhàn)亂險惡形成強烈反差，表露了詞人憂國憂民的愛國感情，和報國壯志難酬的悲憤心情。
詞作下片分兩層意思，慨嘆南宋王朝統(tǒng)治下士兵犧牲，人民餓死，景況蕭索，希望率師北伐，收復(fù)中原。前六句為第一層。開首即以“兵安在”“民安在”提問，加以強調(diào)，詞人的憤激之情可見。要反擊敵人，收復(fù)失地，首先要依靠兵士與人民，可是兵士早已戰(zhàn)死，老百姓也在饑寒交迫下死亡。“膏”，這里作動詞“滋潤”講，“鋒”，兵器的尖端“鍔”，劍刃。“膏鋒鍔”，是說兵士的血滋潤了兵器的夾端，即兵士被刀劍殺死。“溝壑”，溪谷。杜甫《醉時歌》：“但覺高歌有鬼神，焉知餓死填溝壑。”是說老百姓在戰(zhàn)亂中餓死，尸首被丟棄在溪谷中。“嘆江山如故，千村寥落。”由于金兵的殺戳踐踏，兵民死亡殆盡，田園荒無，萬戶蕭疏，對此詞人不禁發(fā)出深沉的嘆喟。后四句為一層。作為“精忠報國”的英雄，詞人決不甘心如此，于是提出：“何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。”“請纓”，請求殺敵立功的機會。《漢書·終軍傳》記終軍向漢武帝“自請愿受大纓，必羈南越王而致之闕下。”“提銳旅”，率領(lǐng)精銳部隊。大將的口吻與氣度，躍然紙上。“河、洛”，黃河、洛水，泛指中原。“清河洛”與上“鐵騎滿郊畿”呼應(yīng)，揮鞭渡過長江，消滅橫行“郊畿”的敵人，收復(fù)中原。“一”、“直”和“清”字用的極為貼切，表現(xiàn)了必勝的信念。“卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。”“漢陽”，今湖北武漢市。“騎黃鶴”，陸游《入蜀記》：“黃鶴樓舊傳費祎飛升于此，后忽乘黃鶴來歸，故以名樓。”結(jié)末用黃鶴樓典，不僅扣題，且?guī)Ю寺馕叮硎窘袢铡熬缚祼u，猶未雪”，未能盡游興，“待重新收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來，重續(xù)今日之游以盡興。樂觀必勝的精神與信念洋溢字里行間。詞作下片是嘆息在南宋偏安妥協(xié)下，士兵犧牲，百姓死亡，景況蕭條。最后希望率師北伐，收復(fù)失地，然后回來重游黃鶴樓。
詞作通過不同的畫面，形成今昔鮮明的對比，又利用短句，問語等形式，表現(xiàn)出強烈的感情，有極強的感染力。同時，刻畫了一位以國事為己任，決心“北踰沙漠，喋血虜廷，盡屠夷種。迎二圣歸京闕，取故土上版圖”（岳飛《五岳祠盟記》）的愛國將帥形象。讀這首詞，可以想見他下筆時的一腔忠憤、滿懷壯志。
練習(xí)題
閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）
滿江紅·登黃鶴樓①有感
岳飛
遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山②前珠翠繞，蓬壺殿③里笙歌作。 到而今、鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在？膏鋒鍔④。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。
【注】
①黃鶴樓：故址在今武漢長江大橋橋頭，因相傳仙人乘黃鶴過此而得名。
②萬歲山：北宋京城汴梁內(nèi)皇帝營造的精美宏偉的假山。
③蓬壺殿：汴梁內(nèi)宮殿名。④膏鋒鍔：血肉浸透刀劍。
（1）從本詞語言及內(nèi)容看，屬_____詞（詞派）。該詞派宋代最杰出的代表是_____、_____。（2分）
（2）本詞上片用了多種表現(xiàn)手法，請選擇一種作具體賞析。（4分）
3）簡要歸納本詞的思想感情。（2分）
參考答案：
（1）（2分）豪放詞 蘇軾 辛棄疾（答對兩空給1分，答對三空給2分）
（2）（4分）參考答案一：運用了對比的寫法。作者以“荒煙”中的城郭、布滿郊畿的.“鐵騎”寫出了現(xiàn)實中的荒蕪殘破，以“花遮柳護”“珠翠繞”“笙歌作”等寫出了昔日歌舞不斷、富庶升平的景象，今昔對比，表達了作者對國土淪陷的痛惜之情。
參考答案二：運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。作者先通過“荒煙”和破敗的城郭，抒寫了作者對國家殘破的傷悲；然后通過“花”“柳”“珠翠”“笙歌”等意象描繪昔日歌舞升平的景象，借此表達了作者對國土淪陷的痛惜；最后寫敵人鐵騎踐踏國土，含蓄地表達了對金人入侵的憤怒。
參考答案三：運用了虛實結(jié)合的手法。作者先寫登樓遙望所見到的荒蕪殘破的景象，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，回憶昔日繁華升平的景象，最后想像京城附近金兵遍布的現(xiàn)狀。整個上片，先實后虛，虛實結(jié)合，極大地拓寬了詩歌的意境，表現(xiàn)了詩人對國土淪陷的痛惜之情，為下片作了鋪墊。（明確表現(xiàn)手法，給1分；結(jié)合詞句具體分析，給2分；解說表達效果或作用，給1分；言之成理即可）
（3）（2分）本詞既抒發(fā)了詞人面對國土淪陷、山河殘破的傷痛之情，也表達了渴望以身報國，收復(fù)中原的豪情壯志。（答對一點給1分，語意相近即可）
《黃鶴樓》閱讀答案9
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
【第9句】：下列對本詩的鑒賞不正確的一項是（ ）（2分）
A.首聯(lián)從傳說落筆，為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。
B.前兩聯(lián)中的兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫，抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。
C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景，天氣晴好，漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。
D.全詩視野開闊，寫景自然，抒情真摯，歷來為人傳誦。
【第10句】：請從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。（3分）
________________
【第9句】：（ C ）（2分）
【第10句】：（3分）
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。”太陽落山，黑夜來臨，鳥要歸巢，船要歸航——游子也要歸鄉(xiāng)；江上的霧藹一片迷蒙，眼底也生出的濃濃迷霧，面對此情此景，詩人一“愁”字收篇，準(zhǔn)確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，做到了“言外傳情，情內(nèi)展畫，畫外余音”，也就是景中含情，以景襯情；又情由景生，情由心生，情景交融。
《黃鶴樓》閱讀答案10
閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
滿江紅 登黃鶴樓有感
岳飛
遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當(dāng)年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿郊畿，風(fēng)塵惡。
兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。
【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構(gòu)筑的土山苑囿、亭臺宮殿。
⑴這首詞中的對比是由哪兩個句子領(lǐng)起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)
⑵詞中寫了哪些“風(fēng)塵惡”的景象？(4分)
⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說“再續(xù)漢陽游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分)
【參考答案】⑴想當(dāng)年，到而今。 借代。
⑵鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。
⑶由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統(tǒng)治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復(fù)失地的決心，轉(zhuǎn)到想象中“提銳旅”“清河洛”之后再登黃鶴樓的舒暢心情。
【考點】閱讀淺易的古代詩文。
“淺易”指合格的高中畢業(yè)生能夠基本讀懂的程度。
【解析】這首詞創(chuàng)作時代較耳熟能詳?shù)摹芭駴_冠”詞略早，寫于岳飛出兵收復(fù)襄陽六州駐節(jié)鄂州時。全詞采用散文化寫法，層次分明。從篇首到“蓬壺殿里笙歌作”為第一段。寫在黃鶴樓之上遙望北方失地，引起對故國往昔“繁華”的回憶。“想當(dāng)年”三字點目。“花遮柳護”四句極其簡練地道出北宋汴京宮苑之風(fēng)月繁榮。“珠翠繞”、“笙歌作”，極力寫作了歌舞升平的壯觀景象。“珠翠”，婦女佩帶的首飾，這里指代宮女。“珠翠繞”當(dāng)然也是夸張說法。第二段由“到而今”字起筆（回應(yīng)“想當(dāng)年”），直到下片“千村寥落”句止。寫北方遍布鐵蹄的占領(lǐng)區(qū)，生活在水深火熱中的人們的慘痛情景。與上段歌舞升的景象強烈對比。“鐵蹄滿效畿，風(fēng)塵惡”二句，花柳樓閣、珠歌翠舞一掃而空，驚心動魄。過片處是兩組自成問答的短句。“兵安在？膏鋒鍔”，“民安在，填溝壑”。戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，卻傷于鋒刃，百姓饑寒交迫，無辜被戮，卻死無葬身之地。作者恨不得立即統(tǒng)兵北上解民于水火之中。“嘆江山如故，千村寥落”，這遠非“風(fēng)景不殊，正自有山河之異”的新亭悲泣，而言下正有王導(dǎo)“當(dāng)共戮力王室，克復(fù)神州”之猛志。最后三句，作者樂觀地想象勝利后的歡樂。眼前他雖然登黃鶴樓，作“漢陽游”，但心情是無法寧靜的。或許他會暗誦“昔人已乘黃鶴去”的名篇而無限感慨。不過，待到得勝歸來，“再續(xù)漢陽游”時，一切都會改變，那種快樂，唯恐只有騎鶴的神仙才可體會呢！詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現(xiàn)實，深扣題面。表示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡游興，“待重新收拾舊山河”后，定再駕乘黃鶴歸來，重續(xù)今日之游以盡興。樂觀必勝的精神與信念洋溢字里行間。從“想當(dāng)年”、“到而今”、“何日”說到“待歸來”，以時間為序，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層次分明，語言簡練明快。縱觀全題：題目考點實實在在，考查難度適中適度。
《黃鶴樓》閱讀答案11
州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓。 事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【第1句】：在文章空白處填上所缺的字詞。
【第2句】：解釋下列字詞。
隅（ ） 遂 （ ） 翼 （ ）
窺（ ） 倚（ ） 聳構(gòu)（ ）
【第3句】：翻譯下列語句。
觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ）
_______________________________
重檐翼館，四（）霞敞
_______________________________
亦荊吳形勝之最也。
________________________________
【第4句】：用文中原句填空。
在文中，______________________刻畫了黃鶴樓的整體形象；______________________形象地描寫了登樓觀賞景物的情態(tài)。___________________________寫出了作者的登樓感觸。
【第5句】：請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于2句。
____________________________________________
參考答案：
【第1句】：憩 巍峨 巃嵸 闥
【第2句】：角落 于是 像張開的鳥翅 看 靠近 高大的建筑
【第3句】：觀看黃鶴樓這座矗立著的樓宇，高大雄偉，高高聳立。 兩層屋檐，飛檐像鳥的翅膀一樣高高翹在房舍之上。 這里也是楚地和吳地山川勝跡最美的地方。
【第4句】：觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸 坐窺井邑，俯拍云煙 亦荊吳形勝之最也。
【第5句】：唐代詩人崔顥寫下了一首千古流傳的名作：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
《黃鶴樓》閱讀答案12
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
登金陵鳳凰臺
李白
鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鷺洲。
總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。
（1）兩首詩的結(jié)句都有“使人愁”三個字，請指出兩首詩中“愁”的內(nèi)容各是什么？（4分）
（2）兩首詩在構(gòu)思上有著相似之處，請結(jié)合詩作內(nèi)容簡要分析。（4分）
參考答案：
（1）催詩抒發(fā)游子飄泊天涯的思鄉(xiāng)之愁；李詩則抒發(fā)自己愛國憂國之情和報國無門之愁。
（2）兩詩首聯(lián)都從樓臺命名的傳說落筆，然后展開想象；頷聯(lián)通過古與今、幻想與現(xiàn)實的對照，把古今盛衰的歷史變化和人事興亡的悲哀做了高度的藝術(shù)概括，為全詩定下吊古傷今的基調(diào)；頸聯(lián)則由古及今，極目遠眺，著筆于眼前實景的描繪；尾聯(lián)即景生情，都以“愁”字作結(jié)。從律詩的起、承、轉(zhuǎn)、合來看，頗有章法。
《黃鶴樓》閱讀答案
閱讀是運用語言文字來獲取信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗的活動。以下是“《黃鶴樓》閱讀答案”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返（ ）于此，遂以名樓。 事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ），上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四（ ）霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
【第1句】：在文章空白處填上所缺的字詞。
【第2句】：解釋下列字詞。
隅（ ） 遂 （ ） 翼 （ ）
窺（ ） 倚（ ） 聳構(gòu)（ ）
【第3句】：翻譯下列語句。
觀其聳構(gòu)（ ），高標(biāo)（ ）
_______________________________
重檐翼館，四（）霞敞
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亦荊吳形勝之最也。
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【第4句】：用文中原句填空。
在文中，______________________刻畫了黃鶴樓的整體形象；______________________形象地描寫了登樓觀賞景物的情態(tài)。___________________________寫出了作者的.登樓感觸。
【第5句】：請你寫出有關(guān)黃鶴樓的詩句，不少于2句。
____________________________________________
參考答案：
【第1句】：憩 巍峨 巃嵸 闥
【第2句】：角落 于是 像張開的鳥翅 看 靠近 高大的建筑
【第3句】：觀看黃鶴樓這座矗立著的樓宇，高大雄偉，高高聳立。 兩層屋檐，飛檐像鳥的翅膀一樣高高翹在房舍之上。 這里也是楚地和吳地山川勝跡最美的地方。
【第4句】：觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸 坐窺井邑，俯拍云煙 亦荊吳形勝之最也。
【第5句】：唐代詩人崔顥寫下了一首千古流傳的名作：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
黃鶴樓的閱讀答案
閱讀理解題型在我們的語文考試中是非常重要的'一個組成部分，想要考試中拿到高分，平常就一定要多做練習(xí)。下面是小編整理收集的黃鶴樓的閱讀答案，歡迎閱讀參考！
閱讀《黃鶴樓》一文，完成文后各題。
州城西南隅，有黃鶴樓者。《圖經(jīng)》云：費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。事列《神仙》之傳，跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)寵蓯，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。
1．解釋下列句中加粗的詞語。
（1）州城西南隅（ ）
（2）上倚河漢（ ）
（3）四闥霞敞（ ）
（4）坐窺井邑（ ）
2．據(jù)唐李吉甫《元和郡縣志》記載：吳黃武二年，（孫權(quán)）城江夏，以安屯戍地也。城西臨大江，西南角因磯為樓，名黃鶴樓。可見黃鶴樓原是一座軍事哨所。如用此記載替換原文中的畫線句，你認(rèn)為好不好？請說明理由。
答：______________________________________________________________
3．本文語言優(yōu)美而極具感染力，試賞析坐窺井邑，俯拍云煙一句。
答：______________________________________________________________
參考答案：
1．（1）角落；（2）靠；（3）門；（4）城鄉(xiāng)
2．不好。用神話傳說能給黃鶴樓增添神秘的色彩，突出這座樓的不同尋常之處，這既為下文埋下伏筆，又表現(xiàn)了本文的主旨。
3．這句用了對偶的修辭手法，寫登樓的感觸，悠閑自在地一坐，城鄉(xiāng)之景便盡收眼底，身微俯，手輕拍，云霧之仙氣便盡攬入懷。這兩句雖未說樓高．但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前。
（意思對即可）
