格言聯(lián)璧原文譯文集錦90條
孟子·告子下文言文閱讀附答案
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。 故天將降大任于是(斯)人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂也。
小題1:孟子是_____時(shí)期思想家，《孟子》是_________家經(jīng)典著作。（2分）
小題2:解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）
舜發(fā)于畎畝之中（ ）空乏其身（ ）
衡于慮（ ） 而后喻（ ）
小題3:唐代名臣魏徵認(rèn)為：帝王心懷憂危，就能任賢受諫；心懷安樂，就會(huì)危及國家。這印證了本文的中心論點(diǎn)： _______________________（2分）
小題4:《格言聯(lián)璧》中有一聯(lián)：天欲禍人，先以微福驕之；天欲福人，先以微禍儆之。文中困于心衡于慮而后作一句表達(dá)的是上聯(lián)的意思還是下聯(lián)的.意思？請用自己的話簡單說明 。（3分）
小題5:孟子認(rèn)為苦其心志 勞其筋骨和 行 拂亂其所為能夠增加人的才能。在生活條件日益優(yōu)越的今天，你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)仍然是人們增加才能、有所成就的必要條件？請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
參考答案：
小題1:、戰(zhàn)國．儒家
小題2:田間，田地使受貧困之苦 通橫，梗塞，不順了解，明白
小題3:生于憂患死于安樂
小題4:是下聯(lián)的意思。微禍給人帶來內(nèi)心的困苦和思想的梗塞，但能讓人奮起而有所作為，這正是福人之處。
小題5:略
小題1:此題考查學(xué)生對孟子文學(xué)常識的掌握，要求學(xué)生牢記此類知識點(diǎn)。
小題2:此題考查學(xué)生對文言實(shí)詞含義的理解和識記，要求學(xué)生對重點(diǎn)詞語的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識記。還要求學(xué)生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。
小題3:此題考查學(xué)生的運(yùn)用能力，根據(jù)材料意思，把握關(guān)鍵句子即可。
小題4:此題考查學(xué)生的辨析能力，根據(jù)句子含義回答即可。
小題5:此題屬于開放性試題，聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合本文，言之成理，言之成文即可。
《孟子告子上》文言文閱讀及答案
閱讀并回答問題。
雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。使奕秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（《孟子.告子上》）
1．給下列加粗字注音：
暴（ ）奕（ ）鴻鵠（ ）繳（ ）
2．找出下列各句中的通假字，并作解釋：
⑴一日暴之，十日寒之 “______”通“______”，意思：____________________
⑵有為者辟若掘井 “______”通“______”，意思：____________________
⑶今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也 “______”通“______”，意思：____________________
⑷知之為知之，不知為不知，是知也 “______”通“______”，意思：____________________
⑸資之深，則取之左右逢其原 “______”通“______”，意思：____________________
3．下列“也”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）
例：奕秋，通國之善奕者也。
A．雖有天下易生之物也
B．一日暴之，十日寒之，未有能生者也
C．今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也
D．不專心致志，則不得也
E．曰：非然也
4．下列加粗字詞古今義相同的一項(xiàng)是（ ）
A．今夫奕之為數(shù)，小數(shù)也
B．一心以為有鴻鵠將至
C．以至仁伐至不仁
D．何其血之流杵也
5．下列對文意理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．段首以“天下易生之物”為例，說明學(xué)習(xí)要持之以恒，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
B．接下來又以“奕秋誨二人奕”之事為例，說明學(xué)習(xí)要專心致志，不能一心二用。
C．“奕之為數(shù)，小數(shù)也”一句的交代是有言外之意的，即學(xué)習(xí)小的.技藝尚且如此，學(xué)習(xí)大的技藝便更如此了。
D．這個(gè)小故事將學(xué)“奕”的二人對比來寫，說理性很強(qiáng)，突出后者學(xué)不如人的根本原因就在于“智弗若”。
6．翻譯：
⑴其一人專心致志，惟奕秋之為聽。
_______________________________________________
⑵為是其智弗若與？曰：非然也。
_______________________________________________
參考答案：
1．pù yì hú zhuó
2．⑴“暴”通“曝”，意思：曬
⑵“辟”通“譬”，意思：比如
⑶“奕”通“弈”，意思：圍棋
⑷“知”通“智”，意思：聰明
⑸“原”通“源”，意思：水源
3．C
4．B
5．D
6．⑴其中的一個(gè)人專心致志，一心只聽奕秋所講的。
⑵這是因?yàn)椋ú粚Ｐ膶W(xué)習(xí)的）這個(gè)人的智力不如（專心學(xué)習(xí)的）那個(gè)人的嗎？我說：“不是這樣的。”
孟子之滕文公下文言文閱讀題及答案
景春曰：公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉①？一怒而諸侯懼，安居而天下熄②。
孟子曰：是焉得為大丈夫乎？子未乎？丈夫之冠也，父命之③；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女(rǔ)家，必敬必戒，無違夫子④！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之，不得志，獨(dú)行其道⑤。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
【注】①景春：人名，縱橫家的信徒。公孫衍：人名，即魏國人犀首，著名的說客。張儀：魏國人，與蘇秦同為縱橫家的主要代表。致力于游說各國連橫去服從秦國，與蘇秦合縱相對。②熄：平息，指戰(zhàn)火熄滅，天下太平。③父命之：父親給予訓(xùn)導(dǎo)；父親開導(dǎo)他。④夫子：舊時(shí)稱自己的丈夫。 ⑤獨(dú)行其道：行：固守，堅(jiān)持。
【第8句】： 根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)
(1) 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①妾婦之道 ( ) ②是焉得為大丈夫乎 ( )
③居天下之廣居( ) ④無違夫子( )
(2) 下列各句中加點(diǎn)的之與例句中之的用法相同的`一項(xiàng)是(2分) ( )
例句：女子之嫁也
A. 悍吏之來吾鄉(xiāng)(《捕蛇者說》) B. 至之市而忘操之。(《鄭人買履》)
C. 公與之乘，戰(zhàn)于長勺。(《曹劌論戰(zhàn)》)
D. 如使人之所欲莫甚于生 (《魚我所欲也》)
【第9句】： 用／標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)
公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉
【第10句】： 翻譯下列句子。(4分)
(1) 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。
譯文：_______________________________________________________________
(2) 不以物喜，不以己悲。(《岳陽樓記》)
譯文：_______________________________________________________________
【第11句】： 孟子否定景春的理由是什么？舉例說明你對大丈夫的理解(2分)
__________________________________________________________________________
參考答案：
【第8句】：(1) ①方法 ② 這，這樣的人 ③ 居住 ④違背 (2)A
【第9句】：公孫衍、張儀／豈不／誠大丈夫哉
【第10句】：(1)金錢和地位不能使其迷惑(或擾亂心意)，貧窮卑賤不能使其改變(道德修養(yǎng))，威逼利誘不能使其屈服。這樣(的人)才叫做大丈夫！ (2)略
【第11句】：孟子認(rèn)為公孫衍、張儀之流靠搖唇鼓舌、曲意順從諸侯的意思往上爬，沒有仁義道德的原則，因此，不過是小人、女人，奉行的是委婦之道，哪里談得上是大丈夫呢？(或以順為正者，妾婦之道也)(1分) 文天祥、魯迅、項(xiàng)羽等典型例子(1分)。
《孟子》文言文選段閱讀題附答案
文言文選段，完成16～19題。（共12分）
（一）
孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大國；以德行仁者王，王不待①大。湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍②也；以德服人者，心悅而誠服也，如七十子之服孔子也。詩云：‘自東自西，自南自北，無思不服。’此之謂也。”
（二）
故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。
（節(jié)選自《孟子》）
【注釋】①待：須要。②贍：充足。
16．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（4分）
（1）以力假仁者霸（ ） （2）域民不以封疆之界（ ）
（3）親戚畔之 （ ） （4）天下順之（ ）
【第17句】：（1）下列句中加點(diǎn)詞與“此之謂也”中的`“之”字用法相同的一項(xiàng)是（2分）（ ）
A．輟耕之壟上，悵恨久之 B．馬之千里者
C．屬予作文以記之 D．蓋余之勤且艱若此
（2）用“/”給下面句子斷句（斷兩處）（2分）
以 德 行 仁 者 王
18．翻譯選文（一）中畫橫線的句子。（2分）[來
譯文：
19．（1）從以上兩段選文中，我們可知孟子的治國策略是 。（1分）
（2）兩段選文主要運(yùn)用 進(jìn)行論證。（1分）
16．【答案】（1）暴力 / 武力 / 力量（2）限制（3）通“叛”，背叛 / 叛亂 （4）歸順 / 順從
【評分標(biāo)準(zhǔn)】①每小題1分，共4分。②第（3）小題答出“通‘叛’”才得分。
17．【答案】（1）D（2分）（2）以 德 / 行 仁 者 / 王【評分標(biāo)準(zhǔn)】①共2分。②斷對一處得1分。③多斷不得分。
18．【答案要點(diǎn)】憑借德行使人信服，（百姓）心悅誠服，就像孔子的弟子信服孔子一樣。/ 憑
借德行征服（百姓），（百姓）心悅誠服，就像孔子的七十弟子信服孔子一樣。 【評分標(biāo)準(zhǔn)】
①共2分。②“以”譯為“用/憑借”，“如”譯為“像……一樣”全譯對得1分③“心悅誠
服”可不譯。④意思對流暢得1分。⑤出現(xiàn)錯(cuò)別字扣１分。
19．【答案】（1）以德服人 / 以德治國 / 仁政 / 得道者多助 / 行仁道 / 得道 （2）正反對比 / 對比【評分標(biāo)準(zhǔn)】①每小題1分，共2分。②第一小題意思對即得分。
