師德格言老老實實聚集5篇

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師德格言老老實實聚集5篇

關于師德的經典名言(精選50句)

教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。下面是小編收集的關于師德的經典名言(精選50句),歡迎閱讀。

【第1句】:夫才智之民多則國強,才智之士少則國弱?!涤袨?/p>

【第2句】:教之有道,則人才濟濟,風俗丕丕,而國以強,否則反此?!獙O中山

【第3句】:要有良好的社會,必先有良好的個人,要有良好的個人,就要先有良好的教育?!淘?/p>

【第4句】:我們深信教育是國家萬年根本大計?!招兄?/p>

【第5句】:大學應該是國家的知識庫,民族的智囊團?!T友蘭

【第6句】:一個國家的基礎的好壞取決于對青年人的教育。——(古希臘)第歐根尼

【第7句】:教育是偉大的事業,人的命運決定于教育。——(俄國)別林斯基

【第8句】:對人民大眾的教育應該是施政的首要目標。——(法國)拿破侖

【第9句】:教育是民族最偉大的'生活原則,是一切社會里把惡的數量減少,把善的數量增加的唯一手段。——(法國)巴爾扎克

【第10句】:在所有一切有益人類的事業中,首要的一件,即教育人的事業?!ǚ▏┍R梭

【第11句】:幫助無知的人得到智慧永遠是一樁功德。教育是最大或許也是最好的福祉。——(英國)吉卜林

【第12句】:教育是一切資源最大最重要的資源?!ㄓ┦娆敽?/p>

【第13句】:就功德的輝煌說,就范圍的廣泛說,世界上主要的事業是培養人?!绹勰?/p>

【第14句】:每關閉一所學校,就得多造一座監獄。——(美國)馬克·吐溫

【第15句】:學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家?!獝垡蛩固?/p>

【第16句】:使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?!獝垡蛩固?/p>

【第17句】:一個無任何特色的教師,他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基

【第18句】:教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導?!~圣陶

【第19句】:教是為了不需要教?!褪钦f咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自己學,自己學一輩子,學到老?!~圣陶

【第20句】:“自能讀書,不待老師講;自能作文,不待老師改。老師之訓練必做到這兩點,乃為教學之成功。”——葉圣陶

【第21句】:千教萬教、教人求真,千學萬學、學做真人?!~圣陶

【第22句】:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人。——(春秋)管子

【第23句】:善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民愛之。善政得民財,善教得民心?!☉饑┟献?/p>

【第24句】:國將興,必貴師而重傅;國將衰,必賤師而輕傅。——(戰國)荀子

【第25句】:義之大者,莫大于利人,利人莫大于教。——(戰國)呂不韋

【第26句】:古之王者,建國君民,教學為先。——《禮記·學記》

【第27句】:明而教之,君子所以開后學也?!ㄌ疲┝谠?/p>

【第28句】:學校,所以養士也。然古之圣王,其意不僅此也,必使治天下之具皆出于學校,而后設學校之意始備?!鳎S宗羲

【第29句】:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

【第30句】:教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。

【第31句】:在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

【第32句】:在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

【第33句】:教師是人類歷史上一切優美崇高事物與新生一代之間的橋梁?!獮跎晁够?/p>

【第34句】:兒童對于教師給予他們的良好感,反映是很靈敏的,他們是會用愛來報答教師的愛。——贊科夫

【第35句】:為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發芽滋長。

【第36句】:養不教,父之過;教不嚴,師之惰。

【第37句】:好的集體中,學生自尊心是極易培養的。

【第38句】:師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

【第39句】:德無常師,主善為師。

【第40句】:在我看來,真正的教育邏輯就在于:讓學生超過自己的教師是好教師,讓學生連自己也趕不上的教師是不好的教師?!K霍姆林斯基

【第41句】:今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

【第42句】:課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

【第43句】:我覺得,對教師來說,力量的源泉就是來自對學生的愛,愛學生才會愛事業,才會對教育工作保持經久不衰的熱情,才會充滿獻身精神?!阡?/p>

【第44句】:幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。

【第45句】:先生為人師,言行而身化之,使誠明者達,昏愚者勵而頑傲者革。故其為法嚴而信,為道久而尊。——歐陽修

【第46句】:如果教師熱愛自己的事業的話,那他就會成為一個優秀的教師,如果教師象父母那樣愛學生的話,那他就會比那雖然讀萬卷書而不愛事業也不愛學生的教師好得多。如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起來的話,那他就是一個完善的教師了?!袪査固?/p>

【第47句】:教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

【第48句】:學高為師,身正為范。

【第49句】:教育者要有力量,就要象母親那樣關心和注意兒童的心靈。——裴斯泰洛齊

【第50句】:嚴師出高徒。

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