年看見(jiàn)作文400字以上大全

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

看見(jiàn)作文400字以上篇一

今天終于開(kāi)學(xué)了，開(kāi)心和激動(dòng)充滿了我的內(nèi)心，終于能夠見(jiàn)到我可愛(ài)的老師和同學(xué)們啦。第一節(jié)課上，老師說(shuō)，咱們已經(jīng)這么久沒(méi)見(jiàn)面啦！看看你們還能不能博我一笑？我在心里想博老師一笑可不容易，因?yàn)槔蠋熆刹皇悄敲春煤宓摹?/p>

老師和我們一起學(xué)《四時(shí)田園雜興》。老師說(shuō)：咱們有些人的坐姿啊你們看看我的博萱大寶，真是讓我開(kāi)心呀！原來(lái)坐姿好，也可以博得老師一笑，我馬上坐的直直的。

接下來(lái)到了我們開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候，王子軒說(shuō)：四時(shí)，是什么意思呢？老師笑著說(shuō)：哎呀！這個(gè)問(wèn)題提得好，誰(shuí)能夠回答呢？大家紛紛地舉起手來(lái)，異口同聲說(shuō)：四時(shí)，是指一年四季。又有同學(xué)來(lái)提問(wèn)，這首詩(shī)的第一句寫出了什么？同學(xué)們搶著回答說(shuō)：有形有色有花有果。大家的回答讓老師露出了欣慰的笑容，老師接著提問(wèn)說(shuō)：你們?cè)谶@首詩(shī)里看到了什么呢？我高高的舉起手站起來(lái)說(shuō)：我看到夏天里，日子長(zhǎng)了，人們?cè)谔锢锔苫顑好γβ德担h笆旁沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，只有蝴蝶和蜻蜓在飛來(lái)飛去。聽(tīng)了我的回答之后，老師露出了我期待的甜美的笑容，那一刻我特別的開(kāi)心，停課不停學(xué)，漫長(zhǎng)的假期里，在老師的指導(dǎo)和陪伴下我們都沒(méi)有耽誤學(xué)業(yè)，用自學(xué)的知識(shí)博老師一笑是我們的驕傲！看到這甜美的微笑，我不再膽怯，我勇敢的.站起來(lái)回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。這笑容里有鼓勵(lì)，有肯定，有欣慰，有自豪。

看你一笑我心里開(kāi)心！

看你一笑是我的榮幸！

看見(jiàn)作文400字以上篇二

回到了久違的故鄉(xiāng)，我因?yàn)橐恍┈嵤屡c父母鬧了脾氣。爺爺知曉就拉著我上了山。

“娃啊！你知道山的蹤跡在哪兒?jiǎn)幔俊蔽覜](méi)回答，眼睛在周圍飄忽不定。山上的景色真美啊！一路上都有著清脆動(dòng)人的鳥(niǎo)啼縈繞在我的耳際。一簾小瀑布掛在兩座青山中央，淅淅瀝瀝的汩汩小流垂泄直下，這是哪家姑娘的裙擺呀？

過(guò)了片刻我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺這哪有山的蹤跡啊？都是些花草樹(shù)木啊！”爺爺瞧我這天真幼稚的模樣不禁一笑：“嘿嘿，我說(shuō)了你可別不信喲！”他又頓了頓：“山的蹤跡其實(shí)就是我們眼前的這些花草樹(shù)木，鳥(niǎo)兒瀑布等等。”我一臉的不信：“怎么可能，花是花草是草，跟山八竿子打不著嘛！”“娃兒，別急嘛！你瞧那穿梭在林間的鳥(niǎo)兒，它們就是山的蹤跡。是大山孕育了鳥(niǎo)兒，它們才有了家，能過(guò)得如此無(wú)憂無(wú)慮。那些無(wú)名樹(shù)也是，他們不斷地吮吸著山的營(yíng)養(yǎng)。它們?nèi)缃竦淖聣岩彩巧降嫩欅E。還有小動(dòng)物，小瀑布……都是山的蹤跡！

如果說(shuō)海是‘海納百川’，那山就是‘山育萬(wàn)物’，養(yǎng)育了萬(wàn)物，卻不求回報(bào)。你的爸媽也是如此。辛辛苦苦地將你養(yǎng)大，更是不求回報(bào)啊！”

是啊！“不求回報(bào)”這四個(gè)字在我心中一顫。

在這世上除了父母還有多少人在社會(huì)上默默奉獻(xiàn)。在夏日炎炎的馬路邊辛苦打掃，早餐卻僅僅只有一塊饅頭的清潔工；堅(jiān)守邊防的戰(zhàn)士，即使衣服都可以擰出水來(lái)也絲毫不動(dòng)，站立如松……

讓我們?nèi)ジ卸鞲改福鹁丛谏鐣?huì)上默默奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人吧！