【推薦】六年級拔河比賽作文三篇

【推薦】六年級拔河比賽作文三篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級拔河比賽作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級拔河比賽作文 篇1

這次拔河比賽，在六五年級中進行，我們班已經進入了總決賽，接下來是我們六（7）班和六(1)班，這下“兩虎”相遇，肯定有“好戲”看了。

果然，前兩局兩班勢均力敵，戰績拉平。緊接著決勝局就要開始了。

“拿繩”裁判員老師一聲令下，我們的運動員們立刻抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住另一個人的腳跟，懷著緊張的心情等待著第二道命令。“預備，嘟”一聲哨響，早已攢足勁兒的隊員們立刻全力以赴。繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那根紅綢子忽左忽右，來回移動。這根紅綢子牽動著兩班同學的心，紅綢子每動一下，同學的心就跟著跳一下

突然，紅綢子不動了，場上出現了僵局，我們班的同學漲紅了臉，脖子上爬著倒是道道青筋。身子幾乎貼在繩子上，用盡了力氣。六（1）班的同學也不敢示落。可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油聲更加響亮了，同學們都目不轉睛的盯著那條紋絲不動的.紅綢子，希望有個結果。果然，過了幾秒后，紅綢子有點向左邊移動，場外的拉拉隊員車開了嗓子，“加油”聲震耳欲聾。有的同學邊喊邊揮動著彩旗，有的同學急得直跺腳，有的同學喊啞了嗓子拼命揮舞著雙手，還有的同學急得快哭了，恨不得上場幫著拉。

各班的老師也為自己的班的運動員加油，正在這時，奇跡出現了，紅綢子突然往右移，在“如潮”加油聲中對方士氣大振。紅綢子繼續朝右移動！這下可急壞了我們，我們班的運動員像憤怒的雄獅，嗷嗷的叫著，一個個都把牙咬得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。由于我們突然反擊，對方同學亂了陣腳，對方再也耐、難以像剛開始那樣默契，動作協調了。“嘟”一聲，老師吧手指向了我們六（7）班。“我們班贏了!”大家歡呼著，高興得手舞足蹈

好一派熱鬧的景象，好一場激烈的拔河賽。

六年級拔河比賽作文 篇2

今天我們舉行了一年一度的拔河比賽，最精彩的還屬跟六班的那幾場比賽。

比賽前，班主任姚老師不停地叮囑拔河的同學拔的時候身子要往后壓，千萬不能摔倒。每班參賽選手都是十男十女，我們班的參賽選手個個力氣十足，同學對他們都很有信心。比賽即將開始，我們班的選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，他們各自進入“戰斗崗位”，腳頂著腳，屏氣凝神。只聽見裁判員吹了一聲口哨，第一局比賽開始了。只見我們班的同學齊心協力，隨著口號聲，心往一處想，勁往一處使，在僵持了一兩分鐘后，紅線終于越過了底線。耶！第一局我們贏了，全班同學都歡呼雀躍。不一會兒，第二局比賽也開始了，因為上一局贏了，這局我們班的選手放松了，六班同學見此便突然發起了反攻。我們班被拉過去了點，腳步眼看也亂了。我們啦啦隊大喊：“加油啊！千萬不能輸。”但無濟于事，我們班第二局還是輸了。參賽選手個個垂頭喪氣，這時姚老師說：“不要灰心，還有最關鍵的一局，只要盡力就行了。”參賽同學聽了后又有了信心。最后一局開始了，班主任老師用手勢指揮，我們啦啦隊扯開嗓子地吼，加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們的選手都咬緊牙關，拼了命的往后拉，可六班同學也很強，紋絲未動。這時，我們啦啦隊真想上去直接拉一把，卻不行，只能大聲地為班上的參賽選手加油。終于，對手支撐不住了，只見我們班力氣最大的徐一超猛地一拉，對手被這強大的攻擊擊得不知所措，像一只斷尾的狼，灰溜溜地逃跑了。裁判員吹了兩聲口哨，表示結束了，頓時，我們班的同學都高興得一蹦三尺高。

是呀！其實贏不贏都無所謂，重要的是所有人都收獲了一份最大的禮物——快樂。

六年級拔河比賽作文 篇3

星期三下午第4節課，在課外活動的時間，（6）3班向我班挑戰拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣，因為我們都知道（6）3班是拔河比賽最強的一班，但我們不能當逃兵，我們接受挑戰。拔河比賽要開始了，我們班的男生站在繩子的兩側，心里暗暗較勁。另一端是三班的隊員，他們各個牛高馬大，臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟，擺好架勢。隨著一聲哨響比賽開始了。頓時，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向著兩邊拉著。頓時，現場氣氛很緊張，到底誰會贏呢？我的血液一下涌上腦中，臉漲得發燙。忽然，三班使勁一拉，我們都摔倒了，顯然，三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。

第2局開始了，我們憋足了勁兒，繩子犟在我們中間，看起像斷了一樣，“哎呀”，一聲驚呼，正當我使出吃奶的力氣拉繩子的時候，突然發覺繩子一松，繩子像游蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原來因為前面的隊員支撐不住倒在地上，我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母，這真是緊張的比賽。