勞動(dòng)之星家長(zhǎng)寄語(yǔ)
上周，我們一二班評(píng)出了31位“閱讀之星”，王老師請(qǐng)每位閱讀之星寫(xiě)寫(xiě)自己的閱讀經(jīng)歷、給同學(xué)們推薦下愛(ài)讀的書(shū)籍、寫(xiě)寫(xiě)自己榮獲“閱讀之星”后的感受。今天周一，王老師收上貼著小星星們漂亮的照片的感受后細(xì)細(xì)察看，大家寫(xiě)的極認(rèn)真極豐富，超出老師的預(yù)期，你們做的真好。以下是老師摘選的星星們自己筆下的感受與做法，與大家分享吧！
周澤宇------愛(ài)讀書(shū)，更要會(huì)讀書(shū)。來(lái)到初中，王老師教給我們?nèi)绾巫x懂、讀透文章的方法，真讓我“如虎添翼”。我不僅領(lǐng)略到書(shū)中文人那儒雅的氣質(zhì)，那意境清幽的語(yǔ)言和精妙絕倫的詩(shī)句更是帶給我無(wú)盡的遐思。
書(shū)就像寒冷時(shí)送來(lái)的一縷暖陽(yáng)，炎熱時(shí)送來(lái)的陣陣涼風(fēng)，它們就是陪伴我成長(zhǎng)的知心朋友，讓我們一齊走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的書(shū)的世界，在書(shū)的指引下茁壯的成長(zhǎng)吧！
郝晨璐------閱讀可以使我們開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我想書(shū)還是人們另外一雙明亮的眼睛，我們可以通過(guò)書(shū)來(lái)體會(huì)大自然那美麗無(wú)比的風(fēng)景，通過(guò)文字來(lái)品味展現(xiàn)在我們面前的一幅幅畫(huà)卷。那是一種身臨其境的感覺(jué)，而這種感覺(jué)我們也只能通過(guò)書(shū)才能體會(huì)得到。
我想你也很想當(dāng)“閱讀之星”吧！其實(shí)啊，當(dāng)“閱讀之星”很簡(jiǎn)單，只要你認(rèn)真做批注，用心寫(xiě)感悟，多多劃出積累好詞好句，認(rèn)認(rèn)真真做題，細(xì)心的批改，你就可以獲得“閱讀之星”的光榮稱號(hào)了！相信你也可以做到的，讓我們一起加油吧！
郭宇帆------漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)就是一門(mén)樂(lè)趣。有時(shí)會(huì)遇到搞笑的地方，使我捧腹大笑；有時(shí)會(huì)遇到感人的地方，令我淚流不止；有時(shí)會(huì)遇到讓人氣憤的地方，使我氣憤填膺......總之勞動(dòng)之星家長(zhǎng)寄語(yǔ)，是讀書(shū)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的好啊“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)多了，咱們寫(xiě)文章的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手了！
胡雨葳------從小媽媽就領(lǐng)我識(shí)字，念一些佳句佳段給我聽(tīng)，培養(yǎng)我的興趣。慢慢地，我開(kāi)始熱愛(ài)這些文字了，我開(kāi)始在我讀的書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，這就是最初的批注吧！上小學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)生活中，我的閱讀底子給我?guī)?lái)了很大的方便。不管是閱讀還是寫(xiě)作文，對(duì)我還說(shuō)都輕而易舉。我歸納了一下，發(fā)現(xiàn)閱讀最重要的是做好批注。要點(diǎn)如下：1、速讀全文，初步體會(huì)文章所表達(dá)的情感。2、分析各個(gè)句段的意思。3、標(biāo)劃難寫(xiě)或陌生的詞語(yǔ)，查查是啥意思。4、找出中心（主旨）句。5、試著提出疑問(wèn)。能做到這些就會(huì)很不錯(cuò)的！
李奇禧------我當(dāng)上了閱讀之星！我很高興，不過(guò)我也是靠積累而成的。讀的書(shū)多了，自然就想發(fā)表一下自己心里的意見(jiàn)，把這些寫(xiě)下來(lái)自然就成了批注，所以，我請(qǐng)大家與我一起打開(kāi)書(shū)的大門(mén)，遨游書(shū)的世界吧！
趙楚涵------我來(lái)告訴大家?guī)讞l我的閱讀經(jīng)驗(yàn)吧！每天只要老師一布置《陽(yáng)光計(jì)劃》，我就十分開(kāi)心，因?yàn)槲易钕矚g做閱讀題和批注了。我一般做批注，都會(huì)先把文章讀三遍，之后看看里面有沒(méi)有什么修辭手法和一些人物描寫(xiě)的方法，如果有的話，我會(huì)拿起紅筆把這些句子畫(huà)下來(lái)，然后標(biāo)注出來(lái)，再寫(xiě)上讀完這些句子后我有什么想法，我讀懂了什么，知道了什么道
理。如果我看到一些寫(xiě)的優(yōu)美、動(dòng)人的句子，我就會(huì)拿紅筆把這些句子用括號(hào)括起來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)我為什么喜歡這句話，這句話好在哪里。然后我會(huì)再一次略讀文章，劃出文中我不會(huì)的字詞，查字典寫(xiě)出他們的意思，做詞語(yǔ)的積累。最后我會(huì)寫(xiě)出讀完這篇文章后，我的整體感悟和主人公身上的品質(zhì)等。這就是我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，與大家分享。
呂雪蘭------我熱愛(ài)語(yǔ)文、熱愛(ài)作文、熱愛(ài)閱讀，我每天晚上都會(huì)騰出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)閱讀的。在閱讀的過(guò)程中，我會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，開(kāi)闊視野。不知不覺(jué)中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)很多好書(shū)。例如《假如給我三天光明》《心靈雞湯》《知了》，四大名著等。其中，我最喜歡的一本書(shū)就是海倫 凱勒的《假如給我三天光明》，文中的海倫 凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢，在黑暗與困難面
前不低頭、不退縮、不氣餒，不管前方有多大困難，她也一直勇往直前。這不就是我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的品質(zhì)和美德呢？
在閱讀過(guò)程中，看到好詞好句好段，我會(huì)圈圈畫(huà)畫(huà)，在旁邊做些批注，我一定會(huì)認(rèn)真的把這一習(xí)慣堅(jiān)持下去，不辜負(fù)“閱讀之星”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，加油！
朱嘉文------我非常榮幸的被評(píng)上了“閱讀之星”，我非常高興，其實(shí)，做好閱讀并不難，只要把握住四個(gè)要點(diǎn)：1、通過(guò)讀文章體會(huì)文本文意。2、明確結(jié)構(gòu)和文中的寫(xiě)作方法。3、劃出文中的好詞佳句，了解意思，體會(huì)用在這里的好處。4、將自己放在作者的角度細(xì)讀全文，品味其中的韻味。
我想，學(xué)習(xí)的高坡是坎坷的，需要努力翻越，困惑的原野是廣闊的，需要用心揭開(kāi)迷霧。成功的人不怕挫折。學(xué)習(xí)無(wú)止境！我依舊要加油。一分耕耘，一份收獲。不去付出，何來(lái)那碩果累累的金色季節(jié)？我要繼續(xù)努力，最后的學(xué)習(xí)之星一定是我！讓我們一同邁著矯健的步伐，向那輝煌的殿堂揮手，高呼，向著學(xué)習(xí)的最高峰奔跑！
董字晰------當(dāng)我看到我的“陽(yáng)光計(jì)劃”的扉頁(yè)上蓋上了一個(gè)大大的“獎(jiǎng)”字時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分。獲得了“閱讀之星”的榮譽(yù)稱號(hào)，我為什么這么高興呢？一、這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)獲得的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。二、因?yàn)槲乙郧白鲩喿x題不是很好，而現(xiàn)在我能被評(píng)為“閱讀之星”說(shuō)明我進(jìn)步了。
徐梓晗------當(dāng)我得知自己是本次“閱讀之星”的時(shí)候，我內(nèi)心的快樂(lè)無(wú)以言狀，我相信，所有獲得“閱讀之星”的同學(xué)，在看到自己金榜題名的時(shí)候，心情一定會(huì)和我一樣無(wú)比興奮，因?yàn)檫@一次的獎(jiǎng)項(xiàng)，是靠我們用認(rèn)真的態(tài)度和積極向上的精神，還有刻苦的努力得來(lái)的。經(jīng)過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)所得來(lái)的成功相比那些不努力就獲得的人，感受來(lái)的更美好、更真實(shí)、更幸福！
李禧龍------我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像春天，五顏六色的花兒在心田里競(jìng)相開(kāi)放，山坡上好像穿上了五彩的衣裳；我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像夏天，樹(shù)木叢生、百草豐茂，我們躲在綠蔭下乘涼，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄；我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像秋天，秋高氣爽，黃葉落下，我踩上去樹(shù)葉發(fā)出恭喜我的沙沙聲音，我的心也隨著這聲音有節(jié)奏的跳躍；我當(dāng)上了“閱讀之星”，我的心就像冬天，白雪皚皚，天地俱美，我們穿著棉衣，堆雪人打雪仗，鼻頭通紅，開(kāi)心無(wú)限。
王子聰------說(shuō)起我讀書(shū)的歷史，還要追溯到我七個(gè)月大的時(shí)候，媽媽說(shuō)，那是，她天天給我講故事講到口干舌燥。漸漸地，我有了閱讀的能力，便愛(ài)上了閱讀。我最想收到的禮物就是
書(shū)，至今，我已經(jīng)擁有了滿滿一書(shū)櫥屬于我自己的書(shū)籍。我常常沉浸在書(shū)海中，享受那談?wù)劦哪恪Ｎ以?jīng)讀過(guò)《史記》、四大名著等書(shū)籍。歷史類的書(shū)對(duì)我有很大的吸引力。《品三國(guó)》是我最愛(ài)的書(shū)之一。閱讀，給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)，充實(shí)了我的生活。篇二：xx之星 獲獎(jiǎng)感言
獲得“xx之星”感言
這學(xué)期，我有幸被同學(xué)們推舉為“xx之星”，心里非常激動(dòng)。當(dāng)然，這離不開(kāi)各位老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)以及同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持，在此，我非常感謝大家。以下是我個(gè)人的一些感想：
（一）學(xué)習(xí)
我的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，我能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，我能主動(dòng)和同學(xué)討論，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的各項(xiàng)測(cè)試中，我取得了一些好成績(jī)，但我還需再接再厲，不斷進(jìn)取。因?yàn)橹R(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
本學(xué)期我能認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)考試，做到考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考后自我反省，并在平時(shí)歸納出好的學(xué)習(xí)方法，并由此獲益匪淺。
（三）紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，從不遲到、早退、曠課；我有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔廢棄物。我深知：紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
（四）參加活動(dòng)
在這學(xué)期學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我能認(rèn)真對(duì)待并參加，并盡自己最大的努力為班級(jí)獲得榮譽(yù)。在班級(jí)組織的活動(dòng)和集體勞動(dòng)中，我能認(rèn)真配合，盡可能地為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。
（五）與人相處
我認(rèn)為作為一名中學(xué)生，集體意識(shí)要強(qiáng)。我們來(lái)自四面八方，相聚在一起就是緣分，更何況相聚的時(shí)間又非常短暫。我們每個(gè)人都離不開(kāi)身邊人的幫助，我們只有在集體中才能更好地發(fā)現(xiàn)自身不足，取得更快進(jìn)步。因此，這學(xué)期我做到了與同學(xué)和睦相處，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮發(fā)向上、充滿青春活力的班集體貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
今天我雖然有幸獲得這一稱號(hào)，但也感到一些惶恐，我深知自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中還有很多不足。我一定以此為動(dòng)力，戒驕戒躁，努力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力關(guān)心幫助他人，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，與同學(xué)們一起取得更大的進(jìn)步。
2024篇三：“橋小之星”獲獎(jiǎng)感言
“橋小之星”獲獎(jiǎng)感言
今天，我感到很榮幸，因?yàn)槲耀@得“橋小之星”這個(gè)代表我們橋下小學(xué)最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)項(xiàng)，在這里,我首先要感謝付出辛勤勞動(dòng)的老師們，沒(méi)有他們的關(guān)心和幫助，我人生的畫(huà)屏上怎么能涂下了一抹最絢爛的色彩呢？只有在他們的精心呵護(hù)下,我這顆幼苗才茁壯成長(zhǎng)。在這次期末考試中，我考出了語(yǔ)文９８、數(shù)學(xué)１００、英語(yǔ)９８分的好成績(jī)，雖然我這次的總分是全班第一名，但是并不是每科都是第一名，離自己的要求離老師的要求還差很遠(yuǎn)，“學(xué)無(wú)止境”，在以后的學(xué)習(xí)中我將更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。獲得的榮譽(yù)只代表過(guò)去，我還得提醒自己：戒驕戒躁，不斷超越自我。
同學(xué)們，其實(shí)，我們都很不錯(cuò)，都很棒！相信自己，只要你肯去努力，就一定能收獲豐碩的果實(shí)。
篇三：勞動(dòng)之星演講稿
勞動(dòng)之星演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我叫XX，來(lái)自城關(guān)小學(xué)***學(xué)生。 首先，請(qǐng)?jiān)试S我們?nèi)嘞蛞恢币詠?lái)關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示最誠(chéng)摯的感謝！正是有了您們無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您們的心血。謝謝您們!
領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨使我懂得世上沒(méi)有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。并且現(xiàn)在我已經(jīng)把勞動(dòng)看作是最大的快樂(lè)！在日常的學(xué)校生活中，我熱心為集體服務(wù)，處處為他人著想，自覺(jué)踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。在成長(zhǎng)的道路上我積極向上，努力爭(zhēng)先，奮勇攀登，取得了優(yōu)異成績(jī)！
作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。 在這里，我代表我校勞動(dòng)之星向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議： 熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。 服務(wù)人民，愛(ài)親敬長(zhǎng)，心中為集體和他人著想。 珍愛(ài)生命，崇尚科學(xué)，熱愛(ài)自然，環(huán)保意識(shí)時(shí)刻不忘。 辛勤勞動(dòng)，不懶惰，家校和社區(qū)衛(wèi)生搶著做。 團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人，和諧相處，懂謙讓。 誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是，說(shuō)話算數(shù)，不說(shuō)謊。 遵紀(jì)守法，講究公德，樹(shù)立文明新形象。 艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，奢侈浪費(fèi)不應(yīng)當(dāng)。 同學(xué)們：我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天，我們磨練羽翼；明天，我
們將搏擊長(zhǎng)空！讓我們共同努力，把思考變成行動(dòng)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，自覺(jué)把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀；讓我們接過(guò)前輩的旗幟，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，為了現(xiàn)代化的中國(guó)，為了更加燦爛的明天，讓我們共同努力奔向美好的未來(lái)！ 最后，祝所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們身體健康、合家歡樂(lè)
! 謝謝大家！
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