2015初三語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)月考試題（附答案）
2024初三語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)月考試題（附答案）
(一) 填寫題
【例題1】造物者——
倘若在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，
我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”
這首小詩(shī)的作者是 。小詩(shī)把對(duì) 的歌頌、對(duì)童真的呼喚、對(duì)
的詠嘆完全地融為一體，給人以無(wú)窮的回味和啟迪。
【答案】冰心(謝婉瑩) 母愛 自然
——此題型有時(shí)單獨(dú)為一小題考查，一至三空，每空一分。這類填充題，根據(jù)作家生平、作品所涉及到的文化常識(shí)等考點(diǎn)進(jìn)行設(shè)題，，要求考生能根據(jù)提示語(yǔ)準(zhǔn)確填寫出相關(guān)的作者名、國(guó)別、文化常識(shí)、重要的歷史事件等。解答這類題目，只要能將教材上所涉及到的文學(xué)及文化常識(shí)記牢，了解作品內(nèi)容，那就能正確解答出題目。
【例題2】他雖嫉惡如仇，卻從無(wú)武松鴛鴦樓連殺十五人的血腥，也沒(méi)有李逵兩把板斧排頭砍倒一片百姓的兇殘;他對(duì)人間苦難有深切的體悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，勸周通放棄親事，為的是讓劉太公能夠老有所養(yǎng)，不要“教老人家失所”;梁山上見著林沖便動(dòng)問(wèn)“阿嫂信息”……
文中的“他”是 ，請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫出原著中有關(guān)他的另一件事情： 。
【答案】魯達(dá)(魯智深、魯提轄、花和尚) 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 、大鬧五臺(tái)山 、火燒瓦罐寺、倒拔垂楊柳等。
——這類填充題有多個(gè)填空，一空一分，主要是根據(jù)文學(xué)作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色等考點(diǎn)進(jìn)行設(shè)題，要求考生根據(jù)提示語(yǔ)填寫作品的主要人物及其性格，以及作品的主要情節(jié)等。解答這類題目，關(guān)鍵是要在閱讀文學(xué)作品時(shí)進(jìn)行積累，譬如閱讀《水滸傳》這部小說(shuō)，那你就要將小說(shuō)主題讀透，將小說(shuō)里面的'精彩情節(jié)，人物的性格特點(diǎn)和綽號(hào)，以及與之相關(guān)的故事記牢，并對(duì)小說(shuō)的寫作特色進(jìn)行品析，這樣，在解答這類題目時(shí)就能得心應(yīng)手。
(二)選擇題
【例題】下列選項(xiàng)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.《童年》是高爾基的自傳體小說(shuō)，描寫了童年阿廖沙性格的形成過(guò)程，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民悲苦的生活狀況。
B.《威尼斯商人》是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家、詩(shī)人莎士比亞的早期作品，是一部具有極大社會(huì)諷刺性的喜劇
C.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國(guó)現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D.林沖是《水滸》中的人物，綽號(hào)“豹子頭”。他武藝高強(qiáng)，安分守己，但懦弱隱忍，逆來(lái)順受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。
【答案】C
——此類題由四個(gè)選項(xiàng)組成，選“正確”或“錯(cuò)誤”，賦值二分。選擇題所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識(shí)類的選擇題，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類的選擇題，還有對(duì)作品的品讀、分析類選擇題。一題中一般涉及多個(gè)作者或多部作品。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，這樣就能輕松地將正確項(xiàng)與錯(cuò)誤項(xiàng)區(qū)分開來(lái)，若有些知識(shí)出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運(yùn)用排除法，以確定最終選項(xiàng)。
(三)推介題
【例題】文學(xué)名著導(dǎo)讀 (4分)
①在課本選編或推薦的中外名著中，你閱讀過(guò)哪些作品?請(qǐng)你推薦。(2分)
②在閱讀中，哪個(gè)人物形象給你留下了深刻的印象?請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。(2分)
【答案】略
——此類題一般提問(wèn)的形式出現(xiàn)，一問(wèn)2分，要求從作家、作品及推薦理由三個(gè)方面向同學(xué)推薦一部文學(xué)名著，或是在指定的文學(xué)名著中選一部用備選詞語(yǔ)寫一段話進(jìn)行介紹，從文學(xué)名著名稱、內(nèi)容、理由三個(gè)方面給同學(xué)推薦一部文學(xué)名著。如本題要選擇自己熟悉的作品解答，要求介紹人物形象的特點(diǎn)(性格、精神品質(zhì))。
(四)閱讀解答題
【例題】閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
時(shí)值隆冬，天氣嚴(yán)寒，彤云密布。行無(wú)數(shù)里，忽然朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏;山如玉簇，林似銀妝。張飛曰：“天寒地凍，尚不用兵，豈宜遠(yuǎn)見無(wú)益之人乎!不如回新野以避風(fēng)雪。”玄德曰：“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟輩怕冷，可先回去。”飛曰：“死且不怕，豈怕冷乎!但恐哥哥空勞神思。”玄德曰：“勿多言，只相隨同去。”
(1)這段文字選自我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》，作者是誰(shuí)?(2分)
(2)“三顧茅廬”的故事在史書《三國(guó)志》中只用五個(gè)字作了記錄：“凡三往，乃見。”《三國(guó)演義》中，作者卻洋洋灑灑寫了數(shù)千字。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)有這種區(qū)別。(2分)
(3)選段在寫法上有哪些顯著特色?(2分)
【答案】(1)羅貫中 (2)《三國(guó)演義》是小說(shuō)，旨在刻畫人物，作者正是通過(guò)細(xì)節(jié)的刻畫來(lái)表現(xiàn)劉備的禮賢下士;《三國(guó)志》是史書，著眼于敘述歷史事件。(3)對(duì)話描寫生動(dòng)傳神，很能表現(xiàn)人物性格;于對(duì)比中再現(xiàn)了劉備的禮賢下士;景物描寫既富有詩(shī)情畫意，又突出了天氣嚴(yán)寒，烘托了人物形象。
——此類題一般由閱讀段(出自名著作品)和幾個(gè)問(wèn)題組成，一問(wèn)二分。如本題文學(xué)名著導(dǎo)讀題共三個(gè)小題，皆為簡(jiǎn)答題(有的是填空題)。試題文段來(lái)自古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧草廬”。第一小題是常識(shí)題，較簡(jiǎn)單，第二小題要求考生就“三顧茅廬”這一歷史事件從史書和小說(shuō)兩個(gè)文體角度指出敘述方式的不同;第三小題要求考生分析選文片段的寫作特色。解答這幾道題，要求清楚的了解作品的常識(shí)和作品的內(nèi)容。
