幼師與眾不同的人生格言
對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲。下面是幼師與眾不同的人生格言，一起來看看。
【第1句】：愛崗、善教、樹人，收獲幸福；厚德、誠信、敏行，創造幸福。
【第2句】：幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
【第3句】：用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
【第4句】：教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。
【第5句】：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。呂凱特。
【第6句】：把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心愿。
【第7句】：也許我不能成為最優秀的，但我一定能成為最努力的。
【第8句】：對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
【第9句】：教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
【第10句】：教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。
【第11句】：一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。
【第12句】：愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
【第13句】：愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
【第14句】：激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
【第15句】：人的一生是短的，但如果卑劣地過這一生，就太長了。莎士比亞。
【第16句】：愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
【第17句】：講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
【第18句】：生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。米歇潘。
【第19句】：路的好壞不在于崎嶇多少，只在于誰能最終達到目標。申寶峰。
【第20句】：不愛認錯的孩子往往有一個不愛認錯的家長，孩子是跟家長學的。
【第21句】：給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：今天你棒極了！吳玉宇。
【第22句】：愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
【第23句】：秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
【第24句】：待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
【第25句】：我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
【第26句】：關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
【第27句】：人生的道路有成千上萬條，每一條都要它各自的風貌。
【第28句】：棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術業之精。
【第29句】：在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
【第30句】：給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
【第31句】：做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
【第32句】：我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
【第33句】：素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。
【第34句】：傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
【第35句】：培養人才是很難，埋沒人才則很容易，有時只要一句話就夠了。
