榮譽證書說說感想的手抄報匯編3篇

小學端午節的活動策劃方案范文（精選5篇）

為確保活動順利開展，時常需要預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學端午節的活動策劃方案范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學端午節的活動策劃方案1

【第1句】：指導思想

中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

【第2句】：活動的目標

圍繞"我們的節日——端午節"這個主題，從"為什么要過端午節？""端午節有哪些風俗習慣？""你想怎樣過端午節？"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：

【第1句】：通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。

【第2句】：在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力。

【第3句】：通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。

【第3句】：活動的內容

【第1句】：結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節？"

【第2句】：引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽。

【第3句】：引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的'端午節"？

【第4句】：活動安排

活動一：開展端午節賽詩會活動各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本班進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：6月16日下午第【第2句】：三節課

比賽地點：多媒體教室獎項設置：

低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名

中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名

高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

活動二：開展"與媽媽共同包粽子"活動在臨近端午節期間，各班主任布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班學生進行交流。

　　小學端午節的活動策劃方案2

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。

【第1句】：指導思想

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

【第2句】：活動對象

全校學生

【第3句】：作品要求：

【第1句】：“我們的節日端午”節日小報創作作品以端午節所蘊含的傳統文化內涵為主題。

【第2句】：內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。小學低年級以繪畫展現為主；小學高年級以文字采集為主；

【第3句】：手抄報和電子報（打印成紙質）均可。

【第4句】：報送數量、規格要求與收件截止時間

【第1句】：報送數量：每個班級報送優秀作品5—10幅。

【第2句】：報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導教師（不得超過1名）。

【第3句】：收件截止時間：

【第5句】：評選表彰。

分低年級組和高年級評選出【第1句】：【第2句】：三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。

【第6句】：活動要求

各班級要根據“我們的節日端午”系列活動方案，結合學生特點布置創編節日小報，評選出優秀作品進行上報。

　　小學端午節的活動策劃方案3

為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校"端午粽飄香，六一快樂多"主題活動方案如下：

【第1句】：指導思想

充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

【第2句】：活動目的：

【第1句】：了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

【第2句】：感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

【第3句】：理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

【第3句】：活動主題：

端午粽飄香，六一快樂多

【第4句】：活動設計

【第1句】：主題班會

對象：1——2年級

要求：介紹端午節的由來和習俗；認識各種各樣的粽子；講屈原的故事；誦屈原的詩詞；動手學包粽子；等等。各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周二（5月27日）召開班會。

【第2句】：手抄報

對象：3年級

要求：各班級舉行手抄報評比活動。

【第3句】：實踐活動照片評比

對象：4年級

要求：

各班學生進行"情系端午"為主題進行包粽子活動。

【第5句】：活動要求

【第1句】：認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

【第2句】：講求方法，注重實效

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與"中國夢"學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。

　　小學端午節的活動策劃方案4

【第1句】：活動主題：

“粽葉飄香話端午”

【第2句】：活動背景：

目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德，提高全體師生的愛國意識，增強民族自豪感。

【第3句】：活動目的：

【第1句】：通過本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地了解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的愛國熱情與民族感情。

【第2句】：指導學生圍繞端午節開展實踐性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

【第3句】：在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧，學會生活生存的本領，體驗勞動的樂趣。

【第4句】：活動時間：

20xx年5月27日——6月6日。

【第5句】：活動內容：

【第1句】：節日環境的創設：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，6月6日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節為主題的國旗下講話。

【第2句】：端午知識大搜集：農歷五月初五，是中國民間的傳統節日―端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一，不同民族、不同地區有不同的風俗習慣，也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間，1―3年級學生回家搜集有關端午的童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動，調查了解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等，并制作一份以端午節為主題的手抄報，6月4號前每班擇優上交20份于政教處。

【第3句】：端午民俗體驗活動：

（1）全體同學以“我向奶奶學一技”為主題，學習包粽子的方法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關粽子的知識，談談包粽子的感受。

（2）全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗，全體同學在端午節早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

【第4句】：活動要求：

端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況，做出班級端午節活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案，組織學生做好各項活動。活動結束后按時上交各種活動資料。

　　小學端午節的活動策劃方案5

【第1句】：活動目的：

【第1句】：端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

【第2句】：端午節的來源之一是為了紀念屈原，通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

【第3句】：端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

【第2句】：認知：

技能：發展學生利用網上平臺互相交流的能力。

情意：通過此次活動讓同學更好的了解我們中華民族的傳統文化，從中知道以前所不了解的文化，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘。

【第3句】：活動準備：

【第1句】：組織調查：

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交流。

【第2句】：明確本次活動的目的和作用。

【第3句】：制定活動計劃。

【第4句】：活動安排：

【第1句】：舉行一次有關端午節的主題班會。可以讓學生準備些龍舟的圖片貼在墻上，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀，又給節日增添了氣氛，。將教室的氣氛與此節日相呼應，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節日而裝飾的。

（1）同學互相交流所知道的端午知識。

（2）開展端午的知識競賽活動。

（3）以小組為單位，進行古詩文的交流或賞析。

（4）談談對端午節以及屈原的感想，文案自己眼中的端午節，以及對愛國主題的擴展，進一步深化其意義。

【第2句】：要求學生繪制設計有關端午節的小報。

【第3句】：開展為四川災區的孩子寫慰問信活動。

【第4句】：出一期有關端午節的黑板報。

【第5句】：端午節是為了紀念屈原這位偉大詩人，所以也稱為“詩人節”，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀念死去的屈原，同時也可以讓同學們互相切磋有所長進。

【第6句】：在家與家人一起包粽子，有條件的話可以開展學生進行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節。

【第7句】：開展我與端午的征文活動，讓學生談體會、寫感想。

【第5句】：活動的意義：

【第1句】：端午節吃粽子是一個中國的傳統習俗。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向長輩們學習包粽子的方法，我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

【第2句】：端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

小學中秋節的活動策劃方案范文

為了確保活動科學有序進行，通常需要預先制定一份完整的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的小學中秋節的活動策劃方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【第1句】：活動目的：

【第1句】：中秋節是中國的傳統節日，通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化。

【第2句】：介紹中秋節的來歷，了解中國各地過中秋的'風俗。

【第3句】：增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。引導學生要珍惜今天幸福生活。

【第2句】：活動主題：

月明明，餅圓圓，中秋節快樂

【第3句】：活動過程：

介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月；中秋傳說之二——吳剛折桂；中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。中秋節的習俗；中秋節的祝福語；有關中秋節的古詩。

【第4句】：活動時間：

201x年9月20日

【第5句】：活動內容：（出示課件）

【第1句】：引入：

師：中秋節與月夕、追月節、玩月節、拜月節、女兒節、因中秋節的主要活動都是圍繞“月”春節并稱為中國漢族的四大傳統節日。

中秋節，亦稱團圓節清明節端午節進行的，所以又俗稱月節。

【第2句】：活動：

【第1句】：介紹中秋傳說之一——嫦娥奔月；

【第2句】：中秋傳說之二——吳剛折桂；

【第3句】：中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。

【第4句】：中秋節的習俗：吃月餅、賞月、舞火龍、點花燈。

【第5句】：中秋節的祝福語：①明月清風，風送祝福；把酒對月，月表人圓；皓月當空，空氣傳情；道是有緣，緣自月圓！②年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業順家興！③人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。中秋節快樂！

【第6句】：有關中秋節的古詩：

①靜夜思李白②《水調歌頭》（宋）③蘇軾十五夜望月王建④《中秋》（唐）李樸⑤望月懷遠張九齡⑥嫦娥李商隱⑦古朗月行（唐）李白⑧李白《月下獨酌》…

【第6句】：活動結束語：

同學們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，了解中華民族的傳統節日，傳承我們歷史悠久的文化，挺起我們民族的脊梁，走在時代的最前沿。

重陽節的活動策劃方案范文（精選10篇）

為了確保活動取得實效，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的重陽節的活動策劃方案范文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　重陽節的活動策劃方案1

關愛今天的老人，就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

【第1句】：活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。

【第2句】：形式

（1）中午團圓飯。

全院共90人，每10人一桌，每桌預計餐費在400元以內，共9桌。

下午圍繞重陽節為主題展開，以傳統節目（擊鼓傳花）為主，節目環節中穿插歌唱、舞蹈、場內互動，提高茶話會的互動性和參與性，達到老人聯歡的效果。茶花會現場播放音樂（歡愉的，輕松的）。

（2）猜迷有獎活動。30個謎語，目的：重在參與。

節目最后，音樂唱《相親相愛》，音樂伴奏。活動在祥和的氣氛中進行，力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

【第3句】：會場

金色陽光養生樂園多功能會議廳。

在原開會條幅的基礎上，會場懸掛重陽節條幅。

　　重陽節的活動策劃方案2

【第1句】：活動設計意圖

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。尊老、敬老是中華民族的傳統美德，重陽節的一些風俗習慣也需要我們去了解和傳承。所以結合重陽節開展以“愛在重陽”為主題的活動是非常必要的。

在重陽節，幼兒園的孩子們通過走進社區的老人們聯歡，請進自己的爺爺、奶奶們親子活動、教育教學活動中了解重陽節的一些習俗，開展宣傳調查的實踐活動等多元的形式，用自己的方式表達對老人的關心和愛護，感受中華傳統美德，培養尊老、敬老的良好品質，積累重陽節的傳統文化經驗。

【第2句】：活動目標

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

【第1句】：知道農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

【第2句】：了解一些重陽節的風俗習慣。

【第3句】：感受爺爺、奶奶多自己的.關心，自己也應該尊敬爺爺、奶奶。

【第4句】：每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

【第3句】：環境創設

（一）主題環境創設。

【第1句】：收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。

【第2句】：和爺爺、奶奶說句悄悄話。

【第3句】：重陽美食（各種糕的展示）。

【第4句】：重陽習俗（幼兒資料收集）。

（二）區域環境創設。

【第1句】：泥塑“做重陽糕”。

【第2句】：講講、文案“我的爺爺、奶奶”。

【第3句】：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述。

【第4句】：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物。

【第5句】：交流自己收集的有關重陽節的資料。

（三）游戲環境創設。

娃娃家中提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲。

（四）家園共育創設。

【第1句】：鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

【第2句】：文案爺爺奶奶以前的工作、本領，激發孩子尊敬、愛爺爺奶奶的情感。

【第3句】：各年齡段預設主題內容。

　　重陽節的活動策劃方案3

【第1句】：活動目的

重陽節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

【第2句】：活動主題

“關愛老人，我們給您送禮”。

【第3句】：活動對象

針對高中低不同的人群進行不同的重陽節促銷活動，有效的照應不同的人群。

【第4句】：活動時間

10月25日9：00—12：00。

【第5句】：活動形式

打折；贈送；抽獎。

【第6句】：活動具體內容

【第1句】：促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

【第2句】：促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

【第3句】：活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

【第7句】：活動廣告宣傳

【第1句】：人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

【第2句】：報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

【第3句】：并進行傳單發放。

【第8句】：其它相關策略

人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄，為促銷評估做準備。

　　重陽節的活動策劃方案4

【第1句】：活動主題

夕陽晚情重溫甜蜜。

【第2句】：活動目的

【第1句】：幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活。

【第2句】：豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。

【第3句】：讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。

【第4句】：給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。

【第3句】：活動對象

【第1句】：社區所有60歲及以上老年人。

【第2句】：社區全體居干。

【第3句】：街道相關領導。

【第4句】：活動人數

預計參加活動40余人。

【第5句】：活動場地

社區計生人口文化活動室。

【第6句】：活動經費

活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經費1000元。

【第7句】：活動時間

20xx年xx月xx日。

【第8句】：活動內容

【第1句】：讓老人們講一講自己得到陳年往事，讓他們在重陽節這個節日來臨之際傾吐一下自己的心聲。在平時的時候，一般也就是那么兩三個老伙計可以文案話。在活動期間，社區里面所有的60歲老人都會在，讓他們之間交流心聲。

【第2句】：在聊天之余，開展一些活動，諸如象棋比賽、社區物業安排歌舞劇，豐富讓他們的業余生活。

　　重陽節的活動策劃方案5

【第1句】：活動背景

農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。

【第2句】：活動目的

紀念中華民族傳統節日，增進社員間交流了解，增強社員對傳統節日與文化的認同感。

【第3句】：活動地點

教305（具體教室有待申請）。

【第4句】：前期準備

【第1句】：地點確定：由實踐部的社員選定合適的活動地點，并負責向教三管理員申請教室。

【第2句】：社員通知：由宣傳部負責，對于老社員可以在qq群上發布公告或者短信告知，對于新社員則短信通知。

【第3句】：物品采購及準備：活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等，由幾位負責人集體采購。

【第4句】：現場布置：由于要用到ppt，多媒體設備的調試工作在會前預先安排好，以便活動開始后能順利進行。

【第5句】：活動具體內容

【第1句】：正式活動開始前，由社長組織社員向家中長輩打電話祝福。

【第2句】：由社長對社員介紹重陽節，進行簡單的知識講解。

【第3句】：新老社員根據事先準備好的內容上臺演講，并與臺下的社員進行交流。

【第4句】：重陽美文誦讀。

【第5句】：社員間進行重陽節相關知識的一次小游戲。

　　重陽節的活動策劃方案6

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，在全社會營造關愛、幫助老年人的良好氛圍，促進社會主義精神文明建設，推動和諧社會、和諧校園建設。值此陽光明媚、秋高氣爽和我國傳統的“老人節”來臨之際，學校黨支部和工會組織退休教師“重陽節”活動。

【第1句】：活動主題

九九重陽節，濃濃敬老情。

【第2句】：活動時間

20xx年xx月xx日。

【第3句】：活動地點

中心小學。

【第4句】：活動對象

全學區小學退休教職工。

【第5句】：活動項目

保齡球、端乒乓球、拋球進筐、筷夾彈珠

【第6句】：活動流程

【第1句】：領導致詞。

【第2句】：開展游戲。

（1）保齡球。

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數最多者獲勝。

（2）端乒乓球。

游戲規則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發出開始指令后，從起點走（跑）到折點，再回到起點，用時最短者獲勝。

（3）拋球進筐。

游戲規則：游戲規則：在固定距離內，投10球，進球數多者獲勝。

（4）筷夾彈珠。

游戲規則：參賽隊員在規定時間內，用筷子往籃子里夾彈珠，以數量最多者獲勝。

【第3句】：頒發紀念品及獎品。

【第4句】：合影留念。

【第5句】：活動后聚餐。

【第6句】：送老教師回家，活動結束。

　　重陽節的活動策劃方案7

【第1句】：活動意圖

農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節，重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們，普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以，設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

【第2句】：活動目標

【第1句】：引導幼兒欣賞兒歌，并初步學習兒歌。

【第2句】：通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。

【第3句】：活動準備

【第1句】：課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

【第2句】：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

【第4句】：活動過程

（一）導入。

【第1句】：出示圖片引起幼兒的興趣。

【第2句】：觀看圖上有誰呀？（爺爺奶奶）他們怎么啦？（他們笑了）

【第3句】：他們為什么笑呢？（請小朋友說一說）。

【第4句】：原來他們要過節了，所以笑得那么開心。

（二）欣賞兒歌《九月九》。

【第1句】：老師完整地朗誦兒歌一遍。

【第2句】：再次讓幼兒欣賞一遍。

【第3句】：幼兒學習兒歌（幫助幼兒矯正個別音）。

【第4句】：請幼兒文案平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

【第5句】：請個別幼兒扮演爺爺奶奶，其余幼兒上來表演自己的方式。

【第6句】：教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

　　重陽節的活動策劃方案8

【第1句】：指導思想

通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現社會尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、侍老、助老的社會風尚。

【第2句】：活動時間

xx月xx日。

【第3句】：活動對象

川匯區委老干部局全體干部職工

【第4句】：活動過程及內容

（一）“感恩的心”重陽節文藝匯演。

【第1句】：時間：20xx年xx月xx日上午8：30。

【第2句】：地點：原川匯區人民政府廣場。

【第3句】：參加人員：川匯區委老干部局全體干部職工。

【第4句】：活動準備及工作分工。

（1）會場墻面背景、橫幅制作：老干部活動中心。

（2）主席臺會場布置：老干部活動中心辦公室。

（3）音響設備、會場音樂準備：老干部活動中心。

（4）演職人員位置安排：老干部活動中心。

（5）活動宣傳報道：辦公室。

【第5句】：議程

【第1句】：主持人宣布文藝匯演開始。

【第2句】：參加文藝匯演的川匯區委老干部局局長致辭。

【第3句】：主持人宣布活動結束。

　　重陽節的活動策劃方案9

【第1句】：指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

【第2句】：活動時間

2024年10月25日。

【第3句】：活動內容

【第1句】：組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

【第2句】：組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

【第4句】：活動安排

【第1句】：到敬老院慰問孤寡老人。

時間：上午8點30分。

參加人員：30名學生志愿者（帶備清潔工具）。

集中地點：學校教學樓中廳。

【第2句】：慰問退休教師。

時間：上午8點30分。

參加人員：6名學生志愿者。

集中地點：學校教學樓中廳。

【第5句】：活動要求

【第1句】：統一認識，高度重視，精心安排，認真組織。

【第2句】：活動過程要注意安全。

【第3句】：要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

【第4句】：活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

　　重陽節的活動策劃方案10

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增強同學們的社會責任感，我班在重陽節之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節活動。

【第1句】：活動目的

【第1句】：讓孩子解重陽節的風俗及民族文化含義。

【第2句】：培養孩子敬老，愛老的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

【第2句】：活動時間

2024年10月25日。

【第3句】：活動準備

【第1句】：背誦《九月九日憶山東兄弟》。

【第2句】：同學和家長一起準備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

【第3句】：同學和家長一起準備一句國學里關敬老，孝道的名句。（最好能理解并背誦下來）

【第4句】：同學根據各自實際情況寫一句“尊老承諾”。

【第4句】：活動過程

【第1句】：重陽節的時間。

【第2句】：重陽節的來歷。

【第3句】：重陽節的習俗。

【第4句】：重陽節的詩句。

【第5句】：重陽節尊老。

【第6句】：尊老的名句交流。

【第7句】：尊老的故事：古代、名人、身邊。

【第8句】：我們可以這樣做。

【第9句】：尊老承諾。

【第10句】：在節日里為老人送上一份禮物（重心意）。

迎端午活動策劃方案

導語：端午節起源于中國，最初為古代百越地區（長江中下游及以南一帶）崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節日，百越之地春秋之前有在農歷五月初五以龍舟競渡形式舉行部落圖騰祭祀的習俗。下面是小編整理的迎端午活動策劃方案，供參考！

　　迎端午活動策劃方案1

【第1句】：比賽時間、地點、對象

時間：20xx.0【第6句】：12下午15：30開始

地點：教工餐廳

參加對象：各工會小組選派5名教職（男女不限）

【第2句】：比賽規則

【第1句】：每位選手分發【第1句】：5斤糯米，10塊餡肉，參賽選手需要在規定20分時間內用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限；

【第2句】：包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績，每小組以五人合計數為團體總成績；

【第3句】：以“數量、速度、質量、美觀”作為評判標準，評選個人獎；

【第3句】：獎項設置

團體獎：前四名

個人獎：前10名（一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名）

參與獎：參賽選手

【第4句】：品美食

【第1句】：在統計比賽結果期間，到場每人可品嘗美味粽子等；

【第2句】：次日午餐分享勞動成果；

【第5句】：學包粽子

另設一個學習包粽子的區域，包粽子高手手把手傳授，歡迎大家積極參與；

注：（請學校食堂做好1—5方面后勤保障工作）

【第1句】：事前做好相應數量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽蘗準備；

【第2句】：以40人為份數（八個小組），做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準備；

【第3句】：比賽結束后幫助煮熟粽子（次日午餐時全體教職工分享）；

【第4句】：做好比賽場地和觀眾區域的布置安排，準備100—150個左右煮熟好的粽子（品美食用）；

【第5句】：學習包粽子的各項物品的準備；

【第6句】：賽前參賽選手務必做好個人衛生；

　　迎端午活動策劃方案2

端午節設在每年農歷五月初五，夏季。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。夏季是一個去處瘟疫的節日。端午節又稱：陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端【第5句】：重午、午日、夏節。傳說古時候是為了紀念愛國詩人屈原，所以解放后曾把端午節定名為詩人節，以此紀念屈原。

成賢街社區為了繼承這一傳統，準備了一個"社區一家親，全民過端午"的活動。

端午節活動主題為：社區一家親，全民過端午

地點：成賢街社區二樓會議室。

參加人員：社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容。

活動分為三部分。

第一步：由詩詞歌賦社的'成員給大家介紹"端午節"的由來，給大家講解相于端午節的詩詞，更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。

第二步：大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。

第三步：給社區內的孤寡老人送去節日的問候。

情意濃濃迎端午，和和樂樂做活動，開開心心品粽香。