獲獎(jiǎng)時(shí)的心理描寫的句子聚集70條
出成績(jī)時(shí)心理描寫的作文
好緊張好緊張呀！還有五十分鐘就可以知道期中考試的成績(jī)了，不知道我考得怎么樣。好忐忑啊！我仔細(xì)估算著我的成績(jī)能排到第幾名，因?yàn)檫@次考試前的復(fù)習(xí)我可是下了苦功夫的。即使很多題都沒(méi)有練到火候，但應(yīng)該都沒(méi)什么問(wèn)題的啦。就怕真的是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱的佛腳也無(wú)濟(jì)于事。
教室的鐘伴隨著數(shù)學(xué)老師的講課聲行走了好多圈。這堂數(shù)學(xué)課我算是聽(tīng)不下去了。還有四十分鐘
想著成績(jī)?nèi)绾蔚奈翌~頭漸漸冒汗，怎么這成績(jī)算得那么不如人意啊！不會(huì)真是不會(huì)做那幾十題拖了腿吧？幾十題？天啊，我居然幾十題不會(huì)還妄想考個(gè)理想點(diǎn)的成績(jī)。異想天開(kāi)的我手心都開(kāi)始濕潤(rùn)，回家又是一頓火山爆發(fā)式的臭罵了。
呤呤呤呤不知不覺(jué)中下課了。同學(xué)們?nèi)娜バ≠u部的去小賣部，該去哪的.去哪，只有我一個(gè)人在面著黑板思過(guò)。
嘀嗒嘀嗒還有五分鐘就可以知道分?jǐn)?shù)了。我會(huì)不會(huì)僥幸看得不錯(cuò)呢？不會(huì)不會(huì)改卷的老師那么嚴(yán)格怎么可能呢！唉
同桌，我看成績(jī)表上你考得跟上次一樣的。沒(méi)有多一分也沒(méi)有少一分。我同桌風(fēng)淡云輕的跟我說(shuō)。而我心里卻像千濤萬(wàn)海那都不知道是什么滋味。
看來(lái)要想考得好，就必須要腳踏實(shí)地的認(rèn)真學(xué)習(xí)啦
當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)作文600字
考試不久，成績(jī)單就出來(lái)了。
課代表發(fā)成績(jī)單時(shí)，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來(lái)那樣矛盾，升起來(lái)吧，又怕太過(guò)圓潤(rùn)，不升起來(lái)吧，又感覺(jué)悶得慌；如果考得好，發(fā)下來(lái)，回家就得聽(tīng)嗎的嘮叨，如果考得好，不發(fā)下來(lái)，又可惜了……哎，心里那個(gè)糾結(jié)啊……
終于，成績(jī)單還是飛入我的手中。緊張，心中如又是幾個(gè)人挑著桶，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現(xiàn)在也已經(jīng)冬眠了，快打開(kāi)吧……默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來(lái)。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開(kāi)，接著是左邊。
心中的月亮升起來(lái)了！
看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來(lái)，哈哈，我的意的`笑~
但這世界總不會(huì)如人所愿，更不會(huì)讓自滿的人笑到最后。那語(yǔ)文成績(jī)?nèi)鐬踉瓢泔h過(guò)來(lái)。這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒(méi)了，歌在心中凝結(jié)了，換來(lái)烏云的狂笑。
懷著失落的心情，看看第一名的成績(jī)。那分?jǐn)?shù)比太陽(yáng)光還刺眼——三分，只差三個(gè)小分！
先前的自滿、得意瞬間蒸發(fā)，心中的月亮已經(jīng)被烏云擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，烏云們?cè)谝箍罩携偪竦拇笮Γ又闹斜阆缕鹆虽桡笥辏?/p>
哎這次的語(yǔ)文成績(jī)?cè)俣嘁稽c(diǎn)就好了。這張“紙”在手中握著，如同握著一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無(wú)法讓人徹底地放下心來(lái)。
將目光投向第一名，嘴角微微揚(yáng)起。
太陽(yáng)啊，總有一天，我會(huì)將你捉住！
當(dāng)拿到成績(jī)單時(shí)作文400字
今天是返校的一天，我們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，期待著自己的考試成績(jī)。
叮鈴鈴！ 上課了。滕老師抱著一疊考卷走上講臺(tái)，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，：“同學(xué)們，我們這次考試考得不錯(cuò)，但任然有些不知悔改的同學(xué)拖我們班的后腿！”聽(tīng)到這里，我想我應(yīng)該不會(huì)考差了吧。老師開(kāi)始報(bào)成績(jī)，從最差的開(kāi)始報(bào)，終于，八十幾分的報(bào)完了，我心中的石頭終于落下來(lái)了，當(dāng)考卷發(fā)到我的.手里時(shí)，我的成績(jī)是九十四分，心里想，唉，這個(gè)分?jǐn)?shù)就勉強(qiáng)通過(guò)把，但和想象的還是有一點(diǎn)距離的。
下面是數(shù)學(xué)了，剛開(kāi)始我就沒(méi)什么信心，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)本來(lái)就不怎么拿手，希望這次能稍微考好點(diǎn)。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我心中的石頭又再一次的升了起來(lái)，“八十七，楊晨可！”聽(tīng)到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我心中的希望破滅了，心想：這是我考得最差的一次了，不知道回家媽媽要怎么揍我，拿到考卷時(shí)，我的眼眶紅了，我很想哭，但在同學(xué)面前哭是很丟臉的，最后我還是是忍住了。
放學(xué)的時(shí)候，我暗暗下決心，下學(xué)期一定要進(jìn)步！
成績(jī)出動(dòng)了我的心靈初中作文
打開(kāi)記憶的閘門，一件件往事涌上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開(kāi)心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動(dòng)。
那是一個(gè)安靜而又祥和的日子，可同時(shí)也充滿著緊張——我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績(jī)——代表著老師的看法和自己對(duì)于知識(shí)的理解。
9月28日，一個(gè)神圣的日子。這天我們要月考了。一大早，來(lái)到校園內(nèi)，書聲瑯瑯，每位同學(xué)都在做考試前的垂死掙扎。月考的過(guò)程，緊張而又刺激。考試的時(shí)候，同學(xué)們一絲不茍的去答題，生怕答錯(cuò)，會(huì)使分?jǐn)?shù)下滑。
考試，很快結(jié)束了。事后，同學(xué)們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進(jìn)年級(jí)前五名啊？我能不能考出好成績(jī)啊？這一系列的結(jié)果都成了同學(xué)們擔(dān)心的問(wèn)題。而我也不例外，我的心是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我一直都是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。如果我沒(méi)有考好，我會(huì)不會(huì)受到老師的不重視，同學(xué)的嘲笑，父母的批評(píng)……我的心里這樣想著。
我過(guò)著擔(dān)驚受怕的日子，成績(jī)下來(lái)了。語(yǔ)文88。5分，數(shù)學(xué)102分，英語(yǔ)118分。班級(jí)第一雖然保住了，可是年級(jí)排名呢？只是區(qū)區(qū)第五名而已。
回到家，我仔細(xì)分析了沒(méi)考好的原因，都是因?yàn)榇中拇笠猓瑳](méi)看清題目等一些小問(wèn)題。如果我的小毛病不改掉，那我的分?jǐn)?shù)怎么提高，成績(jī)?cè)趺瓷仙兀?/p>
成績(jī)，第一次月考的成績(jī)，讓我對(duì)排名有了更深刻的`理解。要想成績(jī)上升，就必須嚴(yán)格要求自己。從現(xiàn)在起，不讓自己在松懈的學(xué)習(xí)生活中度過(guò)。時(shí)刻想著：我要怎樣才能使成績(jī)上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個(gè)人的生活態(tài)度。這決定了你以后的生活是否美好。
通過(guò)這件事情，讓我明白，成績(jī)?cè)趯W(xué)生眼中是一個(gè)重要的代表，而在長(zhǎng)大的我們的眼中，只是一個(gè)微不足道的數(shù)字。在以后的生活中我們還要細(xì)心，一絲不茍，不要讓小細(xì)節(jié)絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進(jìn)步。這就是觸動(dòng)我心靈的一件事。
