論語中描寫善的句子合集70句

關于善的名言

導語：老是考慮怎樣去做好事的人，就沒有時間去做好事。以下是小編為大家分享的關于善的名言，歡迎借鑒！

【第1句】：懲惡而勸善。——左丘明《左傳》

【第2句】：善良的心地，就是黃金。——莎士比亞

【第3句】：善良的心就是太陽。——雨果

【第4句】：善不可失，惡不可長。——左傳

【第5句】：善人者，人亦善之。——管仲

【第6句】：利人的品德我認為就是善。——培根

【第7句】：從善如登，從惡如崩。——左傳

【第8句】：善良的行為使人的'靈魂變得高尚。——盧梭

【第9句】：德行善舉是唯一不敗的投資。——梭羅

【第10句】：為富不仁，行善則不富。——澤庵

【第11句】：一言之善，重于千金。——晉·葛洪

【第12句】：饒舌的人多虛妄。——培根

【第13句】：人之為善，百善而不足。——楊萬里

【第14句】：君子莫大乎與人為善——孟子

【第15句】：鋤一惡，長十善。——《宋史·畢士安傳》

【第16句】：如果一切皆善，就一切皆美。——托爾斯泰

【第17句】：美是善的象征。——米蓋爾·杜夫海納

【第18句】：善之端而止之也。——王安石《禮樂論》

【第19句】：靈魂最美的音樂是善良！。——羅曼·羅蘭

【第20句】：人而好善，福雖未至，禍其遠矣。——曾子

【第21句】：我認為善的定義就是有利于人類。——弗·培根

【第22句】：行善的人應該覺得自己快樂才對。——羅曼·羅蘭

【第23句】：慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。——盧梭

【第24句】：出來吧，我的心，帶著你的愛去與它相會。——泰戈爾

【第25句】：善惡不可以同道。——柳宗元《為裴令公舉裴冕表》

【第26句】：無伐善，無施勞。——孔子《論語·公冶長》

【第27句】：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！——劉備

【第28句】：味著良心做事是不安全、不明智的。——馬丁·路德

【第29句】：行善必須努力，然而，抑制惡更須努力。——蘇聯

【第30句】：善與惡是同一塊錢幣的正反面。——羅曼·羅蘭

【第31句】：做一個善良的人，為人類去謀幸福。——高爾基

【第32句】：善不是一種學問，而是一種行為。——羅曼·羅蘭

【第33句】：善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。——周易

【第34句】：金錢比起一分純潔的良心來，又算什么呢？——哈代

【第35句】：人們在行善時總是比他們在作惡時更遲疑不決。——張方宇

【第36句】：人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。

【第37句】：應該多行善事，為了做一個幸福的人。——列夫·托爾斯泰

【第38句】：行善必須努力，然而，掏惡更須努力。——列夫·托爾斯泰

【第39句】：一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明。——南北朝·蕭綱

【第40句】：惡意和仁慈都是放大鏡，但前者的放大倍數更大。——哈利法克斯

【第41句】：人之性也，善惡混，修其善則為善人，修其惡則為惡人。——揚雄

【第42句】：真正的慈善能明察秋毫，哪里需要行善它一看就知道。——托·布朗

【第43句】：沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。——列夫。托爾斯泰

【第44句】：善的源泉是在內心，如果你挖掘，它將汩汩地涌出。——奧勒利烏斯

【第45句】：正直雖不是行善，卻是缺乏罪惡的證據。——列夫·托爾斯泰

【第46句】：善良與品德兼備，猶如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。——蕭伯納

【第47句】：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優于偉大的人。——雨果

【第48句】：行善比作惡明智；溫和比暴戾安全；理智比瘋狂適宜。——羅·勃郎寧

【第49句】：我愛你是因為你有一顆仁慈的心，而不是由于你的學識。——戴維斯

【第50句】：對自然美抱有直接興趣……永遠是心地善良的標志。——康德

結束語：善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。以上是小編為大家收集的關于善的名言，感謝大家對本文的閱讀！

關于善的小學作文

善的小學作文怎么寫？善，與美德結緣，與良知為伍，與愛同舟，與奉獻同命運。如果沒有美德，沒有良知，沒有對人民的愛和無私奉獻的精神，他能去踐行嗎？以下是小編為您整理的善的小學作文相關資料，歡迎閱讀！

　　篇一：善

富有同情心，是善良的一種重要表現。

今年5月12日，中國四川省汶川縣發生了7。8級特大地震。這是2008年中國發生的第二大災難。這一震，人的死亡率讓人不可想象，許多人在這次地震中失去了親人，失去了朋友，失去了家園。可堅強的中國人民沒有放棄，大家紛紛捐款，讓災區的人們住上了臨時搭建的房子，吃上了營養的飯菜。

社會上還是好人多，人民子弟兵們在地震發生后，一刻都不耽誤，馬不停蹄的趕到災區，機械不夠，就用自己的雙手挖，當余震發生后仍不停止，為的就是能見到更多存活的人；國家領導得知地震發生后，立刻趕到災區，安慰那些人民，并發出命令：只要有一絲希望，就要付出百倍的努力；各醫院的工作人員知道地震后，立馬派專車帶著高鉆的醫療設備和技術人員趕到前線，為所有受傷的人員治病；心理學家們一知道地震，立馬趕到災區，給存活的人們心理上的安慰；明星們拿出自己的出場費，20萬，30萬，紛紛投向災區；就連我們貧民百姓也知道拿出自己的積蓄捐款，小學生們也紛紛捐出自己的零花錢，雖然只有1元，2元，5元，可這點心意也很珍重。

善良是根，愛是苗。人人都有了善良之心，才能對他人奉獻愛的真情，我們生活的世界就會變得更溫暖，更幸福！

　　篇二：為善至樂

是的，正如文中《“盲人提燈籠”的啟示》所說，在提燈籠的同時，為別人照路，也照亮了自己。

這個故事讓我情不自禁地聯想到了一則電視公益廣告。夜晚，星空中繁星閃爍，“咚，咚，咚，”一個小混沌攤上，鬧鐘已經敲了九下。在這條又窄又深的小巷里，只有一盞燈亮著。就是那餛飩攤上的燈，在漆黑的巷子里，它的光格外顯眼，坐在攤前的白發蒼蒼的老伯在等待，不時地向巷口望去……

車鈴聲在寂靜中響起，“鈴鈴鈴“的聲音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起來，努力地把掛燈照向巷子的最深處。不一會兒，遠處出現了一輛自行車和一位女大學生的身影，車子越騎越近了，很快，車子停在了餛飩攤前。老伯將一碗冒著熱氣的餛飩遞給了那個女孩，女孩感激地說了聲：“謝謝你，李大伯！”便狼吞虎咽地吃下了這碗餛飩。車子很快又飛馳而去了，老伯攤前的那盞燈也熄了“慢走啊！”老伯的聲音卻暖徹心扉。

原本，我一直以為女大學生和李大伯是親戚，卻在后來才得知，他們是相隔了兩棟居民樓的鄰居。老伯的“我為人人”的善舉是多么令人感動啊！

其實，生活中，很多時候，我們在照亮自己的路的同時也照亮了別人的路。現在，我們這小區樓里的每戶家門口都會裝一盞燈，開始時，大家都僅僅是為了使晚上回來時開門找鑰匙的方便些，后來，每一家的電燈在方便自己的同時也為鄰居帶來了方便和安全。四樓的老太太已經80多少歲了，但當別人問及其行動不便時，她卻一直夸贊我們樓道里的那幾盞燈：“多虧了他們的燈啊！我眼睛不好，以前，還因為樓道黑暗而摔斷過腿呢，現在可好啦！”

如今，我們鄰里之間每日都發生著“人人為我，我為人人”的`美好故事。我想，為善至樂，在給別人送去方便的同時，也給自己帶來愉快的好心情，何樂而不為呢？

　　篇三：人善被人欺

老師，一直以來都被人們尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要說的這位老師有些特別。

老師，我知道你很善良，你還記得嗎？100班的一個女生經常向您請假。你問她怎么你經常生病。是不是身體不太好。她說；是。老師，你便打開話匣；不管做什么都得有個好身體。作為學生尤其是好學生更應該照顧好自己的身體……我很佩服這位老師。

我們學校不是什么好學校。經常有一幫無賴來我們學校。有的初一不上的，也有初二的，也有初三的。現在我們是補課領導一般不來。只有老師還是上完課就走。再加上我們學校是座老校。鍋爐，燒不起來，所以教室的溫度還不如自家的暖和。

昨天，正好領導不在，那幫小無賴又來了。來了就來了嗎。把玻璃雜碎了不說，還公然進教室擾亂課堂。那天正好是那位善良老師上課。我最不愿看到我愛的人受欺負。所以就一直看書。老師，說話了，你們去操場玩吧。我們還要上課呢。他們就說；你上你的，我玩們我們的。井水不犯河水。老師說，你們在這我怎么上啊。他們說；沒事你上，我門保證不說。老師沒理他們一直把課文講完，老師在上面說他們在下面說，有的把MP3聲音調的極高，老師實在氣急了就說了句；你們沒事干嗎？他們說；有事，我們還來這干嗎？你們哪里不能為什么要來這搗亂。他們說；我們就愛來，你管不著。一會老師出去了，不知去干什么，她道是躲出去我們怎么辦？他們折騰累了，就走了。班長叫回了老師，老師生氣地拋下句下學就走了……

你們應該想想你們沒學好知識，也要害的我們也學不成嗎？如果你們還有一點良心的話就聽我一聲勸早點找個好工作，年齡正好也有力氣。估計人家回收你們的。我求求你們別再來了。行嗎？

善在社會小學作文

我今天真的很高興，因為我做了幾件好事。

放寒假時，老師要我們多做好事，我由于一直宅在家里做作業，所以沒出去。但是今天，我決定出去陪老爸逛逛街，就順便出去干好事去嘍！

在大街上，我東張西望，尋找著要幫助的人。逛了一圈，沒發現任何需要幫助的人，老爸買好東西，卻說要上廁所，我們只好來到了公共廁所。可就是因為來到了公共廁所，我才找到了需要幫助的人。

一個老爺爺騎著自行車開了過來，看到我后，就連忙下車，把大包小包交給我，并用本地口音對我說：“小姑娘，你能不能幫我看著這些東西啊？”我連忙回答道：“好的。”老爺爺上完廁所，對我說：“謝謝啊，小姑娘，這兒的小偷特別多，已經有好幾個人被偷東西了。真是謝謝呀！”“不用謝，不用謝！這是我應該做的！”老爺爺走后，爸爸表揚了我。我好高興，我終于幫助了一個人啦！

回到家后，媽媽又叫我去看外太婆，到了外太婆家，我幫外太婆到了垃圾，陪她吃好飯后，就回來了。回來時，看見一位上了年紀的老奶奶正緩慢的推著一輛三輪車上坡，我可不能坐現不理呀！我連忙上前，對那個老奶奶說：“我來幫您吧！”說著，就推起了車。下坡后，老奶奶激動的`說：“小姑娘謝謝呀！”我回答道：“不用謝！”又幫助了一個人，我的心比吃了蜜還要甜。

晚上，我和外婆出去溜達，看見鄰居張奶奶拄著拐杖在黑夜中摸索著什么，外婆問道：“你在干什么？”張奶奶說：“我的錢掉了，可是我怎么找也找不到。”這時，我急忙說：“我來幫您找吧！”很快，我就找到了張奶奶掉的120塊錢。張奶奶連聲說謝謝。她又問我們去不去超市，外婆敏銳的察覺到了張奶奶一定有什么事要我們幫忙，就說去的了。張奶奶又說：“幫我去買2包桂花圓子好嗎？”我和外婆立刻答應了。才過了10分鐘，我們就買回來啦。

我今天做了好事，明天也會去做，但世界上需要幫助的人太多了，希望有人能幫助別人，以后等你需要幫助了，別人就也會來幫助你啦！

關于善良的作文：善

蘇格拉底說，善是人的內心靈魂。下面是小編整理的關于善良的作文：善，歡迎來參考！

什么是善？我們很難對此做出一個清晰準確的定義。但當“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出援助之手時，我們說，這就是善；當無數記者和自然保護者為保護地球上的一個個小生命而抗爭，最終拍出字字血淚的《海豚灣》時，我們說，這就是善；當文天祥堅持內心，任憑高官厚祿誘惑也不變節，臣心一片磁鐵石時，我們說，這也是善。

是的，這些都是善。善是在別人有難之時的惻隱之心和伸出的雙手，是對我們生存環境的保護和熱愛，也是無論什么情況下都能問心無悔的堅持。或許，進一步說，善就是本性，是人與人、人與社會、人與自然間互幫互助的天性。

善是人的內心靈魂。

老子說，上善若水。

為什么要行善？整部歷史都在回答這個問題。仁義不施的國家，縱使強大如秦國，也只落得個“一夫作難而七廟墮”的下場。自私自利的葛朗臺和高老頭，只能眼睜睜看著別人在“善”的陽光照耀下光彩奪目，自己卻變得偏激、灰暗。為富不仁，他們在自己富裕時也感覺不到幸福，無法同別人分享歡樂：失意時更是難以得到別人的'援手，只能沉淪。

相反，如果我們能發掘出自己“善”的內在靈魂，并樂于去行善，那么，我們行善的過程，也是我們靈魂升華的過程。行善讓我們的內在靈魂得到了釋放，讓我們的心靈更加強大，讓我們在行善過程中得到了心靈的愉悅，讓我們變得陽光，更有活力。另一方面，“結草銜環”的故事一直在傳唱。當我們行了善，也是在幫助別人發掘出心中的“善”的種子。這樣，當我們有難時，看到的也會是他人，甚至整個社會伸出的援助之手。

善就像水，不可或缺，處處存在。

王陽明說，發明本心，致良知。

如何行善？既然善是我們的內在靈魂，那么行善并不難做到。只要發掘自己的本心，聽從內心的召喚，不被世間繁華迷花了雙眼，不被功名利祿腐蝕了內心，即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心，在近在咫尺的苦難面前伸一雙援助之手，在遙遠異鄉的災害發生時掉一顆惻隱之淚。對別人進行幫助，對自然進行保護，對自己的心靈進行保養，問心無愧，你會發現，善的內在靈魂，一直在我們的身體里散發著溫和的光芒。

發現本心，善一直在我們身邊。那么，如果一直行善，會怎么樣？“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”荀子如是說。

教師點評

善良是一種高貴的品質，無論把它放在哪里，都能散發出一種獨特的魅力。作者是一個心存善意的人，在這樣明白曉暢的文字中，我們的心靈如同經過浸潤，感受到文章折射出的人格光輝和美好情懷。

作者在文章中引用蘇格拉底、老子、王陽明、荀子的名言，反復議論，體現出自己豐厚的文學底蘊，也讓文章層次鮮明，結構嚴謹。當我們聆聽了她對善良本真的聲聲呼喚，便明了了人如果擁有了善良的內心，人生會因此而更加豐盈，世界也會散發出迷人的色彩。漫漫人生路，善良則是生命的守護，行善的結果又是怎樣的呢？文章的結尾給了我們一個完美的詮釋，同樣也給讀者留下了無盡的回味與想象空間。