創建文明城市格言集錦5篇
2024創文明城市手抄報名言
重禮節、講禮貌,爭做文明人,服務人民,奉獻社會,共創文明,下面是小編整理的2024創文明城市名言手抄報,歡迎大家閱讀!
創文明城市名言的精選篇1:
要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 —— 德謨克利特
不念居安思危,戒奢以儉;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流長也。 ——魏 徵
文明是一個城市的軟實力,是城市大發展、群眾得實惠的最好詮釋。
如果說創全國衛生城市是對一個城市生存環境等硬件實力的檢驗,那么創全國文明城市則是對一個城市整體軟實力的'綜合檢驗。
創建全國文明城市,是關系到全市人民生活幸福的大事。創文不僅僅是一些單位、一些部門的事情,而是需要全市黨政軍民齊心協力去完成的工作。
文明城市,人人共建,人人共享。要認識到創建的重要性,要做到真抓實干不講情面,邊干邊查、獎罰分明,誰“掉鏈子”都要追究。
創建全國文明城市是惠民工程,慈善是文明的重要指標、是愛心的生動體現,文明不能只喊在嘴上,更要落實在行動中。
良好的禮貌是由微小的犧牲組成。 ——愛默生
不學禮,無以立。 ——孔子
土扶可城墻,積德為厚地。 ——李白
禮,所以正身也;師,所以正禮也。 ——荀況
奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。 ——白居易
歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。 ——李商隱
入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕是最難能可貴的革命品質。 —— 周恩來
人在智慧上應當是明豁的,道德上應該是清白的,身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫
夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 —— 諸葛亮
創文明城市名言的精選篇2:
1) 做文明市民,創文明社區,建文明縣城
2) 文明連著你我他,創建造福千萬家
3) 做誠實守信公民,建文明和諧家園
4) 共建文明射陽,共享射陽文明
5) 文明創建共參與,文明成果同受益
6) 創建全國文明縣城,建設更高水平小康社會
7) 道德重在堅持,文明貴在行動
8) 走進新風鶴鄉,感悟文明射陽
9) 與道德牽手,與和諧同行,共建共享城市文明
10) 用微笑傳遞文明,讓和諧溫馨鶴鄉
11) 道德從點滴做起,文明從細節做起,和諧從你我做起
12) 人人都是文明創建參與者,個個都是文明創建主力軍
13) 群策群力創文明縣城,同心同德建和諧鶴鄉
14) 創建全國文明縣城,加快全面小康進程
15) 爭創全國文明縣城,共建和諧美好家園
16) 大力弘揚創新、敬業、實干、爭先的新射陽精神
17) 手牽手共建和諧,心連心同講文明
18) 文明始于足下,創建從我做起
19) 弘揚傳統美德,倡導文明新風,共建美好家園
20) 文明在于一言一行,創建源于一點一滴
21) 讓射陽的天更藍、水更清、城更美、人更靚!
22) 以文明縣城創建為抓手,建設產業特色鮮明、城鄉生態宜居、社會文明和諧、人民幸福安康的更高水平小康!
23) 說文明話,辦文明事,做文明人,創文明城
創文明城市 手抄報
導語:創文明城市的手抄報有哪些呢?創文明城市的手抄報告訴我們要養成文明習慣,樹立文明新風。下面是小編分享的創文明城市的手抄報,歡迎大家閱讀。
我的文明之家
四月的春天里,大地綻放著醉人的微笑,萬物復蘇,春姑娘穿著紗衣,播種著春的希望,小鳥在春天里鳴唱,溪水在路里歡快地唱著歌兒。突然,一個惡魔闖進了這幅美妙的圖畫,那個惡魔的名字叫SARS,它給我們的生活帶來深重的災難。記得馬克思有一句話:人類最偉大的地方,就是在災難面前變得異常聰明。這場突如其來的災難,給我們每個人的生活習慣提出了嚴峻的考驗。而在這非典的日子里,我的家里也在悄悄地經歷了一系列的微妙變化。
我的爺爺已經快60歲,他的身體健爍,目光炯炯有神。可是,爺爺有個吸咽的習慣,經常是飯前飯后,煙霧繚繞,無論我們全家怎樣反對,爺爺都照抽不誤。非典來臨之后,不知從哪天開始,我們家沒有了以往的煙霧,取而代之的是空氣清新劑和消毒水的味道。我心里暗自竊喜,原來是非典改變了爺爺吸煙的舊習。
我的奶奶喜歡打麻將,平日里只要休息或是節假日,奶奶總是喜歡叫上幾個人來我家“搓麻”。白天還好,到了晚上,稀哩嘩啦的聲音實在讓人無法入睡。非典來臨之后,奶奶怕污染空氣,再也不和她們玩麻將了。每天清晨奶奶去街心花園跑步、鍛煉身體,回家的路上還會順路買些青菜,為我燒飯。我又在暗自慶幸:若不是非典,我的爺爺、奶奶不會有這么大的變化啊!
烏云終于過去了,SARS也被我們殲滅了,天依然是那么藍,一切都恢復到往日的軌道上來。一個周六的'下午,媽媽帶我到夏宮游泳。諾大的游泳池里,竟然也是人山人海,熱鬧非凡。一群群的大人、孩子在游泳池是嘻戲玩耍,盡情的捕捉快樂。突然,我和媽媽聽到身邊有個不和諧的聲音,轉頭一看,一個頭上系著小辮子的小男孩正在哭著找媽媽。媽媽笑著把他拉過來,讓他坐在我身邊,告訴他一會兒媽媽就來了,媽媽讓我看著他,然后去了廣播室……
不一會兒,他的媽媽就找到了他,男孩破啼為笑,我和媽媽也相視一笑。那一天,我們玩的異常開心。
瞧!這就是我的家:溫馨、快樂、文明、祥和。雖然偶爾會風雨襲來,但是每個人都會在風雨過后尋找彩虹。愿天下的小朋友,都在各自的家庭里,伴著幸福快樂的成長。
創文明城市手抄報
一個城市的文明程度,是城市綜合競爭力的重要組成部分,也是城市形象、品牌和發展水平的集中體現。下面是我們為大家帶來創文明城市手抄報,歡迎大家閱讀。
創文明城市手抄報篇一:創建文明城市宣傳口號
【第1句】:創建文明城市,你我共同參與
【第2句】:創建文明城市,爭做文明市民
【第3句】:文明連著你我他,創建造福千萬家
【第4句】:攜起你我雙手,共創美好家園
【第5句】:創建文明城市,構建和諧新沂
【第6句】:自覺遵守社會公德,積極爭當文明市民
【第7句】:新沂是我家,文明靠大家
【第8句】:文明是一盞燈,照亮別人,溫暖自己
【第9句】:修養是立身之本,文明是城市之魂
【第10句】:人人講文明,處處見真情
【第11句】:創建溫馨社區,服務千家萬戶
【第12句】:講文明話,辦文明事,做文明人,創文明城
【第13句】:文明從腳下起步,創建從你我做起
【第14句】:人人動手,做文明人,建文明城
【第15句】:講文明、講衛生、改陋習、樹新風
【第16句】:文明連著你我他、新風吹拂千萬家
【第17句】:服務人民、奉獻社會、傳承文明
【第18句】:讓城市更文明,讓生活更美好
【第19句】:一言一行總關情,攜手共創文明城
【第20句】:市民素質高一分,城市形象美十分
創文明城市手抄報篇二:“門前七包”具體指哪些
根據廣州市人民政府在20xx年12月25日頒布的《關于加強門前市容環境衛主管理的通告》,規定“門前七包”包括以下內容:
(一)搞好建筑物外立面、天面、陽臺的市容環境衛生。沿街墻面應保持潔凈、美觀,無亂張貼、亂涂寫、亂拉掛。
(二)“三車”修理點、飲食檔(店)對門前臺階、空曠地、人行道路每天清洗一次;其他商鋪每周清洗一次。
(三)門前不得停放車輛,不得占道經營、作業和堆放雜物,店鋪柜臺貨物擺放不超出門檻。
(四)門前招牌應保持整潔,文字要規范,無明顯陳舊或破損,無錯字、缺字。
(五)自備垃圾容器,放置在門檻以內,垃圾分類袋裝存放。
(六)不得亂倒污水,嚴禁將垃圾掃出門外。
(七)門前不得私自設置檐篷、遮陽布,凡設置檐篷、遮陽布的,必須經規劃部門統一規劃、統一設置、統一用料,要保持整潔完好,與周邊環境相協調。
創文明城市手抄報篇三:創文明城市,我能做什么
家是我們的棲息之所,溫馨的港灣。為了使空氣更加清新,河水不再渾濁,環境變得優美,讓我們擁有一個美麗家園,我們要創文明城、衛生城。而我作為一個小市民,一名小學生應該如何去為“創文明城市、衛生城市”出一份力呢?
爭當文明市民,從我做起,從現在做起。 我會呼吁人們積極參與創建文明城市、衛生城市。呼吁全體市民應該以創文明衛生城為己任,樹立“城市是我家、文明衛生靠大家”的觀念,圍繞爭創文明衛生城市、建設美好家園的目標,迅速行動起來,以主人翁的使命感和責任感投入到“創文明衛生城市”的活動中。
在學校,見到老師行個禮,遇到同學問聲好。做錯事,主動說聲對不起。同學之間玩耍不說粗言爛語,不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家里,要善待長輩、尊敬長輩。學會分擔一些力所能及的家務事。
我會奉勸人們共同講究社會公德。遵守公民的`基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德。在社會上做一名好公民;在單位里做一名好員工;在家庭中做一名好成員。作為我們學生:不能出現勒索、欺負弱小同學的行為,不能出現將吃剩糕點、稀飯亂扔亂倒的現象,不得在墻壁、課桌上亂刻亂畫等等。應該努力做一名文明守禮、講究衛生的好學生。
我會號召人們愛護環境,講文明語言,行文明禮儀,養文明習慣,樹文明形象。為什么香港的大街小巷都那么干凈呢?不就是人人參與到愛護環境中來嗎?我們的垃圾可不能再隨手亂扔了!我們的痰再也不能隨口亂吐了!我們的腳再也不能踐踏花草樹木了!只要我們管好自己的一言一行,文明美麗的博羅就離我們不遠了。
廣大市民朋友們,從點滴做起,從現在做起,讓我們共同行動起來:用我們的勤勞和汗水,用我們的愛心和智慧,為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的博羅新貌而努力吧
2024雙創文明城市手抄報內容
做禮貌市民,創禮貌單位,建禮貌城市,讓城市更禮貌,讓生活更完美,歡迎大家閱讀與學習下面的2024年的雙創文明城市手抄報資料內容。
創建文明城市作文800字:少年文明則中國文明
爭創全國文明城市,國家衛生、城市、國家環保城市是2008年宜昌市的目標之一!三城聯創的總體目標是“兩個確保、一個爭取”,即確保圓滿實現創建國家衛生城市和國家模范環保城市的目標。而構建這個和諧社會的內涵是創建一個民主法治、公平正義、誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的社會。
三城聯創包括有“兩治”:法治和德治。做為一個宜昌人,我們應盡自己的職責,為三城聯創獻出自己的一份力量。記得詩人艾青有這樣一句:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛的深沉。”之所以想起這首詩來,因為他不僅包含著詩人對家鄉的熱愛,更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動和振奮,面對宜昌這片養育了我的土地,我們可愛的家鄉,在創建文明的過程中,看到宜昌人民都在為此努力,作為一個新時代的中學生,該怎樣貢獻出自己的一份力量呢?
首先從校內到校外,自覺培養良好的道德風尚和文明健康的生活方式,以文明的方式影響身邊的人,自覺做到不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不亂穿馬路,不隨地吐痰,不講粗話臟話,讓文明成為校園,成為城市最美麗的風景線。第二點應該把環保作為一種責任,從自己身邊的點點滴滴做起,上車自動排隊、車內主動讓座,下車互相謙讓,少使用白色污染物,減少環境、使天空更藍,白云更白,讓那青春的歌兒更歡快,青春的舞蹈更灑脫!
不知大家是否記得,三年前中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘跡,有的地方不到一平方米竟有九塊口香糖殘跡。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。以上這個事例表明,文明是由細節構成的反思我們的所作所為,可見我們與文明的差距還很大。而有些同學對于這些細節根本不重視,凡是都抱著一種事不關己的態度,地臟了,有人會去掃,所以更不保結,清潔區有垃圾,把頭一搖,然后說“今天不是我掃地”就走了,很多同學把文化知識放在第一位,而忽略了社會責任心和公德心的培養,而這恰恰是一個人思想品質的表現!
梁啟超<<少年中國說>>中有一段話:“今日之責任,不連他人,而全在我少年。少年智則中國智,少年富則中國富。少年強則中國強。少年獨立則中國獨立......”我要說“少年文明、則中國文明!”同學們用我們文明的舉止,高雅的話語去感染世界吧!我們每播下一個習慣將收獲一個品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它約束自己的言行,讓我們一齊為“三城聯創”齊努力!
創建全國文明城市基本知識問答
【第1句】:創建廉潔高效的政務環境包含哪幾方面的內容?
答:(1)干部學習教育;
(2)政務行為規范;
(3)勤政廉政的滿意度。
【第2句】:廉潔高效的政務環境包含哪些測評項目?
答:(1)理論學習與宣傳;
(2)干部教育;
(3)建立科學民主決策制度;
(4)政務公開;
(5)依法行政;
(6)行政監督;
(7)群眾對黨政機關行政效能的滿意度;
(8)群眾對反腐倡廉工作的滿意度。
【第3句】:創建全國文明城市對干部理論學習與宣傳有哪些要求?
答:(1)黨委中心組堅持理論學習,有學習制度和領導干部理論學習考核制度;
(2)把用中國特色社會主義理論體系武裝全黨作為思想理論建設第一位的任務,理論宣傳普及活動有計劃、有措施;
(3)開展深入學習、實踐科學發展觀活動,引導黨員干部深刻認識科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求;
(4)基層黨校等面向基層的理論宣傳隊伍、陣地能承擔理論宣傳任務,正常開展活動。
【第4句】:黨委中心組的理論學習把什么作為主要學習內容?
答:黨委中心組的`理論學習,主要是要求黨委中心組把鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義和諧社會建設等重大戰略思想作為主要學習內容。
【第5句】:創建全國文明城市對干部教育有哪些要求?
答:(1)干部理想信念、從政道德教育形成制度;
(2)定期對干部進行經濟、法律、文化、科技和社會管理等方面知識與綜合素質培訓;
(3)黨風廉政和反腐敗教育工作經常化、制度化。
【第6句】:政務行為規范方面建立科學民主決策制度有哪幾種?
答:(1)堅持科學民主決策,實行重大問題和重要事項集體決策制度;
(2)實行決策責任制、決策過錯責任追究制;
(3)實行專家咨詢制度、社會公示和聽證制度。
【第7句】:創建全國文明城市對政務公開有什么要求?
答:(1)建立政務公開制度,編制政務公開的目錄;
(2)利用政府網站有效開展公共服務,實現政務信息資源共享;政府網站運行績效評估良好;
(3)有黨政領導接待群眾來訪制度,有為市民服務的熱線電話等聯系方式。
【第8句】:創建全國文明城市對依法行政有什么要求?
答:(1)嚴格按照法律法規制定政府規章和行政規范性文件;
(2)政府部門、執法單位嚴格按照法律法規公正、文明執行公務;
(3)規范行政行為,規范行政審批事項,簡化辦事程序。
【第9句】:政務行為規范中依法行政主要考察的是什么?
答:政務行為規范中依法行政主要考察地方性法規、政府規章和行政規范性文件的備案制度是否完善,以及在行政復議中要求審查的、或者法院通過司法建議要求修改的不合理、不合法的行政規范性文件的數量。
【第10句】:創建全國文明城市對行政監督有什么要求?
答:(1)紀檢、監察部門及時處理有關違規行政的投訴;
(2)各級政府自覺接受人大的監督,接受政協的民主監督;
(3)各級政府接受新聞輿論和社會公眾的監督。