學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞 學(xué)雷鋒主持詞
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學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇一
三月正是春天的前哨,也是雷鋒月,學(xué)習(xí)雷鋒不是學(xué)習(xí)的任務(wù),而是每一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該心之所向的一件事。下面是由出國(guó)留學(xué)整理的學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持詞,歡迎閱讀。更多相關(guān)主持詞文章,請(qǐng)關(guān)注本欄目。
【學(xué)習(xí)雷鋒班會(huì)主持詞(一)】
甲:伙伴們,在1963年3月5日,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召。
乙:明天就是3月5日,今天,讓我們利用本周班會(huì)時(shí)間,一起來“學(xué)習(xí)雷鋒”,學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的不朽精神。
甲:下面我宣布“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
乙:全體起立,齊唱隊(duì)歌。“我們是共產(chǎn)主義接班人,一二”。
甲:遙遠(yuǎn)的記憶中,雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲,響徹中國(guó)大地。
乙:在那火熱的年代里,多少顆心為了他而悸動(dòng),又有多少人把他的日記做為座右銘,恪守一生。
甲:47年過去了,社會(huì)生活已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵,始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。
乙:伙伴們,下面就請(qǐng)跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
甲:雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。他平時(shí)勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。
乙:為此,他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
甲:在本周班會(huì)召開之前,蔡老師給我們布置了作業(yè),查找關(guān)于雷鋒的故事,我想大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了很多有關(guān)的故事,下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。
甲:幫助他人,一件平凡的小事,卻被他視為終身的信念,做的是那樣的轟轟烈烈。 乙:雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。
甲:因此說起雷鋒,我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
乙:下面,就請(qǐng)大家把找到的雷鋒格言,朗誦出來,讓我們通過《雷鋒日記》一起走進(jìn)他的靈魂世界。
甲:好了,聽過大家朗誦,讓我也想起雷鋒的一段話,他曾說過:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?? 乙:這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。
甲:是的,每一次想起雷鋒,我就會(huì)想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
乙:的確,今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變。
甲:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識(shí);友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。
乙:所以在今天這個(gè)特殊的日子里,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)他助人為樂,刻苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)的精神。
甲:接下來,請(qǐng)大家將自己準(zhǔn)備的小品進(jìn)行表演,讓我們更加深刻的體會(huì)到雷鋒精神對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響。
乙:太好了,讓我們追隨雷鋒足跡,走進(jìn)他的世界。
甲:讓我們從自我做起,成為新時(shí)代的小雷鋒。
乙:關(guān)愛自我,從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
甲:關(guān)愛他人,從孝敬老人,和睦鄰里做起。
乙:關(guān)愛社會(huì),從關(guān)心集體做起。
甲:關(guān)愛大自然,從節(jié)約、環(huán)保做起。
合:讓我們行動(dòng)起來,讓祖國(guó)上下,哪里有紅領(lǐng)巾,哪里就有雷鋒精神。。
甲:不知道大家是否還記得,我們?cè)?jīng)學(xué)過的一首詩(shī)歌《雷鋒叔叔你在哪里》,下面掌聲歡迎 同學(xué)為我們朗誦這首詩(shī)歌。
甲:新時(shí)代孕育出新榜樣。從感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選,到道德楷模評(píng)選,成千上萬個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物不斷涌現(xiàn)。
乙:伙伴們,3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀(jì)念日,也是我國(guó)青少年志愿者服務(wù)日,讓我們將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
甲:今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)雖然很快就結(jié)束了,但我們學(xué)雷鋒——比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的行動(dòng)才剛剛開始。讓我們每個(gè)人都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷建設(shè),更加團(tuán)結(jié)互助的班集體,讓雷鋒精神得以延續(xù),讓我們的生活充滿愛的奉獻(xiàn)。
乙:下面請(qǐng)大家掌聲歡迎蔡老師,為我們做本周班會(huì)總結(jié)。 謝謝蔡老師。伙伴們,通過本周“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì),希望我們將雷鋒這個(gè)名字永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)的指南。
甲:因?yàn)椋〉贸晒ψ钪匾牟皇俏覀兊哪芰Υ笮。且粋€(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。 乙:雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。
甲:最后,請(qǐng)大家在白雅潔同學(xué)的帶領(lǐng)下一起高唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,讓我們用這首歌來結(jié)束本周主題班會(huì)吧!
合:本周班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇二
男:親愛的同學(xué)們
合:大家,早上好!
女: 文明美德如一泓清泉可以滋潤(rùn)人的心靈,中華民族自古以來就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。
男:千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒,就是一個(gè)集文明美德于一身的人。
女:春回大地,萬物復(fù)蘇,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第49個(gè)年頭。
男:近半個(gè)世紀(jì)以來,雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女:歷經(jīng)49載,神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男:曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,懷著單純的夢(mèng)想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女:那時(shí)的天空清新明朗,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過馬路,大人們排隊(duì)候車…雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。
男:在離開雷鋒的日子里,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”,延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神,成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時(shí)而生。
女:黃河不能忘,長(zhǎng)江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾
男:青山不能忘,大地不能忘,雷鋒精神與日月同光
合:今生不能忘,永遠(yuǎn)不能忘,雷鋒精神代代傳揚(yáng)
女:在這春暖花開的四月,為了緬懷心中英雄,弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承文明美德。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個(gè)不朽的靈魂,讓文明美德之花在校園內(nèi)處處盛開。
男:我宣布,牛塘完小“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽正式開始。
女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委就坐。他們是:校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、*老師、*老師.
女:請(qǐng)校長(zhǎng)為我們講話
男:請(qǐng)校長(zhǎng)為我們宣讀《評(píng)分要求》及《評(píng)分細(xì)則》
女:下面我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天的第一位參賽選手來自*班的 為我們做精彩學(xué)雷鋒紀(jì)念日演講比賽主持詞一演講,他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。請(qǐng)2號(hào)選手 作準(zhǔn)備。
男: 1號(hào)選手去掉一個(gè)最高分 分,去掉一個(gè)最低分 分,1號(hào)選手最后得分 分。下面有請(qǐng)2號(hào)選手 上場(chǎng),他演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神》。
男:各位老師、同學(xué)們。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹,各位評(píng)委的共同努力下,取得了圓滿成功。
女:經(jīng)各位評(píng)委的綜合打分,獲獎(jiǎng)情況已經(jīng)揭曉,獲得本次演講比賽三等獎(jiǎng)的是:
————班的《 》
————班的《 》
下面請(qǐng) (領(lǐng)導(dǎo))為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
男:獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的是:
—————班的《 》
—————班的《 》
—————班的《 》
—————班的《 》
下面請(qǐng) (領(lǐng)導(dǎo))為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);
女:獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的是:
—————班的《 》
—————班的《 》下面請(qǐng) (領(lǐng)導(dǎo))為獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
—————班的《 》
—————班的《 》
男:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎颢@得此次演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)們表示祝賀!
女:精彩的演講,有力的號(hào)召,為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。
男:我們由衷地希望能通過自身的努力,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。
女:驛路梨花處處開,
男:雷鋒精神代代傳。
合:我們堅(jiān)信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在我們的精心呵護(hù)下,結(jié)出精神文明的累累碩果。
女:“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽到此結(jié)束
男:謝謝大家!
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇三
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持:馮曉蘭,錢毓蓓)
如:讀報(bào)講故事等(略)
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
馮:這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兂跞?jí)是畢業(yè)班,所以沒有參加社區(qū)服務(wù),但在我們身邊也有很多好人好事。
錢:平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們?yōu)樗四瞰I(xiàn),為班服務(wù)毫無怨言。
三、好人好事的表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)人員名單
馮:開學(xué)期間,班級(jí)里計(jì)較臟,有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間,回校為班搞衛(wèi)生,他們分別是姚晨,張陽,朱瑋等同學(xué)。
錢:而在這次課室布置的工作中:姚晨,張陽,朱瑋,黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來問他們時(shí),他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽,他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。
馮:如果你有不明白的也可以去問問他們。
四、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等。
錢:班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué),但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
(問同學(xué),請(qǐng)同學(xué)回答)
答:例如,陳葉同學(xué)說的:“當(dāng)老師在上課發(fā)卷,剛好欠一張時(shí),倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué),當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事,導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng),這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”
又例如,陳斌同學(xué)所說的:“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng),還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響,后果是十分嚴(yán)重的!”
:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體。
五、給做好人好事的同學(xué)獎(jiǎng)發(fā)禮品(全班同學(xué),以資鼓勵(lì))
六、班會(huì)到此結(jié)束
錢:最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>
乘著溫暖的春風(fēng),
我們四處尋覓,
啊,終于找到了,
雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄稹?/p>
他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,
他和勤勞的孩子在一起,
他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持:馮曉蘭,錢毓蓓)
如:讀報(bào)講故事等(略)
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
馮:這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,各班級(jí)的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動(dòng)。但是因?yàn)槲覀兂跞?jí)是畢業(yè)班,所以沒有參加社區(qū)服務(wù),但在我們身邊也有很多好人好事。
錢:平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,他們?yōu)樗四瞰I(xiàn),為班服務(wù)毫無怨言。
三、好人好事的表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)人員名單
馮:開學(xué)期間,班級(jí)里計(jì)較臟,有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間,回校為班搞衛(wèi)生,他們分別是姚晨,張陽,朱瑋等同學(xué)。
錢:而在這次課室布置的工作中:姚晨,張陽,朱瑋,黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來問他們時(shí),他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽,他們是龐之云、麥培艦曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。
馮:如果你有不明白的也可以去問問他們。
四、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等。
錢:班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué),但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
(問同學(xué),請(qǐng)同學(xué)回答)
答:例如,陳葉同學(xué)說的:“當(dāng)老師在上課發(fā)卷,剛好欠一張時(shí),倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué),當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事,導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng),這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”
又例如,陳斌同學(xué)所說的:“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng),還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響,后果是十分嚴(yán)重的!”
:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體。
五、給做好人好事的同學(xué)獎(jiǎng)發(fā)禮品(全班同學(xué),以資鼓勵(lì))
六、班會(huì)到此結(jié)束
錢:最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們?cè)谝黄?/p>
乘著溫暖的春風(fēng),
我們四處尋覓,
啊,終于找到了,
雷鋒叔叔原來就和我們?cè)谝黄稹?/p>
他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,
他和勤勞的孩子在一起,
他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇四
馮:開學(xué)期間,班級(jí)里計(jì)較臟,有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間,回校為班搞衛(wèi)生,他們分別是姚晨,張陽,朱瑋等同學(xué)。
錢:而在這次課室布置的工作中:姚晨,張陽,朱瑋,黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來問他們時(shí),他們會(huì)很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽,他們是龐之云、麥培健、曹進(jìn)鋒、梁智鵬、馮國(guó)維等同學(xué)。
馮:如果你有不明白的也可以去問問他們。
四、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等。
錢:班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué),但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
(問同學(xué),請(qǐng)同學(xué)回答)
答:例如,陳葉同學(xué)說的:“當(dāng)老師在上課發(fā)卷,剛好欠一張時(shí),倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué),當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事,導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評(píng),這種自私的行為是會(huì)受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”
又例如,陳斌同學(xué)所說的:“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評(píng),還會(huì)令到班的常規(guī)比受到影響,后果是十分嚴(yán)重的!”
:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體。
五、給做好人好事的同學(xué)獎(jiǎng)發(fā)禮品(全班同學(xué),以資鼓勵(lì))
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇五
甲:尊敬的'領(lǐng)導(dǎo),老師。
乙;親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
甲:十月里,秋風(fēng)颯爽,陽光明媚。
乙:我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,享受豐收果實(shí)的同時(shí),并沒有忘記我們這個(gè)月行動(dòng)所特有的價(jià)值。
甲:那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士。
乙:一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。
甲:一位精神永駐我們心間,一直激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)士。
合:他就是雷鋒。
甲:我宣布,二年二班
乙:《學(xué)雷鋒,從小事做起》主題班會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
甲:雷鋒,一個(gè)偉大的名字。
乙:雷鋒,一個(gè)偉大的戰(zhàn)士。
甲:他的一生十分平凡。
乙:但他給予我們的精神食糧,是一輩子也用之不盡的。
甲:而我們,對(duì)雷鋒,又了解多少呢
乙:讓我們一起聽,雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲:感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙:今天是學(xué)雷鋒班會(huì),那我可要考考你了!
甲:考什么我奉陪啊!
乙:你有沒有聽過“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”這句話呀
甲:這…還真沒聽過!
乙:那么,下面我們歡迎xx同學(xué),為我們講述,雷鋒的故事。
甲:這次還真長(zhǎng)了點(diǎn)見識(shí)!
乙:不錯(cuò)吧!
甲:你知道嗎,有很多國(guó)家偉人為雷鋒題詞呢!
乙:雷鋒還有許多格言呢!
甲:請(qǐng)聽《雷鋒格言》
乙:雖然雷鋒只有小學(xué)文化,但卻能寫出這樣的話,確實(shí)讓人佩服!
甲:真了不起!
乙:可是哎,人家都說,詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù),那有沒有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢
甲:當(dāng)然有了,請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦!
《你,浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》
乙:聽完之后,真是有一種別樣的意境呢!
甲:恩。你知道嗎,還有很多歌頌﹑贊美雷鋒的歌曲呢!
乙:快讓我聽聽。
(合唱《有一位叔叔叫雷鋒》)
甲:學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們究竟該怎么做呢
乙:我覺得學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)該從身邊的小事,一點(diǎn)一滴做起。
甲:有道理。同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家暢所欲言,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(大家暢所欲言)
甲:記得以前有人說“雷鋒精神,三月來了,四月走”。
乙:對(duì)此我要高聲說“不,雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里,牢牢銘記在我們心間,永不磨滅。”
甲:我們要向雷鋒學(xué)習(xí),人人爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
(播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
甲:二年二班《學(xué)雷鋒,從小事做起》主題班會(huì)。
乙:到此結(jié)束!
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好! 曾經(jīng)有這樣一位戰(zhàn)士,他在火花中怒放,在青春中閃光。他是一位普通而 又偉大的戰(zhàn)士,是感動(dòng)了中國(guó)五十一年的平民英雄,是中國(guó)人民的道德楷模。他 的名字響遍大江南北,他的事跡帶給中外人民極大的影響。他說:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”他就是雷鋒。雷鋒同志已經(jīng)離開我們五十一周年了,全社會(huì)再次掀起了學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神的高潮,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為全國(guó)億萬人民的生動(dòng)實(shí)踐。為大力傳承雷鋒精神,今天,我們聚集在一起,隆重召開“學(xué)習(xí)雷鋒”動(dòng)員大會(huì),共同追尋雷鋒的足跡,弘揚(yáng)雷鋒精神。
大會(huì)第一項(xiàng),讓我們共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員范改瑩老師作動(dòng)員報(bào)告;(掌聲有請(qǐng)) 感謝范老師生動(dòng)生情、從實(shí)際出發(fā)的精彩動(dòng)員。
大會(huì)第三項(xiàng):有請(qǐng)我們敬愛的蘇校長(zhǎng)給大隊(duì)部授旗;(掌聲有請(qǐng)) 接下來進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):有請(qǐng)教師志愿者代表呂春棉老師代表全體志愿者表態(tài)發(fā)言。(掌聲有請(qǐng)) 的確學(xué)習(xí)雷鋒精神,不只是口號(hào),更要落實(shí)在行動(dòng)上,呂老師說出了全體志 愿者心底里的聲音。
接下來就讓我們一起來聽聽我們的同學(xué)要怎么付諸于實(shí)踐。 大會(huì)第五項(xiàng):請(qǐng)學(xué)生代表六一班張媛同學(xué)代表發(fā)言;(掌聲歡迎) 從實(shí)際出發(fā),從自我做起,多好啊! 接下來進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):請(qǐng)五二中隊(duì)張夢(mèng)妍同學(xué)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議。 (掌聲歡迎) 從身邊的小事做起,做好本職工作,不計(jì)個(gè)人得失,這不正是雷鋒精神嗎? 我相信我們身邊會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)小雷鋒。 讓我們師生攜手,把雷鋒精神播撒進(jìn)我們生活的每一個(gè)角落。
同學(xué)們,雷鋒,一個(gè)只有22 年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人 民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意,一個(gè)普通戰(zhàn)士所表現(xiàn)出來的高貴品質(zhì),能夠激勵(lì)幾代 人健康成長(zhǎng),一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的群眾性的活動(dòng),能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷,影響著一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。這充分說明雷鋒精神具有強(qiáng)大的生命力,已成為全國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富。
雷鋒同志的一生是平凡的,任何人都可以學(xué)習(xí);但雷鋒同志的精神是偉大的,任何人必須努力才能學(xué)到。希望同學(xué)們以雷鋒同志為光輝榜樣,努力學(xué)習(xí),勤奮實(shí)踐,傳承雷鋒精神,使自己成為一個(gè)在新時(shí)代志存高遠(yuǎn)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,不辜負(fù)家人的殷切期望。
今天的大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇七
( )親愛的同學(xué)們,大家
(合)下午好!
( )今天,我們?cè)谶@里,要歌頌一個(gè)人。他不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;
( )他不是文豪,卻寫下不朽詩(shī)文;
( )他如此平凡,如此年輕,
( )象一滴小小的春雨,卻滲透億萬人的心!
( )他就是——
(合)雷鋒
( )讓我們走近雷鋒。
( )下面,讓我們掌聲有請(qǐng)為我們講述雷鋒的故事。
( )謝謝,接下來有請(qǐng)。
( )謝謝,現(xiàn)在,讓我們了解一下雷鋒紀(jì)念日的由來
( )雖然雷鋒同志不幸離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,
( )雷鋒同志在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。 ( )下面就讓我們一起看一下,雷鋒的幾篇日記,和他的格言。
( )現(xiàn)在,請(qǐng)思考并小組討論雷鋒精神的內(nèi)涵。
( )現(xiàn)在,有請(qǐng)為我們帶來演講
謝謝的精彩演講,再來聽一下的演講。
( )感謝
( )在學(xué)雷鋒月里,我們應(yīng)該怎樣做呢
( )請(qǐng)看大屏幕。
( )同學(xué)們,讓我們接過雷鋒的槍,。
( )繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
( )讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,
( )學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家上午好! 現(xiàn)在開始開會(huì)!
請(qǐng)全體起立,鳴炮、奏國(guó)歌! 請(qǐng)坐!
同志們,春回大地,煙雨江南。今天,我們?cè)诖寺≈卣匍_雷鋒鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)暨慶祝“三八”婦女節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)。參加今天大會(huì)的有:全體鎮(zhèn)、村兩級(jí)干部,鎮(zhèn)屬及駐鎮(zhèn)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人,以及獲獎(jiǎng)的單位、家庭和個(gè)人。恰逢“三八”佳節(jié),在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府向全體女同胞們致以節(jié)日的問候和良好祝愿!同時(shí),祝在座各位同志們、朋友們工作順利、家庭和滿、萬事如意!
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程:請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記蔣學(xué)龍同志作大會(huì)工作報(bào)告,大家歡迎。……
下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)議程:為獲獎(jiǎng)單位、獲獎(jiǎng)家庭和個(gè)人頒獎(jiǎng)(分三輪)。
我建議讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的單位、家庭和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)議程:有請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位、家庭和個(gè)人代表作大會(huì)發(fā)言。
首先請(qǐng)獲得學(xué)雷鋒先進(jìn)單位的代表劉旭紅同志上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
下面請(qǐng)獲得學(xué)雷鋒五好家庭的代表張義良同志上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
下面請(qǐng)獲得優(yōu)秀組級(jí)女指導(dǎo)員的代表彭小紅同志上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇九
持人男:敬愛的各位老師、同學(xué)們:
合:大家,下午好!
主持人女:很高興又和大家在一起
主持人男:一起分享這特殊意義的一天
主持人女:今天是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第45個(gè)紀(jì)念日
主持人女:雷鋒同志雖然遠(yuǎn)去了,但他的精神依然尚存人間
主持人男:在我們剛記事的時(shí)候,每一年的這個(gè)一天,都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起
主持人女:響徹整個(gè)祖國(guó)大地,回蕩在人們的心田
主持人男:每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,我的心都會(huì)禁不住顫抖
主持人女:每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,我內(nèi)心和思想都會(huì)為之升華
主持人男:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人女:下面就讓我們一起,高歌頌贊
合:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
主持人男:一首歌,唱響了45年,一個(gè)精神在華夏民族永久地傳遞著!
主持人女:是啊,前言萬語難表心頭之感慨,內(nèi)心之激昂,似乎雷鋒就在我們中間
主持人女:3月5日,這不是一個(gè)只有口號(hào)沒有行動(dòng)的日子
主持人女:3月5日,這是一個(gè)精華和洗滌人們心靈的日子
主持人男:每一年的3月5日,在我們中間,都會(huì)涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的活雷鋒
主持人女:下面,就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!
閱讀身邊材料
主持人女:這是一種精神,一種思想和品德,一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣
主持人男:在這里沒有嘉獎(jiǎng),沒有證書,但它的意義更勝一籌
主持人女:下面,再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒,也送給我們自己
主持人男:讓我們接受這種更純凈的嘉獎(jiǎng)!
下面有請(qǐng)各個(gè)代表發(fā)言:
發(fā)言
再進(jìn)行一些節(jié)目.......