坐位體前屈的好句子合集90條

關于考試的作文3篇

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

今天上午，老師宣布要語文考試，大家一個個緊張得要命，因為年級越高，題目越難，要是不會做怎么辦？他們有的抓耳撓腮；有的嘟著嘴巴，還有的皺著眉頭。我在前一天沒有復習，因為老師都沒有提醒我們，就這么突然考試，會不會考好還說不定呢！

一發卷子，第一件事我不是馬上做，先看看題目。我瞧了幾眼，里面有好多都不難，有好幾個題是語文老師反復講過的。我揮舞起筆來，僅僅十分鐘就把一頁做完了，我伸了個懶腰，得意地看著周圍的同學，有的做完了一版，便高興起來，總向別人吹噓自己速度十分快，考試準拿第一呢！有的托著下巴，仍專心地投入到緊張的考試里。接著我迅速地把會做的做完了。

最后，我發現還有一些也不會，是沉重和難受的反義詞。我打算中間下課去廁所的時候邊撒尿邊和人家對對答案，看看該怎么做。我特地等啊等，終于挨到了下課。趁老師讓我們撒尿的時間，在廁所里我和同學討論起來。但是，我倆討論的那道題也沒做，看來這下是完了。

我走到位置上，慢慢思考著，我嘟起嘴，喃喃自語著：“再想不出就考不了第一了！”我正難過，突然，一個答案跳入我腦海：沉重的反義詞不正是輕松嗎，難受對舒服呀！我可開心了，嘴里哼著小調，把答案填好了，仔細檢查幾次，不一會兒就交卷了。

我和別人對了對答案，我的對了耶！

好希望這次能滿分哪！

考試的作文 篇2

最近，也就是上上周，進行了一次巨大的考試——月考，自然成績有好有壞，有的發下來猶如晴天霹靂一般，有的成績發下來又好似雨過天晴，唉，總之就這么幾個字來總結，壞的成績回到家中要挨批，好的成績回家要接受夸獎，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭取，下次考試不再犯預期一樣的錯誤，所以，在下邊寫了一篇考試分析。

語文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀！原因很簡單，就是沒有看好題，因為題目讓選錯誤的那個，我卻看成正確的那個，所以，應該選C，而我卻選的A，不應該不應該呀。

下個失分點是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的`大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語以及翻譯句子上，便開始出現了失誤，扣分主要是在這里，因為做這一類的題比較少所以，便出現了翻譯不到位的那一點點分，所以，有些地方便比較生疏，失分點邊主要在這里。唉，以后要多做這一類的題目。

再一個是閱讀題，因為閱讀題在文中的某些地方便沒有讀懂所以，以導致一大批的失分

點都在這里體現了出來，唉，以后要耐心的進行閱讀題這一項。

數學：這次數學考砸了，原因就是有些地方過于粗心和大意，以及有一些地方并沒有完全的弄懂和弄會所以，才導致了這次數學考試的考砸。

除了這些以外，還有一些地方，數學中的一些小點而已，例如：什么時候加正負號，什么時候不加正負號等，在經過分析后，這些點便全部都掌握了，所以，以后要學以致用，不再犯這些錯。

考試的作文 篇3

驕陽似火，偏又微風陣陣，也許生活就是這么矛盾。

周天下午，我很平靜地上完前兩節課，努力克制心里的一份焦躁。可能是我表面太過于鎮定，只是在咬著下嘴唇，臉上沒有一絲一毫的表情，平靜得像一潭死水，心里卻是想著接下來的體育考試。好友看見我這樣子，很詫異的看著我，我還是面無表情的看了她一眼，告訴她我沒事。

考試還是像上次一樣，先做準備活動，再考試。先考了坐位體前屈，成績一般，和平常差不多。這一項也從不是我該擔心的，雖然還沒到滿分。接下來是跳遠。

我以前一直對跳遠沒什么信心，但是經過老師的訓練，也稍微有些信心了。但是我一想起每次課間操后，操場上，我們在跳躍的身影，驕陽烈日下，大汗淋漓的感覺。過程固然艱辛，但是結果讓我感謝這些汗水。

到了最后，八百米。在跑之前，我們都坐在草坪上，靜靜的等待開始。可是我卻疑惑了，我要不要跑呢。跑，會很累，前幾次的陰影并未散去;不跑，會可惜，我還在懷念上一次的驚喜。當我還在糾結的時候，老師走過來了。其實我心底早已經有了一個答案跑，我不能先放棄我自己。

老師一聲令下，同學們都沖了出去，像脫韁的野馬，又像沖破牢籠的鳥兒，向著前方奔跑著。在一開始，我沒有像其他同學一樣，一開始就那么快，而是保持著不快也不慢的速度。到了中途，我還是保持這樣的速度，漸漸地原先跑在我前面的同學，我已超過一個，兩個，三個沖刺階段，我已從隊伍后半部分追趕到了中間。現在的感覺只剩下呼吸沉重，雙腿像帶著鉛一樣，難以抬起。我也顧不了那么多了，像掙脫了牢籠，奔向終點。可是我失望了！

雖然結果讓我失望了，但是我知道了有些事是不會像你想的那樣美好，而看似簡單的事、平淡的生活卻充滿了矛盾。

關于考試作文

在學生時代，必須面臨的就是考試，能鑒定你最近學習的情況是怎么樣的，關于考試作文怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的關于考試作文相關資料，歡迎閱讀！

　　關于考試作文1

唉，都說學生苦，可不是嗎?就說考試吧，就讓我嘗盡酸、甜、苦、辣。

早晨，我帶著美好的心情走進教室，老師緊隨其后，一進教室，把書本拿出來，“下面宣布一個消息，明天期中考試，請同學們做好準備。希望大家考出好成績。”老師說完，便拿起課本上課了。我心中莫名地涌出一種酸酸的味道，酸得讓人想哭。

苦。老師為了讓我們迎接更大的考試——中考，作業布置越來越多，壓得我們喘不過氣來，我們整天露著比哭還難看的臉。

辣。又是一場考試，我帶著沉重的心情走進考場，迅速找到自己的座位，等待監考老師發卷子。看著比登天還難的題目，我心急如焚，扔了張紙條給同桌：某某題，會嗎?她麻利寫好答案傳給了我。老師的眼睛像雷達，很快掃描到了我們，嚴肅地說：認真做，不要做小動作!我的臉唰地一下紅了，有一種火辣辣的感覺。

咸。考試完畢，幾個同學興致勃勃地圍在一起交流。唉，我又做錯了，眼淚掉了下來，掛在嘴邊，咸咸的。

甜。又是一個陽光明媚的早晨，今天就要發試卷了，這次又要被批評了，我好擔心。成績出來了，出乎意料，我還考了82分!試卷在我手中變得那么可愛，心里甜滋滋的。

　　關于考試作文2

期末語文考試就要開始了。我坐在座位上，回想著期中語文考試的情景。那一次，我既交了頭卷，又得了98分的好成績。老師贊揚，同學們羨慕，那滋味，夠美的了!“今天我要爭取再一次交頭卷!”我在心里這樣囑咐自己。

試卷一到手，我就抓緊時間走馬觀花地看了一遍。嗬，試題如此容易，交頭卷不成問題!于是我提起筆就埋頭答題，答完半張試卷，我猛一回頭，不得了，好幾個同學都已著手答完后半張試卷了!這意外的發現，給我敲響了警鐘：得加把勁，迎頭趕上!我的筆馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……

最后一題總算答完了。還沒有人交過卷，看來，交頭卷有希望啦!我停下筆，發現情況不妙，有兩三個同學眼看就要動身交卷。“該沖刺了!”我急匆匆地離開座位，終于如愿以償，交了頭卷。

第二天，老師把試卷發下來了。我一看傻了眼!林泉98分;陳萍95分……而我呢，別說啦，77分。我羞愧得抬不起頭來，先前那美滋滋的味道突然變得酸溜溜的'了……作文

老師來到我身邊，用親切而又認真的語氣對我說：“在學習上來不得半點驕傲，也來不得半點浮夸啊!”老師的聲音不大，可它卻像重錘一樣敲擊著我的心。這搶交頭卷的教訓我能忘嗎?

　　關于考試作文3

說到考試，有許多崇尚素質教育的大哥大姐們就會踢桌子摔椅子，且大罵“什么狗屁東西嘛!簡直是扼殺了人才。”

的確，考試是考人的全面素質。在不少學生中，有“文思如尿崩”的文學先鋒，也有頭帶大眼鏡，整日奮戰于題海的數理戰士。他們雖不是全面發展的胚子，卻都有一技之長，是考試把他們無情地刷了下來。

考試帶來的不僅僅是以上這些，它還給當今的許多中小學生帶來了無盡的壓力。記得曾幾何時，有一位友人對我說過這樣一段話，他說：“60年代是為了讀書而讀書，80年代是為了父母而讀書，而現在是為了考試而讀書。”他的這一段“說笑”令我思索良久。如今的孩子小小年紀就帶上一副大眼鏡，每天背個沉甸甸的大書包早出晚歸，為的不就是那一張張寫了紅色“100”的紙嗎?似乎有了“100”，連上茅房都比別人有面子，且門門功課必爭。但是，他們可曾想過，這個社會需要的是各類人才，而決非庸才和奴才啊!

不過，在當今社會，短時間內還不可能改變這種“約定俗成”的東西。如果要想鏟除在人們心目中根深蒂固的“考試定終身”論思想，必會遭到他人的非議。這種敢于“第一個吃螃蟹”的人，想必是不多的。

有一失，必有一得。考試給予我們的考驗與磨練，足以明我們的眼，聰我們的耳，壯我們的四肢，使我們有能力擔當未來更艱巨的任務。這也就是孟子所說的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”的道理了。

考試，有利有弊也。

作文關于考試

考試，是一種嚴格的知識水平鑒定方法。為了保證結果的公平，考場必須要求有很強的紀律約束，并且專門設有主考、監考等監督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔法律和刑事責任。考試就是讓一群擁有不同教育資源的人在一定的時間內完成一份相同的答卷。下面是作文關于考試，請參考！

　　有關考試的作文（一）

今天，我美美地享受了一頓豐盛的早餐后，背起書包，早早地就到了學校。嘿嘿，今天可是頂頂重要的日子，我們又迎來了期末考試啦！

經過短暫而又緊張的復習后，我們就開始了考試之旅。首先，我們來到了“語文小島”。監考老師撕開裝試卷的袋子，把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心也仿佛跟著卷子一樣，在我的胸口拼命地抖著，連我原本“冷若冰霜”的手心都冒出汗了呢。

拿到卷子時，我迅速地瞟了一眼上面的題目。嘿，還蠻簡單，我緊張的情緒立刻就放松了下來。于是，我信心滿滿地完成了整張試卷。在檢查的過程中，我發現課外閱讀的短文里“女孩楞住了”的楞字寫錯了，應該是--愣。我在上面端端正正地寫上正確的寫法，我想：老師會不會表揚我呢？

在語文小島盡情游玩之后，我又輕輕松松地穿越了英語森林、暢游了數學海洋，最后就要去攀登科學高峰了。登山的過程中，我有些迷路，最終沒能登上最高峰。唉，看來，寒假里要多復習科學啊！

考試結束了，我終于到達了目的地——寒假樂園！同學們，讓我們在寒假樂園里盡情地享受童年的快樂時光吧！

　　有關考試的作文（二）

今天又要期中考試了，雖然從讀書到現在到現在，我已經歷無數次這樣的考試，可每一次心情都是一樣的：生怕考不好被家長和老師批評，所以會有些坎坷不安。一大早，我早早的來到學校，為的'是考試前臨時抱抱佛腳，以便考一個好成績。沒想到大家都來了正在復習，我也加入了他們的行列。

時間過的真快，轉眼間考試時間就到。

拿到試卷后，考場安靜極了。只聽見沙沙的寫字聲。一個半小時過去了，考場里不再安靜，有的人在竊竊私語，有人在玩筆。我前面有一個同學因為不懂趁老師不在的時候轉過身問我。離交卷的時間還有一點。監考老師讓同學們再檢查檢查。可大家的表現都不一樣！有的在仔細“打掃”漏掉的題目，有的眉頭緊鎖，顯得焦慮又無可奈何，有的嘴刁著筆，一副凝思苦想的樣。

接下來一段時間是課間時間，有的同學很聰明，把自己的答案抄在本子上，這回正得意的向周圍同學公布。

考試前要準備好，避免以后千萬不要出現這樣的尷尬啊。

　　有關考試的作文（三）

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的復習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。

不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

關于考試的作文

導語：隨著潔白的考卷發向考生后，一場沒有硝煙的戰斗就開始了。下面是小編整理的一些考試的優秀的作文，歡迎查閱!

　　關于畢業考試的作文一：

今天是7月9日，大家的心情都格外緊張，因為我們迎來了一個重要的日子——畢業考試!

大家都萬分緊張地坐在教室里，一絲不茍地看著書，俗話說得好：“臨陣磨槍，不快也光!”而有一些同學們則拿出自己豐富的早點，好好的補充補充。有的人則一副成竹在胸的樣子，悠然自得地在走廊上散著步，真是演義了世界杯的口號“為勝利而來!”可我覺得最緊張的還是老師，他們仍在利用最后的時間為弟子們復習還有所欠缺的知識，真是可憐天下老師心!

考試，考試，真是一輪重頭戲!清脆的鈴聲一響，大家便各自奔向了自己的考場，自己的考號了。我的考號是107，在六三班考，也就是第三考場。各坐其位后，隨著潔白的考卷發向考生后，一場沒有硝煙的戰斗就開始了。只見剛才還充滿歡聲笑語的考場立刻鴉雀無聲，同學們的眼球也如被磁鐵死死吸住了一般，動都不動彈。“嘩嘩”的筆尖劃過的聲音，緊張得讓人無法呼吸。我也不甘示弱，細心地答了起來，題雖然很簡單，可稍不注意，帶來的便是后悔了，只有做起草稿才會奮筆疾書，真不愧是“慎思之”呀!不一會兒，我便突破了填空題，接下來的便是判斷題了，遇到判斷題，我便有個怪圈，總要在這留下一個紅叉叉，于是在分析和判斷時，我都格外小心，希望不要有失誤啊!時間如流水一般流去，考場的奮筆疾書又變成了看卷沉思，作圖題和應用題看來難住了他們，可我卻來了勁，因為我的拿手好戲來了。隨著三角板和直尺的移動，我兵不血刃地闖過作圖題，然而應用題中的一道圓錐計算題卻讓我有些為難。挺復雜的!這幾乎讓我無從下手，算出的答案也不敢確定，時間留給我的`機會越來越少了，要收卷了，我狠狠心，寫上了一個答案便交上了卷子。交卷的一剎那，我的心仿佛進入了無底洞，久久不能拔出，真希望幸運之神眷顧我呀!

接下來的語文考試也同樣緊張，不過我輕松搞定，真是一次緊張的考試!它將永遠的留在我的記憶中!

　　關于考試的作文二：

考試，分了班，身邊都是熟悉卻不熟識的人，坐在那兒復習，看一些人彼此可以打招呼，發覺自己是不是太安靜了些，將背的課文背出聲，才發覺那聲音是我發出的。

收了書，等試卷發下，前后桌傳遞試卷，喜歡看那樣的默契，填，姓名，班級，考號，107070412，突然想如果一班的一個學生考了級部第一，那考號便是107010101，那該多帥。

做題，選擇，填空，一個一個的做著，我甚至有了些不耐煩，真羨慕那些可以毫不思索便快速做出每一個題的人，也許吧普普通通就是我這樣的，從小到大，學習不好不賴，人際關系都還可以，算是平易近人吧。數學最后一個大題，實在沒有思路，而這時的時間有那么短暫，它也是迫不得已的一點一點走著，我卻能藏有一點僥幸心理的胡編亂造。

在做試卷時，經常抬頭，去看門外的樹木，立立的定在那里，卻也是暢然的，光，透過窗，斜灑在窗臺上，看白墻上的光斑一點點轉移……被突然涌上的思路打斷，繼續埋頭奮戰。

作文題目是：總想為你唱只歌，乍一看，有點像情書之類的，我把它轉移到了母愛上，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”沒有為媽媽唱過這支歌，也許是長大后的成熟抑制了單純的歌唱，也許唱只歌是尷尬的吧，但我一直慶幸著媽媽的開明，經常和同桌互相說媽媽的一些趣事，突然發現，有個那么可愛的媽媽是多么的幸福。

試卷做完后，便不想再回頭檢查了，在紙上涂涂畫畫，沒有目的，沒有方向，也許是單純的發泄，也許是一種內心的驅使，不想閑下來去想那無聊的考試。考試的時候，也許是這個學校白天最寂靜的時候吧，也許在那寂靜的表面下，強壓著煩躁。

鈴響，收卷，結果已成定局，以后的結果，在這一刻便已決定，想再多也是那樣，不曾再被再被改變了。

路兩旁的法桐，在深秋的呼應下，葉子泛黃，與遠處夕陽映照下的天相接，如此美好。

　　關于考試的作文三：

“π約等于【第3句】：14，二π約等于【第6句】：28~”再過5分鐘，數學考試就要開始了，四周滿是一片緊張背誦公式的聲音。我靠在椅子上，呆呆地望著前方。前幾次考試，我幾次馬失前蹄。這一次，我決心一雪前恥，重新證明自己的實力。盡管如此，我緊張的心情還是無法平靜。不安的心臟在我的胸腔中掙扎地跳動著，仿佛要沖開這沉悶的束縛，渴求自由的空氣。

“鈴——”伴著鐘聲的響起，同學們魚貫進入教室。這一天，少了喧鬧與嘈雜。每個人都加緊了步伐回到座位，早已在座位上等待的人則胡亂地涂寫著本子，眼神卻始終向著窗外。

終于，老師抱著一疊試卷匆匆走了進來。她如往常一樣簡略地說了些注意事項，就宣布考試開始。我匆匆抓過前面同學遞來的試卷，大致掃了幾眼，就提起筆，低頭在試卷上匆匆寫了起來。從發下試卷的這一刻開始，似乎就只剩下了一片筆尖劃過紙面的“沙沙”聲存在于空氣里。我仔細而緊張地盯著試卷上的每一個字，生怕有所疏失，辜負所有的努力。

“滴答、滴答、滴答～”在秒針追趕分針的腳步中，時間如沙漏中的細沙一一落下。“快點，沒有多少時間了。”我一遍遍地告誡自己，盡管我的努力也只是一遍遍重復機械的運算。我不厭其煩地計算著，耐心地防范每一個可能的疏漏。我相信只有這樣，我才能抓住我的成功，不讓它從“大意”的指縫間溜走。

“鈴——”鈴聲再次響起，沖散了我所有的焦慮與不安。我扔下手中攥得汗津津的筆，深呼吸一口，走出了教室，滿心都是釋然后的輕松與從容。考試，也許考驗的不只是知識與積累，也許更考驗你面對它時的心理與態度。不過此刻的我知道，不管它考驗我的是什么，我都已盡全力給出了最好的答案。