三年級(jí)小馬作文300字匯編9篇
三年級(jí)小馬作文300字匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小馬作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小馬作文300字 篇1
從前，森林里生活著一只小馬和他的媽媽。 小馬每天在外面和其他小動(dòng)物一起玩，有許多好朋友。
一天，小馬的媽媽告訴小馬：小馬，你每天玩完回來(lái)后把門(mén)口的牛奶拿進(jìn)來(lái)。小馬歡快的答應(yīng)了。
有一天，小馬回來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)奶瓶上的名字不是小馬，而是小猴。小馬想：小猴應(yīng)該會(huì)來(lái)拿的。于是他回到了屋里。等著看小猴有沒(méi)有把奶拿走。一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，半天過(guò)去了。小猴還是沒(méi)有來(lái)拿奶。小馬覺(jué)得小猴肯定很著急，于是，小馬拿著奶，沒(méi)來(lái)得及給媽媽說(shuō)，就沖出家門(mén)，飛快的跑了出去。
他穿過(guò)一條條清澈的小溪，一座座高大的大山，一個(gè)個(gè)安靜的村莊......最終到達(dá)額小猴子的家。他敲了敲門(mén)，小猴子走了出來(lái)，小馬對(duì)小猴說(shuō)，小猴，你家的奶送到我家了，我給你送過(guò)來(lái)了。小猴說(shuō)：謝謝小馬。
第二天，小馬發(fā)現(xiàn)門(mén)口除了牛奶還有桃子，桃子上面有一張紙條，上面寫(xiě)著：謝謝你，小馬、小馬這種互幫互助的精神感動(dòng)了小猴。森林里的小動(dòng)物們都夸小馬是個(gè)好孩子。
三年級(jí)小馬作文300字 篇2
小馬是一輛白色的小轎車(chē)，主人很愛(ài)護(hù)它，每天都會(huì)把小馬擦得干干凈凈。小馬也很喜歡主人，每天都高高興興地為他們一家服務(wù)。
今天一大早小馬就開(kāi)始工作了。小馬先帶小主人上學(xué)校。小馬一邊開(kāi)，一邊笛笛笛地哼著歌。小馬發(fā)現(xiàn)前面一位騎著三輪車(chē)?yán)蠣敔敽孟駴](méi)有聽(tīng)到自己的歌聲一樣，總是不給自己讓道兒。小馬只好扯開(kāi)大嗓門(mén)，笛、笛、笛……老爺爺終于閃到了路邊。小馬想提醒一下老爺爺，可老爺爺耷拉著腦袋，小馬只好把到嘴邊的話(huà)兒又咽了回去，小馬覺(jué)得很難過(guò)。
中午，小馬陪女主人逛商場(chǎng)。女主人進(jìn)商場(chǎng)購(gòu)物了，小馬在外面和朋友們聊天。這里的朋友可真多，穿著不同的衣服，說(shuō)著不同的語(yǔ)言，小馬覺(jué)得很開(kāi)心。這時(shí)，一個(gè)穿著ｔ恤，戴著墨鏡的男子從大家身邊走過(guò)。突然，這個(gè)男人把手中的煙頭甩向空中，滾燙的煙頭正巧落在了小馬的背上，小馬感到很傷心。
小馬整天跑來(lái)跑去，為大家服務(wù)，很辛苦的喲。我們一定要關(guān)心小馬，讓小馬的煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤吧！
三年級(jí)小馬作文300字 篇3
小馬自從上次過(guò)河之后，明白了一個(gè)道理：任何事情，都要自己親身體驗(yàn)過(guò)，適合自己的才是最好的.。
這天，小馬的媽媽叫小馬送一袋青草給對(duì)岸的牛伯伯。小馬馱著一袋草又來(lái)到了小河邊。因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，小馬毫不猶豫地下了河。可是沒(méi)想到越往前面水越深，竟然沒(méi)到了小馬的脖子。小馬慌了，它可不會(huì)游泳，再說(shuō)背上還馱著草呢，因?yàn)榻怂桨l(fā)地重了。小馬想要往回走，可是一不小心，打了個(gè)滑，它整個(gè)身子都沒(méi)入了水里，小馬嗆了好幾口水。小馬把后腿使勁一蹬，把腦袋浮出水面，拼盡力氣大喊：“救命啊，救命啊！”大象哥哥正好在邊上洗澡，連忙伸出長(zhǎng)鼻子把小馬背上的青草甩掉，小馬拉了上來(lái)。
驚魂未定的小馬向大象表示感謝，大象對(duì)小馬說(shuō)：“昨天晚上下大雨了，你不知道嗎？河水漲了這么高，你怎么還敢過(guò)河？”小馬大吃一驚，原來(lái)是這樣，下雨它倒是知道的，只是沒(méi)想到河水也會(huì)漲起來(lái)。它不由地暗暗慶幸自己今天命大，只是可惜了那袋青草。
經(jīng)過(guò)這件事，小馬又明白了一個(gè)道理：不管什么事物，隨著時(shí)間的推移，都會(huì)有所變化，不能一味地憑借以往的老經(jīng)驗(yàn)，要去做更多的嘗試。
三年級(jí)小馬作文300字 篇4
一年一度的動(dòng)物馬拉松長(zhǎng)跑決賽將在美麗的森林舉行。經(jīng)過(guò)激烈角逐，進(jìn)入決賽的是小馬和小兔子，小馬在半決賽中打破了動(dòng)物馬拉松的世界紀(jì)錄。
森林電視臺(tái)主持人鳳凰采訪(fǎng)了小馬，小馬自傲地說(shuō)：“我日行千里，夜行八百，兔子身材矮小，不是我的對(duì)手，我是森林里跑的最快的動(dòng)物，冠軍非我莫屬。
決賽開(kāi)始了，“砰”的一聲，裁判一聲令下，小兔后腿一蹬，就像射出的劍一樣沖了出去，它跑起來(lái)又蹦又跳，一會(huì)兒就跑到小馬的前面，小馬慢悠悠的跑著。加油！加油！小馬加油！動(dòng)物啦啦隊(duì)喊著口號(hào)。但小馬仍然不緊不慢地地跑著，小兔子撒開(kāi)它又細(xì)又短的腿，拼命地往前跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把小馬拋到后面，最終奪得比賽的冠軍。
頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，動(dòng)物記者讓小兔發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，小兔謙虛地說(shuō)：“雖然我不占優(yōu)勢(shì)，但我很努力。只有堅(jiān)持，就能取得最后勝利”。
小馬聽(tīng)了小兔的感言，慚愧地低下頭，長(zhǎng)嘆一聲：“驕傲必然落后啊！”
三年級(jí)小馬作文300字 篇5
有一天小狗，小鴨，小兔，一起想到河對(duì)岸的森林玩耍。它們來(lái)到小河邊，就開(kāi)始有疑惑了，唉，這條河水又深急，我們?cè)趺催^(guò)去呢？
這時(shí)候，有一個(gè)小馬過(guò)來(lái)了，它問(wèn)：“你們?nèi)ツ睦镅剑俊毙」氛f(shuō)：“我們本來(lái)要去對(duì)面的森林里玩耍的，可是我們被這條河給擋住了去路，你能幫我們嗎？”小馬說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你們要請(qǐng)我和你們一起玩。”小狗說(shuō)：“可以。”
小馬讓小鴨先過(guò)去，讓小狗，小兔跳到自己的身上，自己把他們給送過(guò)去。
小馬把它們給送過(guò)去以后。小狗讓它加入自己的隊(duì)伍里玩捉迷藏的游戲，還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說(shuō)有笑一直玩了一下午，該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯，小狗把這件事告訴給了自己的媽媽?zhuān)穻寢屨f(shuō)：“小馬，你真的是個(gè)好孩子呀！”
小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事，這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢。”
這個(gè)故事告訴了我們都應(yīng)該樂(lè)于助人。
三年級(jí)小馬作文300字 篇6
一天，美麗又漂亮的貓女士在河對(duì)岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過(guò)河,但是河里沒(méi)有可以漂過(guò)河的樹(shù)枝。
路過(guò)的小馬哥哥看見(jiàn)貓女士就問(wèn):“貓阿姨，您在干什么？”貓女士可憐地說(shuō):“好心的小馬,請(qǐng)幫我找一根又粗又壯的樹(shù)枝來(lái)好嗎？因?yàn)槲以谶@里游玩，想過(guò)河，所以……”小馬哥哥溫柔地說(shuō):“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答說(shuō)：“好,那謝謝啦！”小馬說(shuō):“不客氣嘛，再見(jiàn)！”貓女士說(shuō):“再見(jiàn)！”
過(guò)了一會(huì)兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹(shù)枝找來(lái)回到河塘邊，連忙對(duì)貓女士說(shuō):“貓阿姨給您樹(shù)枝！”貓女士感激地說(shuō):“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答說(shuō):“別客氣，就當(dāng)是好朋友幫忙嘛！”
終于，貓女士通過(guò)小馬的幫助順利地到了河對(duì)岸，貓女士再揮了揮手,說(shuō)了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬說(shuō):“能幫忙，最快樂(lè)！”
三年級(jí)小馬作文300字 篇7
我有一個(gè)好朋友叫馬柯涵，他是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)動(dòng)的男孩。他膽子很大，也很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，大家都叫他搗蛋鬼“小馬哥”。
有一次，我們幾個(gè)好朋友在小區(qū)得空地上打籃球，大家玩的可開(kāi)心了。“小馬哥”總是把球打的很高，我們幾個(gè)接不住，但是我們沒(méi)有怨言，依然樂(lè)此不疲。越打越興奮，一不小心，“小馬哥”竟然把球打到了二樓李奶奶家，只聽(tīng)“啪”的一聲，窗玻璃被打碎了，“小馬哥”一看闖禍了，撒腿就跑。只聽(tīng)李奶奶大聲喊：“是誰(shuí)吧我家玻璃打碎的，快出來(lái)”！我們躲在外面不敢吭聲，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我們是誰(shuí)把李奶奶家的玻璃打誰(shuí)的，我們都說(shuō)是馬柯涵，媽媽讓“小馬哥”跟李奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤，又給他爸爸打電話(huà)，把李奶奶家的玻璃修好。
還有一次，在勞動(dòng)課上，“小馬哥”帶頭搗亂，導(dǎo)致課堂上混亂，年輕的勞動(dòng)老師被氣哭了。班主任知道了，發(fā)他回家反省三天，媽媽把他帶到學(xué)校，給老師承任錯(cuò)誤，還在班里寫(xiě)了檢討，據(jù)說(shuō)，他爸爸回家還把他狠狠地揍了一頓呢!
“小馬哥”，希望你以后不要再闖禍了，做一個(gè)善良乖巧的好學(xué)生，不然，大家都會(huì)討厭你的。
三年級(jí)小馬作文300字 篇8
有一天，小馬碰見(jiàn)了好朋友小鹿，小鹿問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在跑的很快，是不是攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝啊？”“沒(méi)有達(dá)到。”小馬說(shuō)。“敢不敢跟我比試比試啊？”小鹿問(wèn)。“敢！”小馬毫不猶豫的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，小鹿似疾風(fēng)，小馬如閃電。它們不分上下，小鹿一下子跑得沒(méi)影了，小馬想，難道是“風(fēng)電合擊”。果然不出所料，等小馬到了終點(diǎn)，小鹿已經(jīng)到達(dá)十分鐘了。小馬甘拜下風(fēng)，不過(guò)它們約好十三天后再次比賽。
自從輸了這次比賽，小馬刻骨銘心，堅(jiān)持不懈的練習(xí)跑步。可小鹿自從贏了比賽后，在家里享清福。十三天的約定到了，小鹿大搖大擺的到了比賽場(chǎng)地，看見(jiàn)小馬正在練習(xí)跑步，它卻不以為然。
一千米 的比賽開(kāi)始了，小鹿洋洋得意，可小馬是“衛(wèi)侯來(lái)獻(xiàn)其乘馬，曰啟服，塹而死。”可小鹿只知其一，不知其二，到了最后，小馬后發(fā)制人，它似風(fēng)如電，贏得了比賽。
小馬的做法“持之有故，言之成理。”
這個(gè)故事，讓我們明白了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”的道理。今后我們遇事一定要戒驕戒躁，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。堅(jiān)持到底，取得勝利。
三年級(jí)小馬作文300字 篇9
大家好，我來(lái)給大家猜個(gè)人吧：一張橢圓形的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛，眼睛下面的小嘴，笑起來(lái)會(huì)露出來(lái)兩顆大板牙，看起來(lái)還真像小蒼鼠呢！能猜到她是誰(shuí)嗎？她就是我啊，小馬虎——王奕童。
就說(shuō)上次吧，音樂(lè)老師讓我們帶口風(fēng)琴。還在家里時(shí)，我一起床嘴巴里就念叨著：口風(fēng)琴，口風(fēng)琴，不要忘帶口風(fēng)琴。我一直就這樣念叨著。沒(méi)想到出門(mén)時(shí)，我興高采烈，把那句話(huà)當(dāng)成了“順口溜”。到了教室，看見(jiàn)大家都帶著口風(fēng)琴，再看看自己的雙手，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)檫@事，音樂(lè)老師把我的名字記了下來(lái)。
還有一次，媽媽給我布置了數(shù)學(xué)題讓我做。我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著，一走眼把加號(hào)誤看成了乘號(hào)，所以寫(xiě)成了“一加一等于一”，媽媽給我指出來(lái)，我看了看我的答案，這才恍然大悟。呵呵，這真讓人哭笑不得。其實(shí)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我還有許許多多的粗心事件呢！
哎！小馬虎呀小馬虎，這個(gè)稱(chēng)號(hào)總是纏著我，怎么甩也甩不掉。不過(guò)我會(huì)努力改的，加油！
