年教研活動主持詞開場白

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教研活動主持詞開場白篇一

各位委員、同志們：

經中共xx縣委同意，今天，我們在這里召開縣科協五屆四次全委擴大會議。出席今天會議的有縣委常委、組織部方部長，縣科協委員，縣級相關學(協)會負責人，各鄉(鎮)科協領導。

今天會議的議程有三項：第一項是連文通同志作工作報告，第二項是增補xx縣第五屆委員會委員、常委、主席、副主席，第三項是縣委常委、組織部方部長同志講話。

首先，進行第一項議程，請連主席作工作報告。

……

連主席作的工作報告，請各位委員就地審議，有沒有不同意見，請發表

……

審議通過。

下面，進行第二項議程，增補xx縣科協第五屆委員會委員、常委、主席、副主席。首先，由我宣讀x委組〔20xx〕干字43號文件。

……

……

沒有，請大家鼓掌通過。

接下來，進行第三項議程，請方部長作重要講話，大家歡迎……

同志們，今天的會議內容豐富，意義重大，增補了xx縣科協第五屆委員會委員、常委、主席、副主席。方部長充分肯定了我縣科協工作所取和的成績，對今后科技和科協工作提出了新的要求，為我們指明了工作思路和發展方向，大家要認真學習，深刻領會，抓好貫徹落實。

今天會議至此結束，散會。

教研活動主持詞開場白篇二

各位領導、各位老師：

大家上午好！歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。

今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們這天的校本教研活動分三環節。

第一個環節：課前研討。

首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫忙她修改、完善。

下面，有請楊帆老師。

（楊帆說課）

主持人：老師們，對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。

（與會教師發表意見）

主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。透過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。

第二個環節：公開課和課堂觀察。

第二節課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選取一兩個方面側重觀察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。

第三個環節：課后研討。

主持人：下面，我們進行第三個環節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。

（楊老師的課后反思）

主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。

（聽課教師發言）

主持人：《課標》中要求“使學生們具有適應實際需要的識字潛力，閱讀潛力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品。”楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。

中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。

楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生們動腦﹑動口、動手，充分調動學生們的用心性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，必須會找到解決辦法，獲最后成功。

同時期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實踐中消化，構成自己的，對課堂教學有幫忙的有效的東西。

下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。

謝謝各位領導和老師。

教研活動主持詞開場白篇三

各位領導、各位老師:

大家好!首先感謝史開凌老師為我們用心地上了一節公開課，對他執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行說課、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留地把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。

一、先請史開凌老師說課。

二、評課:剛才，史老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師們各抒己見，談談自己的評價。

三、今天借這次難得的機會，我們請蘇校長為我們指點迷津，給大家作指導。大家歡迎!

四、總結發言

謝謝蘇校長對我們教研工作的指導，讓我們獲得了許多啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

教研活動主持詞開場白篇四

開場白：

各位領導、各位老師，大家好！首先感謝老師，在我們數學教研組的驗收活動中，今天代表我們數學教研組上了一節展示課，她是我校的教學骨干，兢兢業業。對她執教的這節課，我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序：

一.先請執教人老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二.評課：老師對自己的課說出了自己的認識，下面老師各抒己見，談談自己的評價。

三、今天借這個難得的機會，我們請在座的領導，為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！

四.、總結發言

謝謝領導對我們教研工作的指導，其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節內容的重點、難點

上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學生經歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標？怎樣設計教學比較合理？學生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數。

2.要處理好內容與形式的關系

一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識，并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是，當內容和形式不能統一時，我們寧可只要內容，不要花架子。

3.要精心設計每個問題，引導學生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質。在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，爭取在較短的時間內把自己推出去。

如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學，完完全全為學生，扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

最后，再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師！謝謝大家！

非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領，讓我們獲得了啟示，今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發展，相信，在各位校長的帶領下，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷，絢麗多彩。

再次謝謝大家。

教研活動主持詞開場白篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！

倆位老師，不僅僅是我們新鄉市的專家，也是河南，乃至全國的生物學教學專家。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。

我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經送寶，是我們延津縣生物教學的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術和風采；聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發。

同時，還安排了我縣城關中學的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學僅僅三年，由于他的好學上進，使得他的課堂個性關注學的“學”，所以，他的課備受學生們的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領學生們參與學習，所以，她的課深得同學們的喜愛。

期望各位老師和同學們，要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請遵守課堂紀律，關掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。

這天的會議日程是這樣安排的：第一節，由尚得蘭老師作課；第二節，由任世杰老師作課；第三節，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進行生物教學的說課、評課以及“如何使學生們更有興趣的學習生物”。最后由楊老師對三節進行點評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！

（會議結束時，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚）

期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報告。回去以后，必須要結合自己的教學實際，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子。使我們的學生們，懷揣夢想，充滿激情，養成良好的行為和習慣，踏踏實實的前行在實現夢想的道路上！研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝！

教研活動主持詞開場白篇六

a：非常感謝我們拉拉隊為大家帶來的精彩演出，而我個人也要感謝我們的拉拉隊員，讓我一飽眼福的同時也幫我把場子先給暖熱了。好了，歡迎大家來到百視通nba球迷party的活動現場。我們上海文廣百視通公司，自今年開始直播nba賽事以來，得到了廣大球迷的大力支持。而為了感謝各位在這一年以來對百視通nba聯盟通行證的支持，我們今天特地在這里舉辦這樣一個大型的party來和各位對觀眾朋友們有一個互動。當然，為了讓各位觀眾朋友們來到我們這里有所收獲，我們為大家準備了非常精彩的節目，非常大牌的嘉賓，以及非常豐厚的禮品。一定讓您滿意而歸。

a：下面就請允許我介紹，今天來到我們現場的兩位超級大牌的嘉賓。第一位，是我們上海籃球的教父級人物，在球迷中擁有極高人氣，培養出了眾多優秀運動員的上海灘籃球名宿李秋平李指導！而第二位，現場的各位女球迷可要睜大眼睛了。他也是我的偶像，高大威猛英俊瀟灑風度翩翩，原中國國家男籃主力隊員，資深籃球評論員陳正昊先生（調侃一句，好帥，要是我20xx年后也能如此就好了）

a：而今天我們這樣一個活動的主題，叫做“乾坤大籃球”。我們將與您一同分享籃球的樂趣，我們的兩位大牌嘉賓，將為您帶來最專業的分析，最有趣的故事，而在節目的最后，還有最好玩的游戲等待著大家。閑話不多說，首先，進入乾坤大籃球的第一個板塊，今日籃壇！

根據現場狀況進行互動

a：有的時候，眼見未必為實，耳聽未必為虛。籃球不光只是比賽而已，也會有很多，有趣的.故事。下面就進入下一個板塊。道聽途說，讓我們的嘉賓，和大家分享一些，他們知道的，有趣的，籃球小花邊！

根據現場狀況進行互動

a：雖然理論要結合實踐，但是，假設沒有理論，我們也無從實踐。籃球戰術博大精深，今天我們的兩位重量級嘉賓，也將和大家一起分享籃球的戰術，下面就進入第三個板塊，紙上談兵！

a：a：ok，剛才聽過了我們兩位嘉賓和大家分享的許多籃球的專業知識，相信各位一定也躍躍欲試，想要在今天這樣一個場合，親自感受一下籃球的魅力，同時，李指導和陳正昊先生作為籃球專業人士，假設能夠得到他們的親自指導，相信一定會讓大家獲益匪淺。而現在，我們百視通nba聯盟通行證，將這樣的一個機會放在你的面前。在我們的虛擬競技場中，你們將有機會得到兩位嘉賓的專業指導。帶著你們，來操控你們喜歡的球隊。獲勝者也將得到我們百視通nba聯盟通行證為大家送上的獎品。下面就進入我們的虛擬競技場。

請允許我介紹一下游戲的規則，我們現場有這樣一臺模擬的軟件，我們將模擬今年總決賽湖人對陣凱爾特人的比賽。兩位觀眾朋友每人選擇一支球隊。兩位嘉賓將作為你們的教練指導你們進行比賽。比賽時間一節為5分鐘。總共4節。其他規則，都和正是的籃球比賽完全一樣。

比賽結束，頒獎，根據比賽狀況現場采訪獲獎觀眾

a：活動進行到現在，已經進入了尾聲，非常感謝兩位嘉賓以及現場的觀眾

朋友們，和我們共同度過了一個愉快的下午。我們百視通nba聯盟通行證。擁有nba4年的轉播權。在今后的幾年里。因為有你們的支持，我們百視通nba聯盟通行證，將會更加努力的做好我們的直播工作，用最好的工作狀態，來回報各位觀眾對我們的厚愛。

教研活動主持詞開場白篇七

女：各位同事

合：大家好！

男：首先自我介紹一下，我是本次活動的主持人

女：我是xx

男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節日——五一國際勞動節

女：今天，我們相約這里，用心感受真誠，暢想美好未來

男：讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康，工作順利

女：讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃

男：很高興大家積極參與本次活動

教研活動主持詞開場白篇八

尊敬的各位領導：

大家晚上好！

在這風和日麗、動人心弦的美好時刻，我們相聚在高貴典雅、鮮花簇擁、喜慶濃郁的玉麟閣大酒店宴會大廳，共同熱烈、隆重地舉行先生和女士的愛女李賢卉的升學答謝宴會。首先讓我代表他們夫婦二人及其愛女向今天光臨的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現在，我鄭重地向太空銀河、向三山五岳、向江河海洋、向全世界大聲宣布：李賢卉同學考取合肥師范學院音樂系慶典儀式，正式開始，嗚炮，有請李賢升同學鏗鏘、閃亮登場。

好！首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位美麗大方的姑娘，就是本晚宴會的主角李賢卉同學。

月到中秋分外明，人逢喜事精神爽。數風流人物，還看今朝。

現場的好朋友們，古人這樣來表示人間四喜：久旱逢甘雨，他鄉遇故知；洞房花燭夜，金榜掛名時，一舉成名天下知。李賢卉同學經過十二年寒窗苦讀，發奮圖強，努力進取，終于以優異成績考入了合肥師范學院音樂系專業，讓我們大家再次以熱烈的掌聲向這位才女表示祝賀！朋友們，來賓們，讓我們祝福的掌聲熱烈些，再熱烈些。

一分耕耘，一分收獲。今天小樹已經長大了，小鳥就離開媽媽的懷抱，此時些刻，李賢升的心情是非常激動，有許多知心的話要對大家說，下面有請李賢卉同學說幾句知心話李賢卉表演二胡演奏《草原新牧民》（邀請老師齊奏）

感謝恩師：爬書山，走翰林，而今一舉成名天下知，李賢卉同學的成功離不開老師的諄諄教導，小學老師、一直輔導物理的許老師、正陽中學老師（班主任、任課教師）、特別要提的專業老師啟蒙教師劉寶升老師、銅陵學院二胡教師胡小莉，接著，掌聲有請李賢升同學的老師代表致詞！

同學、親友贈送禮物！

朋友們：今天風和日麗，今夜星光璀璨，在這樣溫馨和夜晚，主人已為我們備下豐盛的酒宴，讓我們斟滿酒、高舉杯，帶著對李賢卉n同學的誠摯祝愿，祝愿他在今后的日子里學業有成，一路高歌；也祝我們在座的各位家庭幸福、和諧美滿。朋友們讓我們共同舉杯，讓我們為李賢升同學的燦爛前程干杯！

我宣布李賢卉同學金榜題名謝師宴正式開始！

教研活動主持詞開場白篇九

各位校長、老師們：

上午好!

今天，區教育局在這里隆重舉辦“學校管理暨小學特色學校建設”論壇，主要目的是：借助“校長論壇”這一平臺，共謀小學教育改革大計，共商小學教育發展大事，進一步明確小學辦學思想，更新小學辦學理念，制定小學發展目標，提高小學校長素質，推動小學教育均衡、規范、特色、優質發展，全面提升小學教育辦學質量和辦學水平。這次論壇主要是圍繞“特色學校建設”進行交流。特色學校問題是當前中小學十分關注的問題。近幾年各地涌現了一批特色學校，對于教育事業的發展起了重要作用。特色是學校價值取向、生態環境、創新發展、教育傳統的集中體現。鮮明的辦學特色，獨特的辦學風格，是品牌學校的重要特征之一，已成為眾多學校的追求。

(嘉賓)xxx、xx、xx、xxx

參加論壇的還有區直屬小學校長、鎮教辦主任，xx學校、xx學校、xx附屬實驗學校校長，各鎮中心小學校長，私立xx學校、xx小學、xxxx小學校長。

二、在學校管理和特色學校建設這方面，建校100年的紅花崗區xx小學應該說走出了一條成功之路，他們堅持走科研興校之路，明確提出了以科研帶隊伍，以科研上質量，以科研創特色的'工作思路，是貴州省現代教育技術實驗學校、貴州省普及實驗教學示范學校、中央教科所“漢語拼音直讀研究運用”實驗學校、國家級和省級體育傳統項目學校，被國家體育總局確定為“全國青少年體育俱樂部試點單位”。今天，我們有幸請到了xx小學的xx校長，特作為本次論壇的中心發言人，請大家熱烈歡迎。

(xx校長發言)

三、感謝x校長為我們帶來的精彩發言，“他山之石，可以攻玉”，希望我們的校長能有所感悟，有所收獲。下面，請學校校長、教辦主任代表xxx、xx、xx、xxx、xx、xx依次發言。由于時間緊，發言人較多，請各位校長(主任)發言時間把握在30分鐘以內。

剛才，6位小學校長(教辦主任)理論聯系實際做了交流發言，特色鮮明，論述深刻，目標明確，總結了成功經驗，彰顯了新思想、提出了新見解、拓展了新視角，為城鄉小學教育和民辦教育持續、均衡發展，提供了寶貴的理論依據和重要的實踐價值。

創建特色學校，是我國基礎教育改革與發展的重要策略，《中國教育改革與發展綱要》中明確指出：“中小學要由‘應試教育’轉向全面提高民族素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色”。學校創建特色與學校的全面、規范發展并不相悖。特色是在全面和規范化發展的基礎上產生的，反過來又以創建特色為突破口和切入點，以點帶面，以核心帶全局，以局部帶整體，全面推動學校各項工作的規范化發展。 每一所學校都是一所潛在的特色學校，每一所學校都可以發展為特色學校，問題是你有沒有認識自己的個性。

上午的會議到此結束，請與會同志到樓下集中合影，下午按分組準時到五樓會議室參加討論。

(下午)

大家下午好!上午特邀發言人xx校長和六位校長就“學校管理和小學特色學校建設”這個主題，分別闡述了各自的觀點。在此基礎上，我們又分組進行了討論，下面，請兩個小組的召集人xxx校長和xx主任就討論情況進行匯總發言。

四、請嘉賓(xx)為大家的發言進行點評。

五、感謝(xx)為我們所作的精彩點評!明確了特色學校建設的方向和載體，有利于提升全區小學的辦學水平，有利于推進學校的規范加特色的發展，有利于推進學校的和諧發展、均衡發展、科學發展。

下面，請(xxx領導)講話，大家歡迎!

(xxx領導)站在小學教育的長遠發展和內涵發展的高度，講了重要意見，為進一步明確小學教育辦學思想，規范小學教育管理，深化小學教育改革，提升小學辦學品質，促進小學內涵發展、提升小學教育質量，指明了方向，理清了思路，提出了措施，堅定了信心，鼓舞士氣，振奮精神。希望大家要認認真真地學、與時俱進地學、持之以恒地學，進一步找準校長角色定位，堅持正確的辦學方向，樹立鮮明的辦學理念，確立科學發展思路，制定長遠發展目標，提高內涵發展水平，開創辦學特色，努力把小學教育辦成人民滿意的教育，為我區教育事業又好又快發展奠定堅實的基礎。

(論壇是合作交流的平臺，是資源共享的海洋。讓我們轉變教育觀念，更新教育思想，勇于創新，勤于實踐，為xx區教育的改革與發展做出新的貢獻。)

本屆校長論壇得到xx小學的大力支持，在此向所有支持、參與本次論壇的各位領導、嘉賓，全體與會人員和為論壇付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!

論壇圓滿完成了任務，謝謝各位!散會。