精衛(wèi)填海中描寫鳥鳴的句子80條
關(guān)于精衛(wèi)填海的閱讀答案和翻譯
精衛(wèi)填海
發(fā)鳩之山①，其上多柘木②。有鳥焉，其狀如烏，文首③，白喙，赤足，名曰精衛(wèi)，其鳴自洨④，是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙⑥于東海。
注釋
①發(fā)鳩（ji ）之山：山名，舊說(shuō)在今山西省長(zhǎng)子縣西。②柘(zh )木：柘樹，桑樹的一種。 ③文首：頭上有花紋。 ④其鳴自洨(xi o)：它的叫聲很像自己呼叫自己。 ⑤少女：小女兒。 ⑥堙(y n)：填塞，堵塞。
閱讀訓(xùn)練
1．下面句中加點(diǎn)是的用法與其他不同的一項(xiàng)是( )
A．是炎帝之少女 B．吾嘗疑乎是
C．挾泰山以超北海，是不能也，非不為也 D．由是感激
2．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①白喙＿＿＿＿＿ ②以堙于東海＿＿＿＿＿
3．翻譯句子。
女娃游于東海，溺而不返
譯文：
4．文中劃?rùn)M線的.句子表現(xiàn)了女娃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5．讀完這個(gè)神話故事后，你有什么感想和體會(huì)?
參考答案：
【第1句】：C 【第2句】：①鳥的嘴 ②連詞，來(lái) 【第3句】：女娃在東海里游歷，淹死在海里而未能回來(lái)。 【第4句】：至死不屈的斗爭(zhēng)精神和頑強(qiáng)毅力。 5．提示：這則神話故事刻畫了英勇頑強(qiáng)的精衛(wèi)鳥的形象。反映了古代人民征服水患的強(qiáng)烈愿望和不畏艱苦、勤奮不止、不達(dá)目的、誓不罷休的精神。
譯文
發(fā)鳩山上生長(zhǎng)著很多柘樹，有一種鳥生活在那里，它的外形長(zhǎng)得很像烏鴉，花腦袋，白色的嘴，紅色的腳，名字叫精衛(wèi)，它的叫聲很像自己呼叫自己。這只鳥原是炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃在東海里游歷，淹死在海里而未能回來(lái)，因而變?yōu)榫l(wèi)鳥。它常常銜西山的樹枝和石子，來(lái)填塞東海。
精衛(wèi)填海翻譯和原文
倒是讓我想起一個(gè)傳說(shuō)：“精衛(wèi)填海”。下面是小編幫大家整理的精衛(wèi)填海翻譯和原文，希望大家喜歡。
原文
又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰：“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。
譯文
再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹。樹林里有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來(lái)填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山，向東流去，注入黃河。
注釋
【第1句】：曰：叫作
【第2句】：發(fā)鳩之山：古代傳說(shuō)中的山名
【第3句】：拓木：拓樹，桑樹的一種
【第4句】：狀：形狀
【第5句】：烏：烏鴉
【第6句】：文首：頭上有花紋。文，同“紋”，花紋
【第7句】：其鳴自詨：它的'叫聲是在呼喚自己的名字
【第8句】：是：這
【第9句】：炎帝之少女：炎帝的小女兒
【第10句】：故：所以
【第11句】：湮：填塞
故事
太陽(yáng)神炎帝有一個(gè)小女兒，名叫女娃，是他最鐘愛的女兒．有一天，女娃駕著小船，到東海去游玩，不幸海上起了風(fēng)浪，象山一樣的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永遠(yuǎn)不回來(lái)了。炎帝固然掛念他的女兒。但都不能用他的光和熱來(lái)使她死而復(fù)生，只好獨(dú)自悲傷罷了。
女娃不甘心她的死，她的魂靈變化做了一只小鳥，名叫“精衛(wèi)”。精衛(wèi)長(zhǎng)著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪，大小有點(diǎn)象烏鴉，住在北方的發(fā)鳩山。她恨無(wú)情的大海奪去了她年輕的生命，因此她常常飛到西山去銜一粒小石子，或是一段小樹枝；展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔著，把石子或樹枝投下去，要想把大海填平。
大海奔騰著，咆哮著，露出雪亮亮的牙齒。兇惡地嘲笑著：“小鳥兒，算了罷，你這工作就算干上一百萬(wàn)年，也休想把大海填平呢。”
精衛(wèi)在高空答復(fù)大海：“哪怕是干上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平！”
“你為什么銜恨我這樣深呢?”
“因?yàn)槟阊健獖Z取了我年輕的生命，將來(lái)還會(huì)有許多年輕無(wú)辜的生命要被你無(wú)情地奪去。”
“傻鳥兒．那么你就干吧——干吧！”大海哈哈地大笑了。
精衛(wèi)在高空悲嘯著：“我要干的！我要干的！我要永無(wú)休止地干下去的!這叫人悲恨的大海啊，總有一天我會(huì)把你填成平地！”
她飛翔著，嘯叫著．離開大海，又飛回西山去；把西山上的石子和樹枝銜來(lái)投進(jìn)大海。她就這樣往復(fù)飛翔，從不休息，直到今天地還在做著這種工作。
原文：又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，紋首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。漳水出焉，東流注于河。
《王冕故事》閱讀答案和翻譯
王冕故事
王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛。或牽牛來(lái)責(zé)蹊①田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮觯鹣ド希瑘?zhí)策②映長(zhǎng)明燈③讀之，瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬④若不見。
安陽(yáng)韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑥。性卒，門人事冕如事性。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被⑦古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競(jìng)遮道訕笑，冕亦笑。
【注釋】
①蹊(xī)：踐踏。 ②策：通“冊(cè)”。 ③長(zhǎng)明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。 ④恬：心神安適。 ⑤韓性：紹興人，大學(xué)者。 ⑥通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。 ⑦被：披。
【閱讀訓(xùn)練】
【第1句】：下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋正確的兩項(xiàng)是( )。
A．聽已輒默記(完畢)
B．冕因去，依僧寺以居(離開)
C．安陽(yáng)韓性聞而異之(不同)
D．夜?jié)摮觯鹣ド希瑘?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之(躲藏)
【第2句】：下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )。
A．以 B．之 C．其 D．為
【第3句】：翻譯下列句子。
1．或牽牛來(lái)責(zé)蹊田。
2．曷不聽其所為?
3．門人事冕如事性。
4．自被古冠服隨車后。
【第4句】：這兩段文字說(shuō)了王冕哪兩件事?請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要回答。
參考答案
【第1句】：A B
【第2句】：D
【第3句】：有人牽著牛來(lái)責(zé)怪王冕踐踏了他們的田地。
2．為什么不讓他去(做自己想做的事)呢?
3．他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣。
4自己穿戴著古式的帽子衣服跟在車子后面。
【第4句】：勤奮好學(xué)，孝敬母親。
參考譯文
王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽學(xué)生念書。聽完以后，總是默默地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說(shuō)：這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？?王冕于是離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就偷偷地走出來(lái)，坐在佛像的膝蓋上，手里捧著書，就著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。
安陽(yáng)韓性聽了王冕好學(xué)的事后，認(rèn)為王冕與眾不同，就收王冕為學(xué)生，王冕學(xué)習(xí)很勤奮，于是成了通曉古今的學(xué)者。韓性去世后，他門下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣。這時(shí)王冕的父親也已去世了，王冕就把他母親接到越城來(lái)生活。時(shí)間長(zhǎng)了，他母親想回老家，于是王冕就買了白牛拉著母親坐的車子，自己戴著古式的帽子，穿著古式的衣服，跟隨在車子后面。鄉(xiāng)里的`小孩見了王冕的樣子，都爭(zhēng)著攔在道上嘰笑王冕，王冕也在笑。
道理
這篇文章告訴我們：古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩(shī)人，其根本原因在于王冕幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)定的志向，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，是他后來(lái)成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《元孝矩》閱讀答案和翻譯
（四）閱讀下文，完成16—21題（18分）
元孝矩①元孝矩，河南洛陽(yáng)人也。祖修義，父子均，并為魏尚書仆射。孝矩西魏時(shí)襲爵始平縣公，拜南豐州刺史。時(shí)見周太祖專政，將危元氏，孝矩每慨然有興復(fù)社稷之志，陰謂昆季曰:"昔漢氏有諸呂之變，朱虛、東牟，卒安劉氏。今宇文之心，路人所見，顛而不扶，焉用宗子?盍將圖之?"為兄則所遏，孝矩乃止。
②其后周太祖為兄子晉公護(hù)娶孝矩妹為妻，情好甚密。及閔帝受禪，護(hù)總百揆，孝矩之寵益隆。及護(hù)誅，坐徙蜀。數(shù)戰(zhàn)，征還京師，拜益州總管司馬，轉(zhuǎn)司憲大夫。
③高祖重其門地，娶其女為房陵王妃。及高祖為丞相，拜少冢宰，進(jìn)位柱國(guó)，賜爵洵陽(yáng)郡公。時(shí)房陵王鎮(zhèn)洛陽(yáng)，及上受禪，立為皇太子，令孝矩代鎮(zhèn)。既而立其女為皇太子妃，親禮彌厚。俄拜壽州總管，賜孝矩璽書曰:"揚(yáng)、越氛祲①，侵軼邊鄙，爭(zhēng)桑興役，不識(shí)大猷②。以公志存遠(yuǎn)略，今故鎮(zhèn)邊服，懷柔以禮，稱朕意焉。"時(shí)陳將任蠻奴等屢寇江北，復(fù)以孝矩領(lǐng)行軍總管，屯兵于江上。
④后數(shù)載，自以年老，筋力漸衰，不堪軍旅，上表乞骸骨。轉(zhuǎn)涇州刺史，高祖下書曰:"知執(zhí)謙撝③，請(qǐng)歸初服。恭膺寶命，實(shí)賴元功，方欲委裘④，寄以分陜，何容便請(qǐng)高蹈⑤，獨(dú)為君子者乎!若以邊境務(wù)煩，即宜徙節(jié)涇郡，養(yǎng)德臥治⑥也。"在州歲馀，卒官，年五十九。謚曰簡(jiǎn)⑦。
（《隋書.卷五十.列傳第十五》）
【注】 ①氛祲jìn :比喻戰(zhàn)亂，叛亂。②大猷：治國(guó)大道。③謙撝 :謙遜。④委裘：任舉賢能。⑤高蹈：超脫。 ⑥臥治：典出《史記.汲鄭列傳。》西漢時(shí)汲黯為東海太守，“多病，臥閨閣不出，歲余，東海大治。”⑦簡(jiǎn)：指為政清簡(jiǎn)。
【第16句】：解釋下列句中的加點(diǎn)字。（2分）
（1）卒安劉氏（ ） （2） 親禮彌厚（ ）
【第17句】：為下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）
（1）及護(hù)誅，坐徒蜀（ ）
A. 搭乘 B. 坐落 C.定罪 D.由于
（2）"時(shí)陳將任蠻奴等屢寇江北（ ）
A.偷盜 B.侵犯 C.盜匪 D.偷襲
【第18句】：下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一組是（ ）（2分 ）
A.為兄則所遏/獨(dú)為君子者乎 ! B.孝矩乃止/度我至軍中，公乃入
C.以公志存遠(yuǎn)略/懷柔以禮 D.懷柔以禮，稱朕意焉/積土成山，風(fēng)雨興焉
【第19句】：把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
時(shí)見周太祖專政，將危元氏，孝矩每慨然有興復(fù)社稷之志
【第20句】：結(jié)合全文看，元孝矩為官并受到重用的.主要因素有：（4分）
【第21句】：依據(jù)第③、第④段劃線句寫出元孝矩獲“簡(jiǎn)”謚號(hào)的原因。（用原文回答）（2分）
試題答案：
（四）
16（2分）①安：使....安寧 ②彌：更加
17（2分）①C.說(shuō)明：此選項(xiàng)原來(lái)用的是“受牽連獲罪” ，字?jǐn)?shù)太多，與其他幾項(xiàng)不統(tǒng)一 ② B
18（2分）B
19（6分）當(dāng)時(shí)看到周太祖專權(quán)，將危及到元氏天下，元孝矩常常慷慨激昂具有興復(fù)國(guó)家的豪情壯志。（錯(cuò)一處扣1分.評(píng)分點(diǎn)：“時(shí)見”，“專政”，“危”，“每”“慨然”“興復(fù)”“社稷”，“心”）
20（4分）（1）因祖上做官世襲為官（2）靠姻親關(guān)系受到重用（3）元孝矩本人確有才能（4）元孝矩本人有興復(fù)國(guó)家的大志和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
21（2分）懷柔以禮；養(yǎng)德臥治
