書香伴我行好句子合集60條

書伴我行作文

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書伴我行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書伴我行作文1

在旅行中，你可以盡情漫游。生活多么廣闊，書的世界就有廣闊。不僅在課堂上，還是在課下，每一個詞語，每一個句子，都是千里之行的一小步。書海世界的廣闊，天地有無限風光在召喚著你。

——題記

駱駝，健壯，堅毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書是我認為最通俗，最傳神的。這本書是我十一歲生日時媽媽給我的生日禮物。這本書好像媽媽的手，為我們扣緊第一粒扣子，有了這本書之后，它成為了我手中的利器，盾牌，為我遮風擋雨，激勵我不斷向前，努力。

祥子是一個窮苦的人，他在生活中受盡風雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟著祥子三次買車又三次賣車，可她從來不后悔。祥子并沒有屈服，抱著一顆永不言棄的心。可最后，黑暗的社會壓得祥子喘不過氣來，他變成了一個好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。他對生活失去了信心。

社會的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負，對生活失去信心，這其中不紙祥子一個，祥子的改變，黑暗的，社會正是作者老舍想要表達的思想感情。

在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫描寫，從不同的角度寫了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強烈的藝術感染力。

書，是我們的摯友；是我們的知識寶庫，可以帶我們?nèi)ヮI略大自然的風采，帶我們?nèi)Ｖ绣塾巍俏覀兊睦蠋煟炎顚氋F的東西傳授給我們；書，是我們前進的燈塔，為我們照亮前進的道路。

在書中，我們將感受戰(zhàn)爭的殘酷，正義的力量，將呼吁讓世界充滿愛，將領略大自然的山水，名勝古跡的魅力，將走上辯論臺，將探索科學的奧秘……

書為我打開知識的寶庫，在成長中書香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書香中的我們又有什么不快？書伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦；書伴我行，讓我料及天文，地理……

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書籍是人類進步的階梯。

——后記

書伴我行作文2

書，像一位陪伴你終生的好朋友，讓你不會孤單；書，像一把鐵鏟，助你挖到暗藏深處的寶藏；書，像一把利劍，幫你在生活中斬破困難。

在我的家里，書隨處可見。除了書房有書，客廳的茶幾、房間的床頭，餐桌上、走廊里，甚至洗手間里，伸手就能拿到書。因此，我從小就和書結下了深厚的友誼，我直到現(xiàn)在，我還和它不離不棄，我走到哪書就跟著我到哪。

記得有一次，我和父母一起來到泰山腳下住，第二天準備上泰山。我洗漱完后，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大偵探福爾摩斯》，一頭扎進書里。書香四溢，這種“香”似乎也讓爸爸流下口水，爸爸也從行李箱里翻出一本書。當我看到書中死者身上有四個簽名時，我的心撲通撲通的`，看到了福爾摩斯大難不死，嫌疑人把毒箭吹到福爾摩斯的腰帶上，讓我大嚇一跳，打破了我的書境。這時，我抬起頭，看到爸爸已放下書，正看著綜藝節(jié)目。此時，我才感覺到電視的聲音正阻止著我看書的節(jié)奏，但我還是不舍得放下書，繼續(xù)津津有味，百讀不厭地看著我的書。案件快浮出水面時，電視突然傳來很大的聲音，嚇得書從我手中滑落。我才恍然大悟，原來是我的腳竟不知不覺踢到電視遙控的音量鍵，音量一下調(diào)到最大。爸爸以為我困了，就說：“明天還要早起爬泰山呢，早點休息吧”。我只好依依不舍放下書，美美地睡覺去了。

書是我生活中必不可少的東西。如果我一天不讀書，就總感覺少了點什么。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教給我無限的知識，是我形影不離的朋友，我愛我的書。

書伴我行作文3

不知從什么時間開始，我和書結下了不解之緣，當我輕輕翻開一本圖書時，總會用一種戀戀的目光看著看著……我的思維會化作一條魚兒在書中盡情地暢游，情感的潮水不斷地涌動。一年四季，來來往往，時間改變了太多太多，但唯獨，那一股淡淡的書香始終縈繞在我的心頭。

春·明媚

陽光明媚的春天，暖暖的太陽像一位慈祥的母親，將陽光揮灑向大地。我聆聽著婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，津津有味地品味這本《愛的教育》。書中的每一個小小的故事，背后都是濃濃的愛與溫情，處處使人潸然淚下，久久回味著。這些美好的種子仿佛是一顆顆希望的種子，植入我的心中，在經(jīng)過陽光的愛撫和雨水的滋潤漸漸生根發(fā)芽，綻放出嬌艷的花朵，一縷若有若無的花香在心中蕩漾……

夏·繁茂

烈日炎炎的夏季，我捧著書，心卻早已飛向了窗外。那些驕陽下的植物千姿百態(tài)。有的禁不住酷熱，已失去了生機，好似《山谷與小鳥》中那只斷翅的小鳥，自暴自棄，讓希望隨之遠去；有的熬過了熾熱的陽光，放出自己的光彩，多像《蓮與葉》中那位不屈不撓的瑪麗蓓特·依蓮小姐啊！心已飛揚，蓮香伴我行。

秋·錚錚

秋風瑟瑟，田野卻是一片喜悅與豐收。望著金燦燦的麥田，我的思緒已進入《老人與海》一波三折的情節(jié)中。我看著老漁夫遇到的種種困難，不禁淚水汪汪。總以為到了盡頭，可他用一股強大的信念告訴我們什么叫堅持！雖然到最后只有一副殘骨，但這殘骨已見證了老漁夫的偉大！一次次的挫折，方能錘煉出一個錚錚鐵骨、鋼鐵意志！無香，但有傲骨，足矣。

冬·堅持

“有一種精神叫女排精神！”與這句話的初遇是在冬天。它真真切切地讓我感受到那份來自心底的承諾與堅持！即使你身處嚴寒，只要你心懷希望，照樣能活得精彩。“梅花香自苦寒來！”雪，舞著，與紅梅一起，演繹著堅持。

愿書香，能永伴我我身邊。

書伴我行作文4

百家文化相互交融方成國學，數(shù)年錘煉甄選淘汰終成經(jīng)典。這些國學經(jīng)典帶我走進宏偉的文學殿堂，暢游于廣闊的知識海洋。

閑暇時，不妨讀一讀《三國演義》配上精致的插圖，仿佛跨越了時間的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的場景。桃花繁茂，草木繁密，隱約見三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他們一般忠義呢？只見一昏暗房間內(nèi)閃爍著微弱燭火，有一男子正在寫奏章，處處表明自己的忠心，他愿為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已……不知不覺中，這本書早已在我的腦中刻下“忠義”二字。若為他人好友，便不該舍棄一顆忠誠、信義之心。

又或者，讀一讀《論語》，像是一陣清風帶走你的雜念，讓人神清氣爽；像是一口甘泉滋潤你的心田，讓人心曠神怡。它告訴我們何為君子，“君子先行起言而后從之。”“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”字里行間皆是做人真諦，我們也要同君子一般胸懷遠大抱負，片刻成功不足沾沾自喜，目光更應長遠，朝著自己的目標艱苦奮斗。我們要學會同他人和諧相處，不應驕傲蠻橫，不顧他人想法。更重要的是，君子先將自己的想法付諸行動，之后才是用語言表述出來。做人便該如君子，不驕不躁，不卑不亢，方成大事。

再讀讀詩詞曲吧，用心體會作者的情感，吟蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”一直縈繞在心頭，不管是失意，還是坎坷，他的那種豪放的英雄本色卻從未改變。

又吟楊繼盛的《就義詩》，我似乎看見他臨刑前那堅定不屈的眼神，向天地表明自己忠心報國、至死不變的決心，如同用靈魂在吶喊、在嘶吼，他的高尚精神和氣節(jié)未因時間而被淹沒，直至今日依然打動人心。

一部國學，一本經(jīng)典，一個好友，伴我成長。它們陪我迎接困難，伴我繼續(xù)前行，它們是我最真摯的友人。

書伴我行作文5

“急忙打開書，一頁，兩頁，我象一匹餓狼，貪婪地讀著……”每當我讀到這些句子時，我就會深深地感受到一種來自于書中的力量！它能夠牢牢地抓住每個人的心，讓愛書如命的人暢游在它體內(nèi)美麗的世界！

從古至今，許許多多名人的偉大成就，都因為他們有一個形影不離的同伴——書。是書，讓他們得到驚世的啟發(fā)；是書，塑造了他們偉大的思想；也是書，填補了他們空白的靈魂……在林海音姐姐的世界中，書像一頓美食，能填飽她精神上的饑餓。我覺得，書也像一顆甜糖，滋潤著思想上的干渴。

如果你去感受林姐姐站在書店兩個多小時的滋味，一定會累得不行。而她，卻還覺得渾身輕松，渾身是勁。那是為什么？那是因為有書的支撐！書，其實也是一把無形的椅子，倚靠著它，讓你得到精神上的舒適。

在許多女孩子的心目中，美貌、打扮……是最重要的。而林海音，卻把書立為追求的目標。她擔憂書賣光了，尋找時又是那樣急切，并想著用種種原因去貼近書籍。我熱乎乎地感覺到她甚至可以用一切更多的理由、事物去換取到書。愛書的人就是這樣的，愛書的人，他會覺得，一捧起一部好書，就會與它融為一體。一位大哲學家在他出版的書中寫道：“有時讀書，我甚至以為書就是我的生命，書就是我的身體。”可想而知，沒有書伴的人生是枯燥無味的人生。書，充實人類的精神。

“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”多好的句子！歸根到底，書，是陪伴每一個人成長不可缺少的一部份，就如人們每天要進食一樣，我們每天都要吞咽智慧，吞咽知識。

記住，讀書，其實也是一種享受。

書伴我行作文

書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。以下就是小編整理的書伴我行作文，一起來看看吧！

　　書伴我行作文1

書，我們再也熟悉不過，餐桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”，我們的心臟。書能幫助我們的精神茁壯成長，它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗……

雖然我們知道要多讀書，讀好書。可仍有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，原因是他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師。

讀書不僅可以讓我們獲取廣博的知識，陶冶我們的情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒。

經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法，而且智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感覺幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。閱讀將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。

書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽好書的人，往往知識豐富，能集眾人思想而終生受益。

　　書伴我行作文2

在旅行中，你可以盡情漫游。生活多么廣闊，書的世界就有廣闊。不僅在課堂上，還是在課下，每一個詞語，每一個句子，都是千里之行的一小步。書海世界的廣闊，天地有無限風光在召喚著你。

——題記

駱駝，健壯，堅毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書是我認為最通俗，最傳神的。這本書是我十一歲生日時媽媽給我的生日禮物。這本書好像媽媽的手，為我們扣緊第一粒扣子，有了這本書之后，它成為了我手中的利器，盾牌，為我遮風擋雨，激勵我不斷向前，努力。

祥子是一個窮苦的人，他在生活中受盡風雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟著祥子三次買車又三次賣車，可她從來不后悔。祥子并沒有屈服，抱著一顆永不言棄的心。可最后，黑暗的社會壓得祥子喘不過氣來，他變成了一個好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。他對生活失去了信心。

社會的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負，對生活失去信心，這其中不紙祥子一個，祥子的改變，黑暗的，社會正是作者老舍想要表達的思想感情。

在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫描寫，從不同的角度寫了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強烈的藝術感染力。

書，是我們的摯友；是我們的`知識寶庫，可以帶我們?nèi)ヮI略大自然的風采，帶我們?nèi)Ｖ绣塾巍俏覀兊睦蠋煟炎顚氋F的東西傳授給我們；書，是我們前進的燈塔，為我們照亮前進的道路。

在書中，我們將感受戰(zhàn)爭的殘酷，正義的力量，將呼吁讓世界充滿愛，將領略大自然的山水，名勝古跡的魅力，將走上辯論臺，將探索科學的奧秘……

書為我打開知識的寶庫，在成長中書香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書香中的我們又有什么不快？書伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦；書伴我行，讓我料及天文，地理……

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書籍是人類進步的階梯。

——后記

書伴我行優(yōu)秀作文

篇一：

四年級時，我們班便有了一個好書伴我行的活動，那時候的我不是很喜歡讀書，可當我的班主任龔老師對我們?nèi)嗤瑢W說：“書籍是人類進步的階梯，所以你們得多讀書，吸收書里的知識，這樣你們才能把知識奉獻給自己的國家，成為國家的棟梁之才。”當時的我還不懂怎么才能成為棟梁之才，只知道要多看書才行。

回到家時，我便隨手拿了一本由曹文軒寫的《草房子》看了起來，時間一點點地的過去了，知道吃晚飯時間，我還在津津有味地看著這本書，直到肚子叫了，才跑出去吃飯，吃完飯后，我又急著跑到房間里看完這本書，看完書后，讓我懂得了父愛是偉大的，想到父愛，我也聯(lián)想到了關心我的爸爸，我的爸爸對我很嚴格，我遇到困難時就找爸爸，可爸爸總是搖手說讓我自己解決。除此之外，爸爸也教了我許多本領，如騎車，滑冰……我也很愛我這個嚴格的爸爸。

看完書后，我又想：既然看書能懂得那么多道理，何不多看一點呢，于是我的讀書生涯便開始了，看了一本又一本書后，我的知識也提高了不少，課堂上回答的一些課外題目也漸漸多了起來。

現(xiàn)在，我已經(jīng)變成小書迷了，只要看到書，我就興高采烈，家里的書隨著我的愛好也不斷增加了起來。我還特喜歡幫媽媽做家務，因為我從書中上我懂得幫媽媽分擔一點家務，媽媽好會很開心的。

這就是我的讀書生涯，你們是不是也很喜歡讀書呢？是的話請同我一起讀起來吧。好了，不說這么多了，總之，讀書使我快樂，讀書伴我成長。

篇二：

在旅行中，你可以盡情漫游。生活多么廣闊，書的世界就有廣闊。不僅在課堂上，還是在課下，每一個詞語，每一個句子，都是千里之行的一小步。書海世界的廣闊，天地有無限風光在召喚著你。

——題記

駱駝，健壯，堅毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書是我認為最通俗，最傳神的。這本書是我十一歲生日時媽媽給我的生日禮物。這本書好像媽媽的手，為我們扣緊第一粒扣子，有了這本書之后，它成為了我手中的利器，盾牌，為我遮風擋雨，激勵我不斷向前，努力。

祥子是一個窮苦的人，他在生活中受盡風雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟著祥子三次買車又三次賣車，可她從來不后悔。祥子并沒有屈服，抱著一顆永不言棄的心。可最后，黑暗的社會壓得祥子喘不過氣來，他變成了一個好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。他對生活失去了信心。

社會的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負，對生活失去信心，這其中不紙祥子一個，祥子的改變，黑暗的，社會正是作者老舍想要表達的思想感情。

在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫描寫，從不同的角度寫了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強烈的藝術感染力。

書，是我們的摯友；是我們的知識寶庫，可以帶我們?nèi)ヮI略大自然的風采，帶我們?nèi)Ｖ绣塾巍俏覀兊睦蠋煟炎顚氋F的東西傳授給我們；書，是我們前進的燈塔，為我們照亮前進的道路。

在書中，我們將感受戰(zhàn)爭的殘酷，正義的力量，將呼吁讓世界充滿愛，將領略大自然的山水，名勝古跡的魅力，將走上辯論臺，將探索科學的奧秘……

書為我打開知識的寶庫，在成長中書香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書香中的.我們又有什么不快？書伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦；書伴我行，讓我料及天文，地理……

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書籍是人類進步的階梯。

——后記

篇三：

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。每個人的生活中都離不開書的熏陶、教導。我小時候覺得讀書不是那么的有趣，也就不是那么喜歡。但隨著年齡的增長和對知識的渴望越來越強，我漸漸開始喜歡上了讀書。

我非常喜愛讀書，閑得無聊是讀讀書，做完作業(yè)時讀讀書，休息時也會讀讀書。讀書一直陪伴我從小學到現(xiàn)在，起碼也有六七個年頭了。還記得那一次……

不知怎的，我們班里興起一陣風，那就是讀楊紅櫻姐姐寫的書，幾乎每人下課都手里捧著一本書，我也很想讀，于是就讓媽媽也給我買了一套。到了貨以后，我廢寢忘食，連飯都不想吃了。那天中午，我看入了迷，居然忘記了時間，還好媽媽及時提醒了我，才不至于我遲到被老師批評。

我也有時候也喜歡去圖書館里去讀書。在圖書館里，我有著一種像林海音一樣竊讀的喜悅。一開始，只是囫圇吞棗、不求甚解，可自從長大后，我讀書則不是走馬觀花，而是細細地去品味作者的真情實感。只要作者開心，我也情不自禁的跟著開心；作者可憐，我也會抹抹眼淚，替作者擔心……

讀書還能使我更有文采，小時候，我聽見“作文”這個詞語的時候，就像老鼠見了貓一樣，嚇得上躥下跳。但自從讀書以后，我還喜歡上了作文。在作文里引用一些古典詩詞、名人名言啥的，全都是我讀書的功勞，老師和家長都夸我作文有很大的長進，我也非常自豪，暗地里悄悄地感謝書籍給我?guī)淼闹R。

書，就像是我的知音。在我傷心的時候，能給我?guī)砜鞓罚辉谖议_心的時候，會與我共同分享喜悅和成功，并且還夸獎我；在我無精打采的時候，能給我?guī)順啡ぁ？傊瑫@位知心的朋友給了我太多太多，是僅次于父母的。

這世界上，除了母愛、父愛、友情，還有書給我?guī)淼南才罚刮叶昧耸篱g的人世常情及社會的制度和風氣等，使我更好的了解這世界，更好的發(fā)展我自己。

“愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人”正如高爾基所說，我們要熱愛讀書

書呵，謝謝你為我奉獻的一切！

書為友伴我行作文700字

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的書為友伴我行作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

百家文化相互交融方成國學，數(shù)年錘煉甄選淘汰終成經(jīng)典。這些國學經(jīng)典帶我走進宏偉的文學殿堂，暢游于廣闊的知識海洋。

閑暇時，不妨讀一讀《三國演義》配上精致的插圖，仿佛跨越了時間的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的場景。桃花繁茂，草木繁密，隱約見三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他們一般忠義呢？只見一昏暗房間內(nèi)閃爍著微弱燭火，有一男子正在寫奏章，處處表明自己的忠心，他愿為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已……不知不覺中，這本書早已在我的腦中刻下“忠義”二字。若為他人好友，便不該舍棄一顆忠誠、信義之心。

又或者，讀一讀《論語》，像是一陣清風帶走你的雜念，讓人神清氣爽；像是一口甘泉滋潤你的心田，讓人心曠神怡。它告訴我們何為君子，“君子先行起言而后從之。”“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”字里行間皆是做人真諦，我們也要同君子一般胸懷遠大抱負，片刻成功不足沾沾自喜，目光更應長遠，朝著自己的目標艱苦奮斗。我們要學會同他人和諧相處，不應驕傲蠻橫，不顧他人想法。更重要的是，君子先將自己的想法付諸行動，之后才是用語言表述出來。做人便該如君子，不驕不躁，不卑不亢，方成大事。

再讀讀詩詞曲吧，用心體會作者的情感，吟蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”一直縈繞在心頭，不管是失意，還是坎坷，他的.那種豪放的英雄本色卻從未改變。

又吟楊繼盛的《就義詩》，我似乎看見他臨刑前那堅定不屈的眼神，向天地表明自己忠心報國、至死不變的決心，如同用靈魂在吶喊、在嘶吼，他的高尚精神和氣節(jié)未因時間而被淹沒，直至今日依然打動人心。

一部國學，一本經(jīng)典，一個好友，伴我成長。它們陪我迎接困難，伴我繼續(xù)前行，它們是我最真摯的友人。