寒假生活七年級答案

寒假生活七年級答案

隨著寒假來臨，小學(xué)生們在享受假期的同時(shí)，也要面對一件重要的事情那就是做寒假作業(yè)。最新提供寒假生活七年級答案，歡迎收藏。

　　寒假生活七年級答案 篇1

作業(yè)1 豐富的圖形世界

一、必做作業(yè)

1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.①，②，④

7.圖 (1)折疊后是長方體，底面是正方形，側(cè)面是長方形，有12條棱，4條側(cè)棱，8個頂點(diǎn).

圖 (2)折疊后是六棱柱，底面是六邊形，側(cè)面是長方形，有18條棱，6條側(cè)棱，12個頂點(diǎn).

8. 4 9.后面、上面、左面 10.(1)10 (2)略 11. 33

二、選做作業(yè)

12.①左視圖有以下5種情況:

②n=8，9，10，11.

作業(yè)2 有理數(shù)及其運(yùn)算

參考答案

一.必做作業(yè)

1. C 2. B. 3. A. 4.B 5. B. 6.①③ 7. 180m 8. 3

10. 計(jì)算:

(1)-56 (2)7 (3)-45 (4)11 9. 310067 3

11.1008 12.(1)6千米(2)14升 13.7次

14.(1)28元(2)星期二，29元(3)虧了1115.5元

二.選做作業(yè)

15.A. 16. A.

作業(yè)3 整式及其加減

參考答案:

一.必做作業(yè)

1.A 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11. m=1,n=2 12.10b+a 13.

14.10 x54D2 15.0.15a 16.0.85m 17.2s222 18. (1)4x6y(2)3abab(3)5x3x3 t1

19.-2ab+10(a+b) 求值的結(jié)果為50

二.選做作業(yè)

20. 化簡結(jié)果為A-B,用含x的代數(shù)式表示為 x2-x+5

21.(1)2.4x+0.6 (2) 6千米

作業(yè)4 平面圖形及其位置關(guān)系答案

一.必做作業(yè)

1.兩點(diǎn)確定一條直線。

2.兩點(diǎn)之間線段最短。3.1，2，，180，45，2700，60，1，

4.5cm,

5.1或4或6，n(n1) 2

6.4，

7.18，22，

8.正西，

9.AB>或=3 cm 10.C,11.C, 12.B,

13.D.

14.D.

15.C.

16. 20°,70°. 17.14. 18.84°.

二.選做作業(yè)

作業(yè)5 一元一次方程

參考答案:

一.必做作業(yè)

1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6. B 7.B 8.B

9. x5; x32; x=4 5

210.將x2代入方程，得到a4，再代入所求式得到aa4 1(4)21162119;22

11.解:設(shè)女生有x人，則男生有(2x-15)人，根據(jù)題意可得，x(2x15)48 解得:x=21，則2x-15=27，答:男生有27人，女生有21人。

12.解:設(shè)甲從A地到達(dá)B地走了x小時(shí)，則甲走了10xkm,乙走了6xkm,根據(jù)題意可得，10x-6x=8 解得 x=2 則 10x=20(km)答:甲走了2小時(shí)，A、B兩地的距離為20km。

13. 解:設(shè)每件工藝品的進(jìn)價(jià)為x元，標(biāo)價(jià)為(x+45)元，根據(jù)題意，得8×[85%·(x+45)-x]=12×(45-35)解得x=155,x+45=200.所以該工藝品每件的進(jìn)價(jià)為155元、標(biāo)價(jià)為200元。

14. 解:設(shè)批發(fā)西紅柿為xkg，則批發(fā)豆角為(40-x)kg,根據(jù)題意可得:1.2x1.6(40x)60 ,解得x=10，則40-x=30可賺錢:10(1.8-1.2)+30(2.5-1.6)=6+27=33(元)

答:他當(dāng)天賣完這些西紅柿和豆角能賺33元錢。

二.選做作業(yè)

15.解:設(shè)規(guī)定加工的零件總數(shù)為x個，根據(jù)題意，得x20x1024020，解這個方程，得x=240.加工的天數(shù)為:=5(天). 445044

答:規(guī)定加工的零件數(shù)是240個和計(jì)劃加工的天數(shù)是5天.

16. (1)正常情況下，甲、乙兩人能完成該合同。設(shè)甲、乙兩人合作x天完成合同，工程總量為1，則甲乙的工作效率為依題意得:(11, 302011)x1解得x=12。所以兩人能完成該合同。 3020

(2) 調(diào)走甲更合適一些。

設(shè)甲單獨(dú)完成剩下的工程需x天，乙單獨(dú)完成剩下的工程需y天 依題意得:11x(175%),y175%解得x7.5,y5 3020

由(1)知兩人合作12天完成任務(wù)，則合作9天完成任務(wù)的75%，所以還剩6天可以讓另一個單獨(dú)

完成任務(wù)。但7.5>6,5<6，說明甲不能完成任務(wù)，乙能。所以調(diào)走甲更合適一些。

作業(yè)6 數(shù)據(jù)的收集與處理

參考答案

一.必做作業(yè)

1. C 2. B 3.D 4. D 5.C 6.D 7.C 8. C 9. B 10. B

11.代表性 廣泛性 12. 595

13.不正確 扇形統(tǒng)計(jì)圖只能看出部分占總體的比例，看不出具體的數(shù)據(jù)。

14.(1)參加寫作、數(shù)學(xué)、英語、籃球及攝影的學(xué)生各是10、15、8、12、5. (2)2人

15.(1)普查;(2)抽樣調(diào)查;(3)抽樣調(diào)查

16.小宸的方案比較好，因?yàn)樾∶鞯姆桨钢淮磉@個年級學(xué)生的身高情況，不代表其他年級的身高情況，小

華的方案調(diào)查的是2年前學(xué)生的身高情況，用以說明目前的情況誤差比較大，小宸的方案從全校中廣泛地

抽取了各年級的學(xué)生，隨機(jī)地抽取部分學(xué)生，這樣的調(diào)查有代表性.

二.選做作業(yè)

17. D.

18.這里可采用抽樣調(diào)查方式獲得結(jié)果。抽樣時(shí)可得該地區(qū)所有八年級學(xué)生中隨機(jī)抽取一定人數(shù)進(jìn)行檢測，

注意抽樣的廣泛性和代表性。在這個前提下，樣本越大則越能得到準(zhǔn)確數(shù)據(jù)了。

作業(yè)7總復(fù)習(xí)檢測

參考答案:

一、必做作業(yè):

1.B 2 .D 3.C 4..B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.A 10..B 11.黃; 12.1;

13.8.; 14.20;15.7n+8，50;16.7×[3-(-3)7]; 17.(1)-0.7;(2)

19.50，1+3+5+7+……+(2n+1)=n2

20.(1)顧客乙買兩箱雞蛋節(jié)省的錢2(1412)4(元)

顧客乙丟掉的20個壞雞蛋浪費(fèi)的錢1228;18.2; 3208(元) 30

因?yàn)?元8元， 所以顧客乙買的`兩箱雞蛋不合算.

(2)設(shè)顧客甲買了x箱雞蛋.由題意得:12x214x96.

解這個方程得:x6，6301810(個)

二、選做作業(yè)

10021.20或 3

作業(yè)8 整式的加減

參考答案:

一、知識導(dǎo)航

1、數(shù)與字母 所有字母的指數(shù)和 數(shù)字 字母 0 2、幾個單項(xiàng)式的和 次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)

3、單項(xiàng)式 多項(xiàng)式 4、合并同類項(xiàng)

二、夯實(shí)基礎(chǔ)

1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.A 9.6xy 10.2a2+3ab-2b2 11.2a2 2 12.

13. b-a 14.(1)5m2-3mn-3n2 (2)52537xx 324135a 15.(1)9a+b-1 值為3(2)x2-4 值為2.25 122

三、拓展能力

16、 2 2 17、 -5x2-7x-1

作業(yè)9 同底數(shù)冪的乘法

參考答案:

一、知識導(dǎo)航

1.不變 相加 a.a=amnm+n (1)105 (2)b9 (3)a2m+3n (4)a (5)x 104

二、夯實(shí)基礎(chǔ)

1. ××√××√ 2. C 3. B 4.B 5.D

171311 1112156. (1)x (2)b (3)a (4)10 (5)x (6)y

(7)-a7 (8)m6 (9)a6 (10)-x7 (11) 311

(12) 5 (13)(2a+b)

7.x+3=2x+1 x=2

8.x+6=2x x=6

9.80 133m+3 (14)(y-x)m+10

三、拓展提高 10. 原式=35=243

作業(yè)10 冪的乘方與積的乘方

參考答案:

一、知識導(dǎo)航

1.不變 相乘 (a)=a (1)10mnmn9 (2)(212 )3(3)612 (4)x 10(5)-a 14

nn 初一數(shù)學(xué)寒假生活指導(dǎo)參考答案 北師版數(shù)學(xué)七年級上冊 n2.乘方的積 (ab)=a·b (1) 27x3 (2) -32b5 (3) 16x4 y4 (4) 3na2n

二、夯實(shí)基礎(chǔ)

1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.××××√

7. (1)y18 (2)x11 (3)x12 (4)107 (5)y10

(7)-b6 (8)a4 (9)a6 (10)-x7

8. (1)(6)x14 12648xyz (2)a3nb3m (3)4na2nb3n 427

24632(4)ab (5)5ab (6)9x

(7)18mn (8)24ab

9.解: (1) 原式=(0.125×2×4)6=16=1

(2) 原式= (466421003100 323100 3100 333)×()×=(×)×=1×=1×= 322322222

三.拓展能力

10.(1)241;(2)5400;

作業(yè)11 同底數(shù)冪的除法

一、知識導(dǎo)航

a,同底數(shù)冪相除底數(shù)不變指數(shù)相減;1;1/a m-np

二、夯實(shí)基礎(chǔ)

m-n1、a, a0,m,n都是正整數(shù)

2、4;1/4;x3、a;-xy; 4、3

233355、a;-1 6、0.0001;0.00124 7、abc; (n-m)

8、6 ; 3/5

9--13、AADCB 14、1/1000 1/64 0.00016

33-2m15、a-2b 16、-x; 17、x 95 455m+2

三、拓展能力

18、D 19、D 20、-1/2; -3; 21、3; 22、100;

23、-4/3 ; 24、9/2

作業(yè)12答案:

參考答案:

一、知識導(dǎo)航

單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式 單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式 多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式

231.法則 同底數(shù)冪的乘法 分別相乘 8xy

2.多項(xiàng)式的每一項(xiàng) 相加 ab+ac

3.每一項(xiàng) 每一項(xiàng) 相加 am+an+bm+bn

二、夯實(shí)基礎(chǔ)

2254425 1.(1)xy (2)6abc (3)24abc 3

2.(1)a312a2 (2)3

2y33y4 (3)4a2b2a2b2

3.(1)x25x6 (2)4x2y2 (3)9x2y2

4.(1) (2) (3) (4)

5.B 6.15 -100

7.(1)132x7y8 (2)24a6b4 (3)133

3x3y24x2y35xy2

(4)6a3b3a2b2 (5)x31 (6)2x33x28x12

8.(a2b)(2ab)(2aba)(a2bb)=a23abb2

三、拓展能力

9. 由題意可知:a―b―3=0，b+1=0，c-1=0，解得，a=2,b=-1,c=1,(-3ab)·(a2c-6b2c)=3a3bc18ab3c=323(1)1182(1)31=-12

10.(x2px8)(x23xq)=x4(3p)x3(q83p)x2(pq24)x8q因?yàn)榉e中不含x3、 x項(xiàng)，所以-3+p=0,pq-24=0,解得p=3,q=8

作業(yè)13 平方差公式

參考答案:

一、知識要點(diǎn):

1.a2-b2 (1)和，差，相同，相反數(shù) (2)平方差;減去

2. a2+2ab+b2 a2-2ab+b2 兩項(xiàng)平方和加(或減)這兩項(xiàng)乘積的2倍

二、夯實(shí)基礎(chǔ):

1.(1)25-36 x2 (2)a2-4 (3)x2-4 y2 (4)9a2-4b2 (5) a2b2-64 (6) m2-n2

(7) x2-1 (8) 16k2-9 (9) n2-m2+3n

2. 不可以，不可以，可以，不可以，不可以3. (1)不正確,1-4x2(2)不正確,4a4- b4(3)不正確,

4.(1)9991 (2)489984 5.B 6.C 7.D

8. (1)9991 (2) 999996 (3)3599.96等.

9.(1)x481 (2) x41

16 (3)x22xyy2z2

10. (1)216(2)5050

11.xn11

三.拓展能力

9.(1)3969 (2)996004 (3)9216 10. (x+y)2=36, (x-y)2=28

作業(yè)14 完全平方公式

參考答案:

一、知識導(dǎo)航

1.a+2ab+ba-2ab+b

兩個數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個數(shù)乘積的二倍 22 22

二、夯實(shí)基礎(chǔ):

1. B 2.(1)9a+12ab+4b22 (2)16x+40xy+ 25y

2222 (3)212421abab (4)4x2-12x+9 16255422(5)mn -2mna+a (6)4x-12xy+9y (7)mn-2mnn ( 8)m+2mn+n

(9)x4y4xy (10)9x16y24xy (11)-m2mnn

3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9. 4y -2ab 3ab

10. (1)3969 (2) 996004 11. (1)5y4xy (2)mn2mn (3)a4b4b1

(4)a+2ab+b-9 (5)m8118m (6)4y 22 222222222222442222422

三、拓展能力:

12.±10 13. ±12 14.±12 15.-2 16.2

作業(yè)15 整式的除法

參考答案:

一、知識導(dǎo)航

二、夯實(shí)基礎(chǔ)

1.3ab 2.4b 3.

7. -m37213x-2x+1 4.2x3yx2y 5.-10×1010 6.-2yz,x(答案不惟一) 32281033xyz 8.3 9.x2+2 10.C 11.B 12.D 13.A 14.C 15.D 25

2216.(1)5xy-2xy-4x-4y (2)1

17.由m517m3 解得 n2mn1

n ∴m321. 91, 5

12511718 ∴原式=(15)[15()]15. 555

三.拓展能力

18.a=-1,b=5,c=-

19.∵x-2x+ax-1=(bx-1)(x-x+2)+1=bx-(b+1)x+(2b+1)x-1 32232

20.設(shè)個位數(shù)字為x,百位數(shù)字為x+3,十位數(shù)字為y,則三位數(shù)是 100(x+3)+10y+x

交換百位數(shù)字與個位數(shù)字 100x+10y+x+3

扣減(大數(shù)減小數(shù)) 300-3=297

交換差的百位數(shù)字與個位數(shù)字 792

做加法 297+792=1089

在進(jìn)行計(jì)算后含x、y的項(xiàng)最后都被消掉,也就是說最后結(jié)果與x、y無關(guān).