說說好朋友的名字教案小班集錦200條

幼兒園小班好朋友的教案

各種形式讓幼兒表現出好朋友的不同形態;培養幼兒關心他人的情感。下以下是專門為你收集整理的幼兒園小班好朋友的教案，供參考閱讀！

　　幼兒園小班好朋友的教案一

活動目標：

【第1句】：通過各種形式讓幼兒表現出好朋友的不同形態。

【第2句】：培養幼兒關心他人的情感。

活動重點和難點：各種形式讓幼兒表現出好朋友的不同形態;培養幼兒關心他人的情感。

活動準備：

美工區：紙張、蠟筆、橡皮泥

語言區：投放《關懷你我他》圖書、學習繪制《好朋友》畫冊

表演區：磁帶《拉拉勾》《找朋友》

數學區：數卡與實物卡

活動過程：

【第1句】：談話引出學習主題

我們每一個人都有自己的朋友，你的朋友是誰呢?他長得什么樣子呢?

你和好朋友在一起開心嗎?為什么?

【第2句】：引導幼兒用不同形式表現好朋友的不同形態

請你們用蠟筆把好朋友的樣子畫出來，也可以用橡皮泥捏出來。語言區里放了《關懷你我他》的圖書，我們也可以把你和好朋友在一起玩的事畫出來，編成一本畫冊。在音樂區有好聽得歌曲，可以和好朋友一起邊唱邊跳。在數學區請你們幫草莓娃娃找朋友。

【第3句】：幼兒自主選擇區域進行活動

教師巡回指導，重點指導幼兒編畫冊。

【第4句】：幼兒聽音樂收拾玩具

【第5句】：評價幼兒活動情況

　　幼兒園小班好朋友的教案二

活動目標：

【第1句】：能過抱一抱、捏捏手等方式表達與同伴間親密友好的關系。

【第2句】：學習大膽介紹自己及同伴。

【第3句】：體驗與同們一起活動的樂趣。

活動準備：幼兒熟悉并基本會唱歌曲《我的朋友在哪里》

活動過程：

【第1句】：游戲：“猜猜我是誰”

【第1句】：引出游戲。

教師：今天我們來玩一個游戲，游戲的名字叫做“猜猜我是誰”。

【第2句】：介紹游戲規則。

教師:現在請一位小朋友到前面來，然后;老師把你的眼睛蒙住，老師再請另一名小朋友到老師這里來，然后你要對蒙住眼睛的小朋友說說“猜猜我是誰? ”那被蒙住眼睛的人就要猜猜這個人是誰?

【第3句】：組織幼兒進行游戲。

【第2句】：請幼兒介紹自己的好朋友。

【第1句】：請幼兒說說自己的好朋友。

教師：你們都是哪個班的小朋友呢?你有自己的好朋友嗎?誰來說說，你的好朋友是誰?

【第1句】：教師：你說說在我們班你的好朋友是誰?你為什么喜歡他(她)?(引導幼兒說一個好朋友的優點在哪里)

教師小結：小朋友都有自己的好朋友，我們都是小一班的`小朋友，每天我們在一起上課、玩游戲、吃餐點，我們都是同班同學，小一班的小朋友都是我們的朋友!

【第3句】：游戲：“我的朋友在哪里”，讓幼兒感受同伴間表示友好的方式。

【第1句】：帶著幼兒一起游戲。

教師：和朋友說完了自己的朋友，那現在我們一起來唱唱找朋友的歌，現在老師請小朋友隨著音樂一邊唱歌，一邊找自己的好朋友。想想他叫什么名字?找到后想用什么方式表達你對他(她)的友好?一會告訴大家。”

【第2句】：教師：“(音樂結束后)你的好朋友在哪里?跟大家說說他叫什么名字?”(讓幼兒多說，讓幼兒學習大膽介紹自己)

【第3句】：游戲可以重復進行，提醒幼兒多找幾個好朋友。

【第4句】：請幼兒說說是怎樣表示與好朋友之間的友好。

教師：你叫什么名字?剛才，你找到的好朋友叫什么名字?你們是用什么方式表示相互間的友好的?”(通過讓幼兒表達，知道如何表達與同伴親密友好的關系)

【第5句】：請幼兒說一說，做一做，同伴之間交流表達的友好方式。

　　幼兒園小班好朋友的教案三

活動目標：

【第1句】： 學念兒歌，學習使用禮貌用語。

【第2句】： 能大膽地在集體面前念兒歌?；顒訙蕚洌和婢咄尥抟粋€，CD

活動過程：

【第1句】： 教師出示玩具娃娃，和幼兒握手問好，引出話題，并引導幼兒分句學念兒歌。教師：小娃娃是我們的好朋友，瞧，她來了。讓我們跟她打個招呼吧。(引導幼兒邊對娃娃招手，邊說“你好，你好”。)

教師：小娃娃來了，我們要怎樣歡迎她?(引導幼兒邊與娃娃握手，邊說“歡迎，歡迎”。)

教師：小娃娃會怎樣呢?(用娃娃表演邊拍手邊高興地說“謝謝，謝謝”。)

教師：小娃娃要走了，我們跟她說再見吧。(引導幼兒邊擺手邊說“再見，再見”)

教師小結：大家這么有禮貌，一定會有更多的好朋友。

【第2句】：學念兒歌《好朋友》。

教師：有一首兒歌是說好朋友的，我們一起來聽聽。

教師邊念兒歌，邊做動作。

教師帶領幼兒學念兒歌2-3遍。

好朋友

我有一雙小小手，

拉來許多好朋友。

“你好，你好”招招手，

“歡迎，歡迎”握握手

“謝謝，謝謝”拍拍手。

“再見，再見“擺擺手。

【第3句】：兒歌表演。

教師：你有好朋友嗎?你的好朋友是誰?請你喝好朋友一起念一念兒歌。

幼兒自由找朋友，并和朋友一起邊念兒歌邊表演。

【第4句】：幼兒拉著朋友的手走出教室做游戲。

幼兒園小班好朋友主題教案

活動目標：

【第1句】：喜歡朗誦兒歌。

【第2句】：樂意和小朋友一起玩游戲。

【第3句】：體會集體合作游戲的快樂。

【第4句】：培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

【第5句】：在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

活動準備：手偶。

活動過程：

【第1句】：教師出示猴哥和猴弟的手偶，講故事，幫助幼兒理解“好朋友”的概念。

師：猴哥哥和猴弟弟是一對好朋友，他們每天一起上學、一起游戲，有好東西一起吃，猴哥哥搬不動小桌子，猴弟弟就會一起來抬，猴弟弟不會系鞋帶，猴哥哥會幫他系鞋帶……他們真是一對好朋友。

【第2句】：教師用這兩個布袋木偶表演了兒歌的內容。

【第3句】：學習兒歌。

（1）教師朗誦兒歌2遍。

（2）教師帶領幼兒學習朗誦兒歌。

（3）邊做動作邊朗誦兒歌。

【第4句】：游戲：你是我的好朋友。幼兒自由結伴，邊念兒歌邊做動作，教師引導幼兒改編第四句內容。

【第5句】：小結。

活動反思：

《你是我的好朋友》是主題活動《我上幼兒園》中的一個重要教學內容。而對于入學不久，才剛剛接觸集體生活的'小朋友來說，他們對“好朋友”的理解是淺層次的、模糊的，甚至是可笑的。我在課前向一些幼兒問起這個話題時，他們的反映各不相同。第二環節，我就以這兩個布袋木偶表演了兒歌的內容，整個活動以布袋木偶貫穿始終，比較順利地完成了預設的目標。在實施教學過程中，孩子們興趣濃厚，同時也對“好朋友”這一概念有了一個粗淺的認識。

幼兒園小班好朋友教案

朋友是初級社交過程中第一個接觸的對象，幼兒園的小朋友第一要學會的就是如何交友，下面就是小編為您收集整理的幼兒園小班好朋友教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　幼兒園小班好朋友教案一

活動目標

【第1句】：激發幼兒喜歡與他人交往的美好情感。

【第2句】：大膽說一說自己好朋友的名字，增進幼兒之間的了解。

活動準備

【第1句】：課件：照片-好朋友

【第2句】：音樂：找朋友

活動過程

【第1句】：音樂游戲《找朋友》導入活動

幼兒跟音樂一起唱起來、跳起來，去找一找自己的朋友。

【第2句】：教師引導幼兒大膽說一說自己好朋友的名字。

教師：剛才大家都找到了自己的好朋友，誰愿意告訴老師你的好朋友是誰？

【第3句】：幫助幼兒初步比較自己和好朋友的相同和不同之處。

教師：請你告訴大家你是男孩還是女孩？

你的好朋友呢？你們兩個誰高？

【第4句】：感知同伴之間交往的方法。

教師引導幼兒思考：

兩個小伙伴在路上相遇時，該怎樣打招呼？

玩游戲時小朋友不小心摔倒了，你會怎么做？

教師小結：小朋友路上相遇時可以說“你好”，或直呼其名，表示打招呼。

看到小朋友有了困難，要趕快去幫助，朋友之間要相互關心。

【第5句】：情景表演

幼兒和自己的好朋友相遇打招呼，兩個好朋友見面后可以交換照片，

相互抱一抱，拉拉手等傳遞友情，教師幫助幼兒把照片貼在朋友樹上。

【第6句】：出示照片

讓幼兒觀看后說一說他們是不是好朋友？你怎么看出來他們是好朋友？

【第7句】：教師對活動進行小結，對表現突出的幼兒進行表揚和鼓勵。

活動自然結束。

　　幼兒園小班好朋友教案二

設計意圖

小班孩子都已有交朋友的.意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結合小班數活動內容“認識3以內的數”，預設了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中自然而然地學習數數，理解數的實際意義。

活動目標

【第1句】：樂意參與3以內的數數活動，初步理解數的實際意義。

【第2句】：體驗去朋友家做客的快樂。

活動準備

【第1句】：布置家的場景：物品按數量【第1句】：【第2句】：3一組分散放于三個柜中。1——3數字寶寶圖片（粘于椅子上）

【第2句】：水果一籃

【第3句】：歌曲：看朋友、找朋友

活動過程

【第1句】：帶禮物去看朋友

交代：今天去看朋友，但要帶什么禮物去呢？

模仿開汽車，邊唱歌：看朋友，到數字寶寶家。

敲門，進去，和數字寶寶打招呼。

個別提問：你在和誰打招呼？

【第2句】：送禮物

（1）思考：應該怎么送禮物，數字寶寶才高興？

要求：你送的水果個數要正好是數字寶寶表示的意思。

幼兒選擇禮物給數寶寶

討論：老師送的禮物對嗎？ 互相檢查。

（2）參觀數字寶寶的家。你覺得數字寶寶的家怎樣？（東西擺放）有幾個柜子？看看柜里的東西，你發現什么？

交換數字寶寶朋友，把水果放好。

【第3句】：回贈禮物

【第1句】： 【第2句】： 3數字中你還有哪個數字寶寶沒打過招呼，帶上數字寶寶去選它送給你的禮物。

個別介紹，互相檢查。

【第4句】：聽音游戲

聽到幾下聲音，就請幾寶寶出來。帶著數寶寶跳一個快樂的“找朋友”舞。

【第5句】：和數字寶寶再見，開汽車回。

幼兒園小班語言我有好朋友教案

活動目標：

【第1句】：享受有朋友的快樂，愿意過集體生活。

【第2句】：在游戲中，能用簡單的'動作與朋友交流。

準備材料：玩具數筐

重點難點：能夠以行動將玩具與好朋友分享

活動地點：活動室

活動形式：集體活動

活動過程：

【第1句】：說說自己的好朋友。

提問：你的好朋友是誰？是男孩還是女孩？你們喜歡在一起干什么？你有幾個好朋友？

【第2句】：幼兒用動作和語言表達對好朋友的喜愛。

如幼兒可以互相說：你是我的好朋友。然后手拉手或者擁抱等。

【第3句】：和好朋友一起唱和做游戲《找朋友》。

【第4句】：請幼兒與自己的好朋友一起玩一種玩具，共同游戲。