關(guān)于寫俞敏洪作文優(yōu)美文案
寫一篇關(guān)于學(xué)習(xí)用品作文，語句優(yōu)美，字數(shù)3oo
俞敏洪呵呵，一般這種成功商人的自傳都是帶有宣傳性質(zhì)的，我認為學(xué)習(xí)語文與這類書不是很相關(guān)。
更何況俞敏洪是搞英語培訓(xùn)出身的。
想學(xué)好語文，知識、常識的積累是最重要的，意思就是你應(yīng)該多看一些美文，多讀一些好的小說，把你覺得好的句子段落抄寫下來，然后好好體會，以后在寫作的時候還可以借用或者仿寫。
我建議是多找找知名作家寫的書，比如池莉、王蒙、曹文軒等名家的作品。
再看基本詩集，記住幾段名句。
文學(xué)類的書，看得多，就知道得多，就算是寫議論文，也會積累很多論據(jù)素材。
說實話，我覺得你看韓寒郭敬明的書都比看俞敏洪的更實用些。
等你讀大學(xué)的時候，再看俞敏洪吧，反而對創(chuàng)業(yè)更有用。
寫一篇介紹俞敏洪的英語作文100字
Name:俞敏Dateofbirth:October15,1962HealthZodiacYear:TigerConstellation:LibraHeight:
【第1句】：77metersPlaceoforigin:ChangshuCity,JiangsuProvince,JiangHanpeoplepersonGraduateinstitutions:PekingUniversitygraduateWesternLanguagesNewOrientalEducationGroupCo.,Ltd.Position:Chairman&CEOAlbertLiandongTechnologyDevelopmentCo.,Ltd.Position:Chairman俞wasborninOctober1962inChangshuCity,JiangsuProvince,toreceiveprimaryandsecondaryeducation.AdmittedtoBeijingUniversityin1980,WesternLanguages.Sickleaveduringtheyear,in1985graduatedfromPekingUniversity,BeijingUniversityofForeignLanguageDepartmentofstayinginschoolasteachers.September1991,俞敏洪resignationfromtheNorthtoenterthefieldofprivateeducationhasanumberofprivateschoolsinBeijingtoengageinteachingandmanagement.November16,1993,俞敏洪foundedtheBeijingNewOrientalSchool,servedasprincipals.FromtheinitialscoresofthestudentsstartedanewbusinessprocessoftheEast.mickle1818182009-2-28下午09:34:391
【第19句】：1
【第13句】：1
【第71句】：*舉報俞敏洪,北大英語系1980生，現(xiàn)任北京新東方學(xué)長，聯(lián)東偉業(yè)科技發(fā)展有限公司董事長等職。
雖然在學(xué)習(xí)和工作過程中遇到了無數(shù)挫折，但俞敏洪始終信仰馬丁·路德·金的那句名言：我有一個夢想。
最終他憑借自己對中國外語教育事業(yè)所做的巨大貢獻，獲得“留學(xué)生之父”的稱號。
YuMinghong,thepresidentofNewOrientalSchool,Beijing.HehasbeenastudentofEnglishDepartment,PKU.HewasnotsosucceededduringhisstudyingandteachingyearsinPekingUniversity,buthealwaysinspiredhimselfwithafamoussayingofMartinL.King:Ihaveadream.DuetothegreatdistributionhemadetothedevelopmentoftheabroadeducationofChina,hewasgiventhetitleof“theGodfatherofStudyingAbroad”.記得采納啊
誰能幫我找?guī)讉€歌詞〈關(guān)于寫作文的〉越多越好
作文沒有舊素材，只求運用得當(dāng)，出彩
作文（60分）21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
（60分）新東方創(chuàng)始人俞敏洪說，如
文章中，說了一個故事，也讓我受益匪淺。
能到達金字塔的頂端只有兩種動物，一種是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。
而另一種動物則是蝸牛，蝸牛絕不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來，再爬，掉下來，再爬，但是蝸牛只要爬到金色塔頂端，它所看到的世界，它收獲的成就就跟雄鷹是一模一樣的。
俞敏洪一直認為，他是一只蝸牛，我也這么認為我自己，但即使再掉下來幾次，我都會跟著俞敏洪的腳步再繼續(xù)爬
直到有那么一天，我可以看到雄鷹所俯視的世界俞敏洪在北大的成績不好，但他堅持；在他的身上，有太多太多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去慢慢體驗，成績不代表人的一生，而在于他如何去改變自己的一生。
命運，把握在自己手里
哈佛大學(xué)的校訓(xùn)“以柏拉圖為友，以亞里士多德為友，更要以真理為友。
”在中國北大的校園內(nèi)，俞敏洪的演講讓我的思想心態(tài)、行動等多個方面得到了升華。
記得要采納我喲
求寫關(guān)于向日葵作文，描寫向日葵的句子。
姥姥家的院子里有幾棵向日葵，我非常喜歡它。
向日葵的葉子像個大蒲扇，呼扇呼扇的，像是給人們扇風(fēng)似的。
向日葵的葉子長著許多毛毛刺，正面是深綠色，反面略帶銀白色。
微風(fēng)吹來，向日葵的葉子上綠色反著銀光，美麗極了。
向日葵的莖像一棵小樹干一樣支撐著它那圓圓的腦袋，它的頸部彎彎的，像一個駝背的老人。
它的莖部長著像毛毛一樣的刺，雖然它的莖沒有樹干硬，但它永遠向著太陽，吸足養(yǎng)分，拼命的向上長。
向日葵中間的大圓盤有好多小孔孔，那的顏色黃里透綠，外面花瓣的顏色是橘黃色的，非常惹人喜愛。
它的身軀里慢慢的散出淡淡的清香，讓人陶醉。
它的臉是橢圓的，像觀音菩薩的座墊，花瓣像一個個眼睛狀，摸起來綿綿的像綢子一樣。
遠遠望去，向日葵像個金色的小太陽，近看又像一個小娃娃。
看上去非常可愛。
向日葵不像牡丹那么高貴，也不像月季那么嬌媚，但是它很特別，每天只要太陽一出來它就臉朝向陽光，也因此人們叫它向日葵。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光它就立刻昂起頭。
每天晚上，我在姥姥家外面乘涼，就摘一個小向日葵，聞著它的清香看著天上繁星點點，聽著姥姥講牛郎織女的故事，另人心醉，我的心里好像有一棵種子在生根發(fā)芽。
評語 ：作者對向日葵觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了向日葵的美。
流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了。
上下文過渡自然，條理清晰，結(jié)尾點題，突出中心思想。
