我的夢三年級作文錦集6篇
我的夢三年級作文錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的夢三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的夢三年級作文 篇1
星期天晚上，我坐在陽臺上，望著夜空。那里群星閃爍，有明亮的北極星，有浪漫的牛郎織女星，還有寬闊的銀河，多么美麗而神秘的夜空啊！
“彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星，藍(lán)藍(lán)的天??”我躺在床上，高興地哼哼唱著，心里想著：我要是能上天逛逛。那該有多好啊！我不知不覺地睡著了??
我自由自在地飛了起來??我飛到了天空，白云從我身邊飄過。我踩在云上，飛翔著??
我飛啊飛啊，看見了星星，有的星星像寶石，有的像長了翅膀，有的像伸長了腿??“可愛的星星，你們好！”我和他們親切地打著招呼??
我又低頭眺望人類生活的地球。地球像一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”??真是美麗啊！
我又來到了浩瀚無際的宇宙中??我在艙內(nèi)觀看外面的情景：我看到一條又長又大的銀帶子，里面有數(shù)不清的星球，那就是銀河。突然一道光從我面前閃過，嚇了我一跳，我想那應(yīng)該是流星吧！
正驚魂未定，突然又腳下一滑，啊，我掉落到宇宙的黑洞去了?? “哇”我嚇得大聲叫了起來，被驚醒了。
呀，原來是一場美妙的太空夢啊！
我的夢三年級作文 篇2
我是一個四年級的小學(xué)生，每當(dāng) 看到身邊的爸爸、媽媽、老師們在把知識傳授給自己的學(xué)生而流露出喜悅之情時，我便不由自主地也想當(dāng)一個老師，將來也像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課 。
我仿佛看到了無數(shù)雙充滿童真、渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；我聽到了他們掌握知識后發(fā)出的開心的笑聲；我體驗著和他們一起玩“老鷹抓小雞”的快樂。雞”的快樂。是啊，想要當(dāng)一個好老師可不是一件容易的事！我親眼目睹了爸爸、媽媽、老師們?yōu)榱颂岣咦约旱臉I(yè)務(wù)素質(zhì)不斷學(xué)習(xí)、充電而付出的辛勞和努力，我也深知“要想給學(xué)生一碗水，自己必須先有一桶水”的份量。這“一桶水”里，不僅有知識，還有多種技能和愛心。為了我的理想，我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識；多參加活動，提高各項素質(zhì)和技能。
很慶幸，我的學(xué)校給我提供了實現(xiàn)夢想的平臺。我有很多好老師，無論什么課我都喜歡上、認(rèn)真聽，課后作業(yè)也一絲不茍地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學(xué)、老師，爸爸、媽媽，直到明白為止。所以，我的各門功課都名列前茅，同學(xué)們也很佩服我，我從一年級到現(xiàn)在都是班長，還是大隊委呢！
身兼數(shù)職，雖然忙了點，但正好給了我鍛煉的機(jī)會。老師不在時，我知道了該怎樣管理同學(xué)，有序地組織學(xué)習(xí)；通過檢查衛(wèi)生，我學(xué)會了公平、公正地對待各班，還學(xué)會了用表格表示結(jié)果；演講和當(dāng)主持人的嘗試，鍛煉了自己的膽量和表達(dá)能力；參加英語課外小組，我的口語表達(dá)有了明顯的提高；經(jīng)過和同學(xué)們的接力賽、合唱，我感受到了集體的力量和溫暖……
理想是美好的，實現(xiàn)理想的道路是漫長的，我一定會為實現(xiàn)自己的理想一步步向前邁進(jìn)的！
我的夢三年級作文 篇3
古今中外，文學(xué)并不是一條“羅馬大道”，充滿了意想不到的崎嶇和坎坷，它可能會使你失敗絕望無數(shù)次。一些人跌倒了就放棄，拋棄自己曾經(jīng)的夢想，只有極少數(shù)人跌倒了就爬起來，無所畏懼，朝著自己所期待的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，最終走向成功的頂峰。
文學(xué)給我?guī)淼暮锰帞?shù)不勝數(shù)。在我煩悶的時候，拿出筆和紙，頭腦中的思想便如潺潺流水一般，飛揚在這張紙上，領(lǐng)著你的意志飛向幻想的殿堂、夢想的王國；在我快樂之時，握起筆，把一天所見的樂事寫下來；當(dāng)然，在我憤怒、悲哀之時，也可以沾點筆墨，把心里想要訴說的，內(nèi)心平復(fù)了許多。
當(dāng)然，文學(xué)其實是時漲時落，有時進(jìn)高潮，有時落低谷。我在這條路上并不是一帆風(fēng)順的，每次我寫作文寫到的都只不過是表面的皮毛，從來沒有去細(xì)細(xì)地品味事物的內(nèi)在，不過這對我在文學(xué)上并沒有太大的阻礙，自然也就沒太在意，慢慢變成了我最致命的缺點，以致我的作文水平止步不行，甚至出現(xiàn)倒退的可能。
我終于急了，開始拼命地去補這一項的缺陷。但是俗話說得好“欲速則不達(dá)。”這種急于求成的心思對我的文字沒有半點作用，我開始對自己喪失自信心，整天都不知道接下來該干什么。
就在我覺得可能自己要被文學(xué)拋棄之時，我的一位表叔來了，他一直都在研究文學(xué)，看到我這副“魂不守舍”的樣子，決定要幫我一把。雖然說現(xiàn)在，他對我說的許多話都已經(jīng)忘記了，但有一句話縈繞在我的心頭，“在你的世界里，你是最強(qiáng)大的，想要獲得理解能力并不難，關(guān)鍵在于你要全身心的投入到這個行業(yè)里，只有這樣，你才能領(lǐng)悟。你能做到嗎？”現(xiàn)在的我，多想對我的表叔大聲地說上一句，“我做到了！”
文學(xué)其實是一個細(xì)活，你必須要有冷靜的頭腦。所以，在選擇這條道前，你一定要認(rèn)真地思考，想好了才能一直走下去了。
“文章在，火焰萬丈長。”文學(xué)是一個奇思妙想的舞臺，它使我學(xué)會了耐心，使我學(xué)會了許多大道理！
我的夢三年級作文 篇4
那天晚上，我夢見我坐著神舟十號飛船，開始了我的太空之旅。
在神舟十號發(fā)射后，我們以每秒一千米的'速度飛向太空。
不一會兒，我們就沖出大氣層，正當(dāng)我飛向太空深處的時候，我看見艙外有一條又長又大的帶子，想必那就是銀河吧！突然，一道亮光向我射來，我嚇了一跳，趕緊躲開，那應(yīng)該是流星吧！在艙內(nèi)，我看見地球大部分都是藍(lán)色的，心想：怪不得地球被稱為“藍(lán)星”！
到達(dá)月球了，我打開艙門，跳下神舟十號，突然，跳出兩只兔子，他們戴著一頂帽子，帽子上面畫著手銬，它們應(yīng)該是“警察”吧，他們問：“你是哪里人？”我回答道：“地球人！” 他倆聊了聊，最后說：“請進(jìn)！”我走進(jìn)去，哇——好熱鬧呀！這里的“人”全部是動物。那兩位“警察”把我?guī)нM(jìn)了一座宮殿，進(jìn)了宮殿，我看見一個年輕少女，那應(yīng)該是嫦娥，嫦娥把我領(lǐng)到一個地方，這里有一張十分大的桌子,桌上擺著豐盛的飯菜，每一種菜都是非常特殊，是我以前從來沒吃過的。它們說：“吃了哪一種小動物的菜就可以得到哪一
種小動物特有的優(yōu)點！”我先嘗了嘗一道外形像豹子的菜，吃完，我頓時感覺渾身有用不完的力氣，跑了出去，不知跑了多久，我跑到冥王星，冥王星是離太陽最遠(yuǎn)的一個星球，好冷啊！走著走著，我看見了很多奇怪的“人”，這些“人”全部都穿著背心，而且全身上下都是藍(lán)色的，我走上去，問：“冥王星這么冷，你們怎么穿著背心啊？”它們異口同聲回答：“我們都吃了升溫丸！”我趕緊說：“給我一顆吧！”其中有“人”從口袋里掏出了一粒紅色的藥丸給我，我一把接過，一口吞了下去，馬上感到一點也不冷了，這里的食物也很特別，全部東西只有一種顏色——藍(lán)色。怪不得這里的“人”全部都是藍(lán)色的，可是，有一件東西不是，那是一只石獅子，七彩的，它可以讓人想去哪里就去那里，我對它說：“我要回到神舟十號面前！”突然，“嗖”的一聲，我就飛到了神舟十號面前，正當(dāng)我要上神舟十號時，腳一滑，掉進(jìn)了黑洞，突然，眼前的一切消失了，原來是一場夢。
這是一個非常美妙、奇特的夢，我要努力學(xué)習(xí)，長大做一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。
我的夢三年級作文 篇5
早晨，走進(jìn)校園。我無心走去花園，看到了含苞待放的玉蘭花，心想：玉蘭花綻放之日一定會很漂亮的吧！就在同一天的晚上，我做了一個奇異的夢。
就在夢鄉(xiāng)里，我看到了一棵玉蘭樹在哭泣。這是怎么回事？我跑過去看，樹上的花苞幻化成人形，告訴我：這是一年里唯一一次開花的時候，可不知道什么人把塑料袋廢紙等埋在了樹根，這幾天也不下雨，我們?nèi)绻俨晃账郑炔坏介_花就謝了，我突然驚醒了。我想等第二天早上我一定要去看個究竟。
果然，樹底下埋了不少垃圾。我和朋友把垃圾清理了。隨后，拿來了水盆，每日來給玉蘭花樹澆水。功夫不負(fù)有心人，玉蘭花綻放了，綻放了的玉蘭花美極了！我相信這時它一定是笑著的。
其實到了最后也不知道是誰埋的垃圾，我也不想知道。但是，我想告訴大家：樹木也是有生命的，它也會哭會笑，大自然是有靈氣的，我們不是大地的主人，而大地卻是我們的母親。如果沒有了大地，我們將生存不下去，所以我們一定要保護(hù)好大自然，保護(hù)我們的“母親”。
我的夢三年級作文 篇6
我一直都有一個書法夢。
三年前的一天，我和爸爸媽媽在磁器口玩耍，當(dāng)我來到字畫銷售店時，我第一次看到別人的毛筆書法作品，我就被深深的吸引了。那一個四四方方的宣紙格子，那格子中有方方正正的正楷，用筆很厚重，但字體不粗，運筆勻有藏鋒，內(nèi)鋼韌而外溫潤，筆劃屈折有力。我正看的入迷，媽媽對爸爸說：這孩子，天生愛動，不如讓他去學(xué)毛筆字吧？爸爸說：這個辦法好！接著爸爸轉(zhuǎn)過頭來對我說：兒子，你看這毛筆字寫的多好看呀，你想不想學(xué)毛筆字呀？我興奮地說道：我要學(xué)！我要學(xué)！從此，我有了書法夢。
那一刻起，我用過的每一張薄薄毛邊紙里就都蘊藏了一份我對書法夢的追逐今天你就寫四十個小字吧！第一節(jié)學(xué)書法課上老師這樣對我叮囑。啊！老師這也太多了吧！不能少點么？我給老師哀求道要知道一個小時只能寫一張毛邊紙，一張紙共三十個字格。四十個字不是要寫一個多小時么？但是牢騷最終還是成為的泡影，望著老師嚴(yán)厲的眼神，發(fā)牢騷的我，只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著毛筆卻不敢落筆，生怕寫錯一個筆劃，功虧一簣。老師見狀，竟關(guān)掉了電扇、空調(diào)，站在桌前對我指導(dǎo)：練字創(chuàng)作都是要用心的，這樣才會全神貫注。對！我心想：提筆即是練字時。老師總是這樣教導(dǎo)我們。
在老師的耐心教導(dǎo)下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢想在不停地呼喚著我努力前行；我不再猶豫，我熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺、一橫一豎、一筆一劃地寫了起來。身邊老師的指導(dǎo)就如那一陣陣涼風(fēng)，把酷暑的炎熱帶走，帶走了先前的煩惱，我一鼓氣將四十個小字寫完。
當(dāng)然，我也受到了老師的表揚。
轉(zhuǎn)眼就過了三年，這三年對書法夢的堅持讓我受益匪淺。如今，我更對書法著迷了。
